Проекты

Краткое описание

Президент России В. В. Путин в авторской статье «Россия: национальный вопрос» отмечал: «Наша нация всегда была читающей нацией. Давайте проведем опрос наших культурных авторитетов и сформируем список 100 книг, которые должен будет прочитать каждый выпускник российской школы. Не вызубрить в школе, а именно самостоятельно прочитать». Отталкиваясь от этого предложения, мы решили создать Литературный клуб для подростков «Прочитай все 100!», в котором сами его участники станут и составителями рейтинга, и читателями книг, стоящих на «золотой полке» литературы для современных тинейджеров. Территория активности в проекте – Октябрьский район г. Саранска, целевая группа – не менее 200 учащихся расположенных здесь школ из 5-9-х классов (возраст – 10-16 лет). Благодаря проекту для них повысится доступность интересного, содержательного досуга вместе со сверстниками, которого современным подросткам не хватает. В этом заключается первый фактор уникальности. Второй - в том, что подростки не будут пользоваться «чужими» наработками, а сами сформируют шорт-лист, исходя из своих интеллектуальных, эстетических запросов, потребностей приоритетов. Сочетание в проекте различных практик по продвижению чтения позволит сделать процесс интересным и привлекательным для них занятием, сформировать дальнейшие позитивные жизненные установки.
Стартует проект мониторингом целевой группы. Анкетирование и блиц-опрос помогут выяснить читательские предпочтения респондентов и составить топ-100 книг, которые подростки советуют прочесть сверстникам. Затем через серию мероприятий в современных форматах участники займутся продвижением выбранных сверстниками произведений, помогая им расширять читательский кругозор, формировать привычку к интеллектуальному досугу. Основная «сетка» мероприятий включает:
- встречи 1 раз в месяц в формате паблик-ток с экспертами – представителями разных профессий и областей знаний. Обсуждение с ними книг из списка. Модераторами и участниками станут сами подростки.
- творческий конкурс «Книга в моей жизни». Три номинации: письменная работа, изобразительное творчество в разных техниках; фото в «литературном» антураже. Работы будут представлены на тематическом вернисаже;
- блок подкастинга: в летние каникулы будет создан цикл из 3 промороликов-интервью о книгах и чтении с поэтами и писателями из Мордовии.
Завершится проект большим Литературным фестивалем «#ЧитайФест», в рамках которого будут подведены итоги конкурса, а также награждены наиболее отличившиеся и активные участники проекта.
Сезон в Литературном клубе завершится мониторингом результатов проекта «Прочитай все 100!» и изданием цифрового сборника методических материалов о проекте «ТОП - 100». Список из ста книг, рекомендуемых к прочтению, будет размещен в открытых интернет-источниках.
Главным итогом мы видим создание устойчивого локального сообщества активных читателей, «перезапуск» традиции совместных чтений и обсуждений литературы, популяризацию клубного формата читательской активности

Цель

1. Вовлечь подростков 13-15 лет из Октябрьского района города Саранск в активное чтение художественной литературы как материала, помогающего развитию личности

Задачи

1. Организовать информационно-методическое сопровождение мероприятий проекта
2. Сформировать в г. Саранске сообщество читающих подростков для продвижения среди ровесников ценности книги и чтения
3. Развивать у подростков навыки осмысленного чтения и способность адаптироваться к реальной жизни через литературу

Обоснование социальной значимости

Сейчас во всем мире, в том числе и в России, остро стоит проблема снижения интереса к чтению книг. «Россия подошла к критическому пределу пренебрежения чтением, и на данном этапе можно говорить о начале необратимых процессов разрушения ядра национальной культуры», – сообщается в преамбуле «Национальной программы поддержки и развития чтения». И тот же документ констатирует: «Современная ситуация с чтением в России представляет собой системный кризис читательской культуры».
«Подростки стали меньше читать книги», - с таким заголовком вышла статья в деловом издании «Ведомости» от 16. 09.2022 г. Данное утверждение было сформулировано ВЦИОМ на основании исследований, проведенных в 2022-2023 гг. по заказу Российской государственной детской библиотеки (РГДБ).
Социологи пришли к выводу, что по мере взросления популярность чтения среди подростков падает, а молодежь практически не знает современных авторов и предпочитает литературе тексты в Интернете. Чтение книг «становится все более сложным занятием для многих из них». При этом чем старше класс, тем меньше читают подростки. Если среди пятиклассников доля тех, кто за лето прочитал всего 1–2 книги, составляет 21%, то к 9-му классу их число вырастает до 35%. Резко уменьшилось и количество семей, в которых все читают.
Также авторы исследования отмечают, что репертуар чтения беднеет. «О большинстве лучших современных книг подростки не знают. В круге их чтения преимущественно упоминаются детские книги, ставшие литературной классикой, и произведения школьной программы», – пишут эксперты.
Социальный психолог Алексей Рощин говорит о том, что главными конкурентами книг стали компьютерные игры и социальные сети – они дают интерактивность, чего в чтении «изначально не предусмотрено». «Книга требует больших усилий восприятия, усилий воображения, в соцсетях и играх все уже сделано. У детей не хватает терпения, и они уходят от сложного к простому».
Замдиректора по науке и образовательной деятельности РГДБ Ольга Мезенцева отмечает, что в Интернете подростки тоже читают, но в основном это посты в соцсетях. «Произведения из школьной программы присутствуют в структуре книжного потребления, но непонятно, насколько вдумчиво подростки их читают».
«Группа подростков, которые читают книги в традиционном понимании, действительно уменьшается, но возрастает число тех, кто читает их вариации – комиксы, мангу и др.», – отмечает доктор социологических наук, профессор МГППУ, председатель исследовательского комитета организации «Социология детства» Светлана Майорова-Щеглова.
Внимание к этой проблеме в последнее время все чаще привлекается и на самом высоком уровне. Так, на одном из заседаний Правительства Президент РФ В. В. Путин заявил: «Наша нация всегда была читающей нацией. Давайте проведем опрос наших культурных авторитетов и сформируем список 100 книг, которые должен будет прочитать каждый выпускник российской школы. Не вызубрить в школе, а именно самостоятельно прочитать. И давайте сделаем выпускным экзаменом сочинение на темы прочитанного. Или по крайней мере дадим молодым людям возможность проявить свои знания и свое мировоззрение на олимпиадах и конкурсах».
Чтобы расширить возможности вовлечься в сообщество читающих сверстников для подростков, составляющих целевую группу проекта, АНО «КультПроСвет» планирует реализовать комплексный социально-культурный проект «Прочитай все 100!».
Реализация проекта и систематическая работа над формированием привычки к чтению поможет повысить культурный уровень и интеллектуальный потенциал подрастающего поколения.
Участники проекта получат мотивацию читать больше и лучше, ознакомятся с культурным наследием человечества, сформируют позитивное отношение к литературе, получат возможность для творческого самовыражения, развития мышления, художественного и эстетического вкуса и т.д.
В 2025 году Мордовская республиканская детская библиотека обобщила итоги исследования о статусе книги у современных читателей, резюмируя: «Задача не сводится лишь к привитию любви к чтению. Необходимо научить детей критически осмысливать получаемую информацию…В отличие от поверхностного, кликабельного контента, книга способствует глубокому погружению, развивает терпение и внимательность» https://clc.li/VOQIM Проект «Прочитай все 100!» станет важным инструментом воспитания детей и подростков, способных воспринимать красоту русского языка и богатства отечественной культуры, одновременно открывая доступ к мировым шедеврам литературы. В проекте мы объединяем подростков вокруг книг, чтобы научить их извлекать из текста уроки и навыки, полезные в реальной жизни, развивать творческое мышление; развивать коммуникацию и навыки осмысленного чтения. Проект является «мастерской взросления» для подростков - литературные герои, их ошибки и достижения - ролевые модели, помогающие подросткам в жизни научиться контактировать с ее реалиями. Так мы отвечаем на потребность тинейджеров «сдружиться» с внешним миром

География проекта

Октябрьский район г.о.Саранск

Целевые группы

1. подростки 13-15 лет из Октябрьского района г.о. Саранск - 120 чел.