Проекты

Краткое описание

Проект реализуется с целью предупреждения и разрешения конфликтов путем внедрения инновационной образовательной деятельности в работу школьных служб медиации. Педагоги будут обучены ведению деловых игр. Участвуя в деловых играх, школьники приобретут навыки конструктивного общения, благодаря чему снизится конфликтность и число правонарушений в образовательном пространстве.
Задачи проекта:
№1. Получение педагогами и школьниками знаний, умений и навыков в области разрешения конфликтов.
№2. Конфликтологическое просвещение участников образовательного процесса.
В рамках задачи №1:
а) для 15 педагогов-психологов из школ Санкт-Петербурга будет проведено обучение по программе "Игровые технологии в работе школьной службы медиации" (72 ч);
б) командой проекта будут отобраны и адаптированы деловые игры, в которых примут участие 100 школьников 7-10 классов; электронные макеты игр будут переданы школам.
В рамках задачи №2:
а) в образовательных учреждениях будут распространены листовки 5 видов для детей и их родителей с техниками конструктивного общения в конфликтных ситуациях (общим числом 3000);
б) будет создано и размещено в интернет-ресурсах организации-заявителя и партнеров проекта 3 обучающих видеоролика в целях профилактики конфликтности.
Социально значимым результатом проекта станет снижение конфликтного потенциала в образовательном пространстве.
100 школьников получат опыт конструктивного взаимодействия в ситуации конфликта и переговоров посредством деловых игр; 15 педагогов повысят профессиональную квалификацию и получат инновационный образовательный инструмент. Более 3000 человек узнают о проекте посредством листовок, более 5000 человек будут охвачены проектом с помощью видеороликов.

Цель

1. Предупреждение и разрешение конфликтов посредством инновационной образовательной деятельности

Задачи

1. Получение педагогами и школьниками знаний, умений и навыков в области разрешения конфликтов
2. Конфликтологическое просвещение участников образовательного процесса

Обоснование социальной значимости

В январе 2018 года в Школе №127 г.Перми и в Школе №5 в г.Улан-Удэ учениками школ были совершены нападения на других учеников и учителей с применением пневматического и холодного оружия. В 2017 года аналогичные случаи произошли в Подмосковье, республике Коми и Комсомольске-на-Амуре. Пострадали ученики и учителя.

Президент РФ В.В.Путин принял ответные меры, утвердив программу «Десятилетие детства» на 2018-2027 гг. Наш проект направлен на реализацию программы.

С ноября 2013 года в школах России открываются службы медиации в соответствии с Методическими рекомендациями Министерства образования и науки РФ еще в 2013 году, а также Национальной стратегий действий в интересах детей на 2012-2017 гг. Практика работы служб медиации показывает, что медиация должна быть нацелена не столько на разбор конкретных жалоб и споров, сколько на внедрение в умы школьников идей переговоров, ненасилия, культуры диалога.

С педагогической точки зрения, наиболее подходящий способ реализации данных задач - погружение детей в игровые условия, способствующие формированию позитивного опыта использования переговоров и медиации. Для реализации проекта нами выбран эффективный формат деловых переговорных игр.

Продвижение конструктивных способов разрешения конфликтов и культуры диалога позитивно воздействует на конфликтность в образовательной среде и за ее пределами. Насильственные конфликты будут в школе будут предотвращены, т.к. школьники будут обладать навыками недопущения конфликтных ситуаций и оценки их последствий.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Семьи
3. Участники образовательного процесса