Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие инновационных направлений при подготовке будущих специалистов для высокотехнологичных производств – «Фабрик будущего». Профессия специалист аддитивных (3D) технологий через 10 лет, по прогнозу станет самой популярной. Поэтому начинать обучать детей 3D-печати, 3D-моделированию, 3D-сканированию и объемному рисованию необходимо eще в школе, с целью ранней профориентации школьников в инженерном направлении, связанным с изучением аддитивных технологий, их мотивации и поощрения, а также дальнейшем продвижении талантливых детей на основе взаимодействия: школа – СПО – вуз - бизнес-сообщество.
В течение 2,5 лет развития проекта сформирован комплекс мероприятий, который эффективно позволит реализовать его в грантовый период на территории 34 субъектов РФ:
1) Включение регионов в проект - создание региональных ресурсных центров, образовательных ресурсных центров и учебно-тренировочных площадок для апробации методик обучения.
2) Проведение на базах региональных ресурсных центров ежегодного цикла образовательных мероприятий:
- для педагогов: вводные семинары/вебинары и учебно-тренировочные сборы при очном или дистанционном участии Ассоциации 3Д образования для знакомства с проектом, обучения пользования 3D оборудованием, ПО, методиками применения 3D технологий на практике в образовательном процессе; обучение координаторов и экспертов проекта стандартам проведения мероприятий и критериям оценки олимпиадных работ;
- для школьников: кружковые занятия в подготовительный период и участие в региональных отборочных этапах олимпиад, победители которых, в рамках квот, примут участие в III "Всероссийской олимпиаде по 3D технологиям".
Уникальность Всероссийской Олимпиады по 3D технологиям: метапредметность, практико-ориентированность, командная работа над инновационными проектами, мотивация и продвижение школьников, увлеченных изучением 3D технологий. Олимпиада по 3D технологиям является единственным мероприятием, основанным на утвержденном федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 15.02.09 Аддитивные технологии.
Средства гранта необходимы на проведение мероприятий, которые являются самыми значимыми и мотивирующими для участников, а также на обеспечение команды проекта ресурсами для его реализации, координации и контроля.

Цель

1. Главная цель проекта - создание условий для выявления и поддержки талантливых школьников, увлеченных изучением технологий цифрового производства, аддитивных технологий и новых материалов по направлениям Национальной Технологической Инициативы, путем проведения очных региональных мотивирующих мероприятий в виде олимпиад по 3D технологиям и финального мероприятия для региональных победителей - III Всероссийской олимпиады по 3D технологиям.

Задачи

1. Создать условия и провести подготовку профильной аудитории школьников к участию в финальном мероприятии: создание сети ресурсных центров и учебно-тренировочных площадок, вовлечение педагогического состава в подготовительный процесс.
2. Провести региональный отбор участников III "Всероссийской олимпиады по 3D технологиям".
3. Провести III "Всероссийскую олимпиаду по 3D технологиям" и выявить победителей Всероссийского уровня.
4. Подвести итоги проектного периода.

Обоснование социальной значимости

Общий социально-экономический тренд, направленный на импортозамещение, требует появления в регионах современных инновационных производств. Инвестиции в инновационные секторы экономики недостаточно эффективны из-за острой нехватки современных кадров, способных работать на современных предприятиях. Данный проект создает условия для развития кадрового потенциала, обеспечивающего эффективность инновационных предприятий в нашей стране за счет выстраивания взаимодействия между участниками цепочки школа-СПО-вуз-бизнес и подготовки кадров со школьной скамьи.
Основная социальная миссия проекта «Инженеры будущего: 3D технологии в образовании» - формирование условий доступа к качественным образовательным услугам на основе современных образовательных технологий не зависимо от региона проживания и бесплатное участие для детей, увлеченных изучением 3D технологий (3D-печати, 3D-моделирования, 3D-сканирования и объемного рисования) в мотивирующих отборочных этапах олимпиад по 3D технологиям.
Изучение школьниками 3D технологий и участие в региональных отборочных этапах, а победителей во «Всероссийской олимпиаде по 3D технологиям», способствует ранней профориентации, созданию новых возможностей для развития дополнительного образования в инженерном направлении и увеличению доли школьников занимающихся научно-техническим творчеством в регионе, а также повышению уровня квалификации педагогов, задействованных в процессе.
В рамках олимпиады обучающиеся на практике используют полученные предметные знания в школе при решении сложнейших проектных задач ориентированных на реальное применение в жизни.

География проекта

34 субъекта Российской Федерации: г. Москва, Московская область, г. Санкт-Петербург, Ленинградская область, Архангельская область, Белгородская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Калининградская область, Курская область, Краснодарский край, Красноярский край, Мурманская область, Новосибирская область, Пензенская область, Республика Татарстан, Тульская область, Ростовская область, Самарская область, Свердловская область, Челябинская область, Республика Башкортостан, Тюменская область, Республика Крым, Республика Саха, Республика Чувашия, Ханты-Мансийский АО, Приморский край, Омская область, Республика Адыгея, Томская область, Ямало-Ненецкий АО.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Педагоги
3. Молодежь и студенты
4. Дети с ограниченными возможностями здоровья