Проекты

Краткое описание

Проект «Творческий коворкинг "Марья-искусница"» направлен на помощь в социализации и самореализации 40 мамам детей с ОВЗ из г. Ростов-на-Дону. Мамы детей с ОВЗ зачастую основное внимание уделяют реабилитации своих детей, нежели собственному состоянию, развитию и реализации. Попав в сложную жизненную ситуацию в связи с рождением «особого» ребенка, мама дистанцируется от общества. Мамы испытывают стресс, нехватку денег и времени на себя.
Проект, способствующий самореализации и социализации «особых» мам актуален и значим и будет развиваться по следующим направлениям:
1) организация краткосрочных курсов и МК по шитью, ремонту одежды и разным видам рукоделия (создание предметов интерьера, аксессуаров, тафтингу, изготовлению изделий из глины, флористике). Особое внимание обучению ремонту одежды. Таким образом, мамы смогут не только создавать что-то новое (для этого требуется покупка материалов),но и реставрировать имеющиеся вещи и предметы одежды и интерьера. Эти умения и навыки мамы смогут использовать для себя и своей семьи, а также для осуществления коммерческих заказов. На старте проекта будет приглашено к участию 20 мам, которые в течении всего срока реализации будут принимать участие в обучении шитью и ремонту одежды. По ходу реализации на отдельные (самостоятельные) МК будет привлечено еще 20 мам, которые смогут освоить новый навык и изготовить изделия.
2) создание творческого коворкинга для самостоятельной работы, отработки навыков, получения профессиональной помощи от педагогов и волонтеров проекта.
3) организация психологических встреч, мастер классов и игр, которые помогут мамам почувствовать себя частью сообщества (социализации), улучшить свое психоэмоциональное состояние.
4) организация благотворительной акции позволит познакомиться с выполнением заказа, который еще больше сплотит и объединит участниц, и поможет прикоснуться к социальному аспекту с другой стороны. Акция - результат запроса благотворительного фонда "Я без мамы".
Уникальность проекта состоит в том, что участницы могут посещать только те обучающие и психологические встречи и МК, которые им интересны без риска отстать от группы, что-то пропустить. Программа выстроена так, что самое продолжительное обучение по 1 теме длится 4 встречи.
Важным преимуществом проекта является то, что МК и встречи будут проходить в двух пространствах, находящихся в непосредственной близости друг от друга. Одно пространство оборудовано большей частью всего необходимого для обучения (обеспечивает партнер проекта). А во втором, где будут проходить МК, находится центр для занятий с детьми. Мамы смогут оставлять детей на занятиях, а сами в это время вместо бессмысленного ожидания в коридорах, будут проходить обучение и оттачивать свои навыки в пространстве коворкинга. Данный проект - это профессиональные знания и навыки, а также интересное хобби и возможность развития. Для освоения новых навыков (самореализации) и улучшения психоэмоционального состояния и социализации будут созданы все подходящие условия

Цель

1. Способствовать самореализации и социализации мам, воспитывающих детей с ОВЗ, проживающим в г. Ростов-на-Дону

Задачи

1. Способствовать самореализации и социализации мам детей с ОВЗ
2. Способствовать улучшению психоэмоционального состояния мам детей с ОВЗ
3. Способствовать самостоятельной отработке и закреплению полученных навыков для мам детей с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

По официальным данным на 1 февраля 2026 года в Ростовской области число детей-инвалидов в возрасте 0-17 лет составляет 18 470 человек (https://bdex.ru/naselenie/rostovskaya-oblast/). В наш Центр "Рост без границ" с 2019 по начало 2026 г. обратились за помощью более 900 семей, на сегодняшний день не менее 250 семей посещают регулярно разнонаправленные курсы (реабилитация, абилитация, коррекционные занятия и консультационная помощь). Не смотря на активную реализацию государственной программы Ростовской области «Доступная среда» за 2025 г. (https://www.donland.ru/result-report/2532/) семьи продолжают испытывать трудности. Особенное внимание стоит уделить "особым" мамам, от которых часто слышим: «Живёшь ради того, чтобы дать ребёнку максимум». Длительное психологическое напряжение у "особых" мам (https://psy.su/feed/10551/) вызывает трудности в самоидентификации и реализации себя не только, как мама "особого" ребенка, но и как женщина, имеющая профессиональные навыки (https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samosoznaniya-materi-rebenka-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya).
Основная проблема целевой группы – сложности с социализацией и самореализацией.
Исследования показывают, что родители детей-инвалидов испытывают хронический стресс (https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-prediktory-roditelskogo-vygoraniya-materey-detey-invalidov/viewer). Появление в семье ребенка инвалида отдаляет семью от прежних социальных связей, внешнее взаимодействие строится в основном вокруг ребенка (при его реабилитации и коррекции). По результатам исследований наибольший стресс испытывают именно мамы, практически половина из них находятся в депрессии и в состоянии постоянной тревоги (https://apni.ru/article/2297-analiz-psikhologicheskogo-sostoyaniya-materej). Важнейшим фактором для снижения уровня стресса является социальная поддержка (https://psyjournal.spbu.ru/article/view/16821). Причина проблемы - тяжелое психоэмоциональное состояние мам. Именно поэтому одним из важных направлений работы в проекте-улучшение психоэмоционального состояния мам, что позволит им комфортно вернуться к социальной жизни.
Другая причина проблемы ЦА - мамы не имеют возможности посещать длительные курсы. Проведенный опрос "особых" мам, участвовавших в проекте-победителе "Мама может" по швейному мастерству, а также мам, которые не смогли участвовать в проекте, но хотели бы, показал, что некоторые участницы предпочли бы посещение краткосрочных, разовых, обучающих встреч нежели длительных курсов. Всего 5% мам готовы ходить на долгосрочные курсы, у остальных нет такой возможности и желания. Именно поэтому наш проект предусматривает проведение краткосрочных мастер классов по различным творческим направлениям.
Начинающие специалисты испытывают страх перед выполнением платных заказов, не имея практического опыта. Наш проект предусматривает отработку полученных навыков при помощи специалистов вне учебного времени, а также участие мам в выполнении реального заказа уже в рамках реализации проекта.
Еще одна сложность заключается в том, что для освоения многих творческих направлений требуется хорошая финансовая составляющая, которая покрывала бы стоимость обучения, а также стоимость инструментов и материалов для освоения любого вида рукоделия. Швейное мастерство на уровне профессионального оборудования финансово затратно, еще и время, и пространство, в котором работает мама, также требует финансового подкрепления. Семьи, воспитывающие ребенка с ОВЗ или ребенка-инвалида, свои финансы вкладывает в их реабилитацию и коррекцию. Кроме этого, работодатели не приветствуют в своем коллективе сотрудников - мам с детьми инвалидами, потому что такой сотрудник имеет много привилегий в социальном аспекте. А это значит, что "особая" мама может реализовываться только в своем установленном графике и с той интенсивностью, которая удобная для нее самой.
Еще одной причиной существования проблемы является отсутствие финансовой возможности приобретать новые материалы для пошива предметов одежды и интерьера и отсутствием навыка по ремонту и восстановлению вещей.
Эта история осложняется еще и тем, что каждая пятая мама воспитывает ребенка одна, без фактического или финансового участия отца ребенка (https://www.forbes.ru/forbes-woman/502821-kak-zensiny-vospityvaut-detej-s-zabolevaniami-i-osobennostami-razvitia). Для получения государственной поддержки необходимо оформление целого ряда документов. И в итоге вся сумма в большинстве своем идет на реабилитацию и коррекцию детей.
По результатам опроса, проведенного среди мам детей с ОВЗ в нашем центре, 99% мам ставят в приоритет нужды ребенка своим желаниям, выбирая занятия для детей и откладывая посещение занятий для себя.
Все это указывает на то, что наша целевая группа (мамы детей с ОВЗ) хотят и нуждаются в прохождении обучения шитью, ремонту одежды, освоении различных творческих навыков и дальнейшей их отработке при поддержке специалистов в творческом пространстве, но по указанным выше причинам не смогли сделать это ранее.

География проекта

г. Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Мамы детей с ОВЗ, проживающие в г. Ростов-на-Дону, испытывающие потребность в самореализации и социализации