Статус проекта: проект не получил поддержку
Просветительский психолого-педагогический проект для родителей "Россия начинается с семьи"
- Конкурс Первый конкурс 2017
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 17-1-012490
- Дата подачи 31.05.2017
- Сроки реализации 01.09.2017 - 30.11.2018
- Организация Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Федеральный центр непрерывного образования и просвещения "Знание"
- ИНН 1841000970
- ОГРН 1081800002063
Краткое описание
Просветительский психолого-педагогический проект для родителей является продолжением системной работы, проводимой АНО ДПО ФЦНОП "Знание" на территории Удмуртской республики и направлен на повышение психолого-педагогической компетентности родителей в сфере возрастной психологии детей. Анализ современной семьи показывает, что многие родители зачастую не в состоянии обеспечить благоприятные психологические условия для эффективной социализации ребенка. Многие проблемы в процессе воспитания, часто становятся следствием отсутствия у родителей психолого-педагогической грамотности, недостаточной осознанности, а порой и стихийности воспитательных воздействий. Целевая аудитория проекта - родители, учащихся средних общеобразовательных школ Удмуртской Республики.При реализации проекта планируется:
Проведение серии просветительских семинаров, вебинаров, по темам о особенностях воспитания детей разного возраста с использованием он-лайн трансляций в города Удмуртской республики.
Проведение анкетирования участников проекта по определению психотипа своего ребенка.
Организация и проведение психологических консультаций, в том числе он-лайн консультации в городах Удмуртской Республики.
Сроки реализации проекта с 01.09.2017 г., по 30.11. 2018 г.
Территория реализации проекта: Удмуртская Республика, г. Ижевск, г. Можга, г. Воткинск, г. Сарапул
Наиболее значимыми результатами проекта являются повышение грамотности в сфере возрастной психологии и педагогике, формирование нового отношения родителей к воспитанию детей,облегчить адаптацию ребенка к учебному процессу на разных ступенях обучения.
Количественные показатели: планируется проведение 41 семинаров и вебинаров, по 10 актуальным темам, с охватом участников 1200 человек. В анкетировании примут участие 1350 человек. 600 человек примут участие в групповых консультациях. 60 человек получат индивидуальные консультации. 150 человек примут участие в итоговой конференции проекта.
Всего участниками проекта станут 3360 человек.
Инновационность проекта заключается в том. что при анкетировании родителей выявляется психотип ребенка, с учетом особенностей психологического характера и дальнейшая работа проходит с учетом полученных данных. Реализация проекта проводится с использованием сетевых компьютерных технологий с транслированием в виде вебинаров в удаленные города Удмуртской республики.
Цель
- 1.Повысить психолого-педагогическую компетентность родителей с помощью системы мероприятий просветительского и консультационного характера
- 2.Формирование нового отношения родителей к воспитанию детей, облегчающую адаптацию ребенка к учебному процессу на разных ступенях, смягчить сложные семейные условия.
Задачи
- 1. Повысить психолого-педагогическую компетентность родителей в сфере возрастной психологии и педагогики.
- 2. Провести просветительские семинары по психолого-педагогическим тематикам.
- 3. Дать практические рекомендации родителям по вопросам воспитания детей.
- 4. Определение психотипа ребенка
Обоснование социальной значимости
В детстве закладывается основа личности человека и его судьбы. Исследования показывают, что современные родители, воспитывая своих детей, все больше нуждаются в помощи специалистов. Сегодня просвещение и консультации нужны не только родителям "трудных" детей, но и благополучным семьям. В настоящее время все чаще встречаются дети эмоционально неустойчивые, с разными вариантами личностной акцентуаций: агрессивностью, лживостью, повышенной ранимостью избыточной эмоциональной чувствительностью и.т. Наш опыт работы в данном направлении показал, что из 500 родителей, прошедших анкетирование - 98% не знают психотип своего ребенка. Очевидно, что родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание ребенка в слепую, интуитивно. Недостаточный уровень психолого-педагогической компетентности, как правило, приводит к разрыву межличностных связей между родителями и детьми. значительная часть детей отделяется от родителей или полностью выходит из под влияния семьи. Статистические данные показывают, что основные знания по воспитанию своего ребенка родители получают: на основе своего жизненного опыта - 79%, на основе рекомендаций педагогов - 70%, на основе передач по радио. телевидению, СМИ - 25,5%,читают специальную педагогическую литературу - 21%, слушают лекции - 12%.Родителям требуется системная, квалифицированная помощь.
Результатом реализации данного проекта станет практическая помощь родителям, получение системы знаний, установок, навыков и умений, обеспечивающих родителю, возможность эффективного взаимодействия с ребенком.
Инновационность проекта заключается в том. что при анкетировании родителей выявляется психотип ребенка, с учетом особенностей психологического характера и дальнейшая работа проходит с учетом полученных данных. Реализация проекта проводится с использованием сетевых компьютерных технологий с транслированием в виде вебинаров в удаленные города Удмуртской республики.
География проекта
Удмуртская Республика г Ижевск, г.Можга, г. Сарапул, г. ВоткинскЦелевые группы
- Родительское сообщество, семьи имеющие одного и более детей, многодетные семьи, семьи детей с ОВЗ
Контактная информация
{"address":null,"yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}