Проекты

Краткое описание

Литературные прогулки по Уралу — это уникальный проект, направленный на популяризацию краеведческого просвещения, изучение истории, культуры и литературы родного края. Проект предлагает участникам познакомиться с Уралом через призму произведений уральских писателей — как классиков, так и современных авторов, пишущих для детей. Основной целевой аудиторией проекта станут школьники, проживающие или обучающиеся в микрорайоне Химмаш.

Первая часть проекта носит просветительский характер и включает в себя лекторий, цель которого — расширение кругозора школьников, воспитание гармонично-развитой, патриотичной и социально-ответственной личности. Тематика направлена на вовлечение детей в изучение историко-культурного наследия Урала, что становится важным этапом их формирования как искренне заинтересованных в судьбе малой родины граждан.

Вторая часть проекта ориентирована на раскрытие культурного потенциала региона через непосредственное общение с уральскими авторами. Именно в юном возрасте формируется интерес к своей малой Родине, к литературе, к творчеству, и эта важная часть проекта посвящена популяризации творчества современных уральских детских писателей. Школьники смогут принять участие в литературных мастерских и творческих мастер-классах, где познакомятся с авторами и уникальным подходом к работе.

Одним из ключевых элементов проекта станет разработка познавательных маршрутов историко-краеведческой и литературной направленности. Маршруты будут включать экскурсионные прогулки по знаковым местам микрорайона.

Важной частью проекта также станет создание фотовернисажа «Теплые встречи», который передаст атмосферу творческих диалогов с уральскими детскими писателями.

Завершающим этапом проекта станет выпуск уникального детского путеводителя по району — «Как было — как есть — как будет…». Это издание сохранит в себе результаты многогранной работы проекта и станет познавательным ресурсом для подрастающего поколения.

Таким образом, проект «Литературные прогулки по Уралу» станет триггером для популяризации чтения, повышения интереса школьников к истории и культуре своей малой родины, а также увеличения посещаемости местных библиотек. Уральская литература, информационные и краеведческие ресурсы библиотеки в сочетании с новыми форматами вовлечения сделают этот проект не только образовательным, но и вдохновляющим творческим опытом, который останется в памяти детей и станет мотиватором для их личностного и творческого роста.

Цель

1. Создание эффективной литературно-просветительской программы для детей, которая объединит в себе цикл литературных знакомств и творческих встреч с детскими писателями Урала, курс познавательных мероприятий по изучению истории родного края, экскурсионно-прогулочные маршруты по микрорайону проживания, и которая будет способствовать расширению пространства исторической памяти и стимулировать стремление к познанию истории и культуры родного края

Задачи

1. Консолидация ресурсов для создания просветительских мероприятий и экскурсионных маршрутов
2. Информирование целевой аудитории о мероприятиях проекта
3. Создание и проведение просветительских мероприятий
4. Создание познавательных маршрутов, организация и проведение экскурсионных прогулок
5. Формирование интереса к чтению и родному краю через живое общение с уральскими авторами
6. Популяризация творчества уральских писателей
7. Создание детского путеводителя по родного району, основанного на полученных знаниях и впечатлениях от мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

Химмаш — один из самых отдаленных и самобытных микрорайонов Екатеринбурга. Это своего рода маленький «город в городе», расположенный на живописном берегу Нижне-Исетского пруда и насчитывающий около 50 тысяч жителей. На территории микрорайона работают несколько образовательных учреждений, включая лицей и четыре общеобразовательные школы, в которых обучается порядка 5 тысяч школьников.

Местные библиотеки активно взаимодействуют с образовательными учреждениями микрорайона: проводят совместные мероприятия, организуют внешкольные программы и просветительские проекты. Однако результаты диалога с педагогами, школьниками и библиотекарями, а также наблюдения и опросы показали, что детская и молодёжная аудитория не знакома с историей и культурным наследием Урала и Екатеринбурга. Уральские писатели, их произведения, как классические, так и современные, зачастую остаются для школьников незнакомым явлением, а именам современных детских авторов Екатеринбурга и региона по-прежнему уделяется недостаточно внимания.

Одной из причин такого явления является недостаток времени в школьной программе, выделяемого на изучение родного края. По данным национального исследования качества образования (НИКО), российские школьники демонстрируют особенно низкий уровень знаний о своей малой родине, её истории и культуре (https://fioco.ru/results_niko). В российской школьной образовательной системе до сих пор отсутствуют такие важные предметы, как «Краеведение» и, тем более, «Литературное краеведение», которые могли бы решить эту проблему.

Согласно опросу, проведенному Агентством стратегических инициатив в конце 2023 года, 80% родителей школьников считают необходимым дополнить школьную образовательную программу познавательными и культурными мероприятиями вне ее рамок.

Родители школьников Химмаша особенно подчеркивают нехватку культурно-досуговой и образовательной инфраструктуры в Химмаше, а также удаленность района от центральной части Екатеринбурга, где чаще всего проводятся значимые фестивали, экскурсии, праздники и культурные события.

Именно мероприятия проекта смогут восполнить этот пробел. Они создадут у школьников устойчивый интерес к чтению и познакомят их с уникальным литературным и культурным наследием Урала. Дети узнают больше о родном крае, обретут чувство причастности к его богатой истории и культуре, а также смогут раскрыть для себя территорию Химмаша как место, богатое потенциалом для развития, создания и сохранения культурных ценностей. Проект позволит не только расширить кругозор юных жителей района, но и сформировать в них интерес, уважение и любовь к своей малой родине, делая ее привлекательной для будущих поколений.

География проекта

Свердловская область, город Екатеринбург, Чкаловский район, микрорайон Химмаш. Большинство мероприятий проекта пройдет в Детской библиотеке № 29 им. А.П. Гайдара МБУК МОБ г. Екатеринбурга (Екатеринбург, ул. Грибоедова, 23). Экскурсии различной направленности пройдут на территории микрорайона Химмаш города Екатеринбурга.

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста
2. Дети среднего школьного возраста
3. Семьи с детьми дошкольного и школьного возрастов, проявляющие интерес к чтению, к творчеству современных уральских писателей, интересующиеся историей родного края