Проекты

Краткое описание

Проект ЦифроСоциализация направлен на обучение компьютерной грамотности детей, подростков и молодых людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - (ментальные нарушения, РАС, ДЦП, слабослышащие, слабовидящие, ЗППР и др.) от 6 до 35 лет, проживающих в г. Воронеже и входящих в состав ВБРОО «Перспектива».
Участники проекта будут разделены на 2 группы - с 6 до 17 лет, с 18 до 35 лет и на подгруппы в соответствии с уровнем имеющихся знаний и возможностями освоения материала. Занятия будут проводится при участии партнера организации в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования - Центр дополнительного образования «Реальная школа» (г. Воронеж), которая имеет практику проведения занятий по компьютерной грамотности для детей с ОВЗ. Для каждой подгруппы будут организованы занятия 1 раз в неделю. Программа обучения направлена на изучение работы в офисных программах, фоторедакторе, на образовательных онлайн-платформах, общению в мессенджерах на компьютерах, ноутбуках, планшетах, смартфонах.
Будут разработаны карточки, которые помогут обучающимся лучше усвоить материал через визуализацию. Карточки облегчат коммуникацию неговорящим и плохо говорящим участникам проекта, а педагогам помогут оценить степень усвоения ими материала. Для родителей, для закрепления материала дома, будут разработаны и напечатаны методические рекомендации.
Часть расходов на реализацию проекта будет оплачена из гранта, полученного нашей организацией в марте 2021 года от Сбербанка в рамках конкурса
«Добрый новогодний подарок» 2021. Проект стартует в апреле 2021 года.
Для молодых инвалидов, наш партнёр - Государственное казенное учреждение центр занятости населения "Молодёжный" проведёт тренинги по профориентации. Так же в рамках проекта будут проведены и мастер-классы по изучению обработки фотографии и видео. Во время занятий детей для родителей предусмотрены консультации психолога и специалиста по вопросам зависимости и безопасному нахождению в сети интернет. В каникулярное время предполагаются выездные мастер-классы в Воронежские центры компьютерных обучений в начале проекта для ознакомления с возможностями компьютерных технологий, в конце проекта - для закрепления полученных знаний. Завершит обучение выпускной с демонстрацией достижений участников и награждения самых успешных, подведением итогов проекта педагогами и родителями. Уникальность проекта в том, что его участниками станут дети, подростки и молодые инвалиды с ментальными нарушениями, в том числе и неговорящие. В результате проекта 40 детей и подростков с 6 до 17 лет и молодых людей с 18 до 35 лет овладеют компьютерными знаниями, научатся самостоятельно работать на образовательных онлайн-платформах, общаться в мессенджерах, овладеют знаниями по обработке фотографии и видео. Благодаря этому они станут социально-адаптированными к современному информационному миру, получат доступ к качественному образованию, овладению посильной профессией, расширятся их общение и самостоятельность.

Цель

1. Научить компьютерной грамотности и работе с мессенджерами детей, подростков и молодых людей с инвалидностью и ОВЗ (ментальные нарушения, РАС, ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, ЗПРР и др.) от 6 до 35 лет, проживающих в городе Воронеж

Задачи

1. Организовать процесс обучения и провести обучение совместно с муниципальным Бюджетным Учреждением Дополнительного Образования Центром Дополнительного Образования "Реальная школа" для детей, подростков и молодых людей с инвалидностью и ОВЗ от 6 до 35 лет компьютерной грамотности
2. Способствовать развитию интереса к компьютерным технологиям и программированию у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья путем организации выездных мероприятий в центры инженерных компетенций
3. Организовать и провести психолого-просветительские встречи с родителями по вопросам обучения безопасной работе в сети интернет при помощи различных девайсов и профилактике зависимости от них
4. Организовать и провести итоговый конкурс и выпускной по результатам обучения

Обоснование социальной значимости

В современном обществе всё стремительнее развиваются цифровые технологии. Общение, покупки, обучение происходят с применением интернет-технологий. Пандемия повысила актуальность онлайн-образовательных платформ и общения в мессенджерах. В данной ситуации положение людей с ограниченными возможностями здоровья (ментальные нарушения, РАС, ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, ЗПРР и др.) значительно ухудшилось. Их образовательная программа предусматривает минимальные ознакомительные знания по предмету информатики, да и то не всем. Поэтому дети с особыми образовательными потребностями не умеют пользоваться онлайн-образовательными платформами, мессенджерами, используют смартфоны, ноутбуки и компьютеры в основном только для игр. В результате, они лишены возможностей применения навыков в сфере современных информационно–коммуникационных технологий по причине их отсутствия, что затрудняет получение образования и общения с обществом. У лиц старше 18 лет значительно сужается возможность общения, овладения посильной им профессией. Люди с инвалидностью и ОВЗ часто ограничены в выборе профессии и работе в удаленном формате с использованием компьютера подходит для них лучше всего. Проект повысит шансы молодых людей найти работу. Для подтверждения данной проблемы, мы провели анкетирование и видеоинтервью родителей потенциальных участников проекта, ссылка на подтверждение проблемы находится пункте 8.1. По результатам анкетирования, больше половины родителей конкретно высказались, что для их детей и подростков необходимы занятия по фото и видео редактированию, составлению презентаций, работе с документами в офисных программах и на смартфонах в мессенджерах.
Все вышеперечисленное усугубляет неравенство людей с особенностями развития и противоречит задачам «Стратегии социально-экономического развития городского округа город Воронеж на период до 2035 года» https://clck.ru/TgCMc :
- Пункт 5.3. предусматривает «расширение использования цифровых технологий в сфере образования».
- Пункт 5.5. - «формирование комфортной безбарьерной среды в приоритетных сферах жизнедеятельности людей с ограниченными возможностями».
В Воронеже, по состоянию на январь 2021 года проживают детей-инвалидов до 17 лет 7901 человек https://clck.ru/KFSCR ,
взрослых инвалидов от 18 до 40 лет свыше 7000 https://clck.ru/TgCJX
Реализуемые на данный момент социальные проекты Воронежа, направленные на решение обозначенной нами проблемы, не до конца решают ее. Если даже где то и проводят занятия для людей с ОВЗ компьютерной грамотности, то такие занятия не включают в себя достаточно широкую программу обучения и чаще всего обобщены, преподают минимум в виде офисных программ, не учат безопасному поведению в интернете.
Опрос родителей ВБРОО «Перспектива» показал ее востребованность и остроту - https://clck.ru/SSDvm. Родители единогласно высказались, что детям нужны знания по компьютерной грамотности. В этой ситуации становится очевидным необходимость организации обучения навыкам самостоятельной работы в информационно – цифровом инклюзивном пространстве детей и подростков, людей старше 18 лет с ограниченными возможностями здоровья. Данные навыки позволят им обучаться дистанционно и общаться в интернет-пространстве. Это положительно скажется на их общем развитии и в значительной мере будет способствовать созданию условий для социальной реабилитации, что улучшит их положение.
Так же одним из подтверждения актуальности и социальной значимости проекта является тот факт, что мы одержали победу в конкурсе от Сбербанка «Добрый новогодний подарок» 2021, наш проект был поддержан экспертной комиссией конкурса, часть средств на данный проект будет оплачена из гранта от Сбербанка.
Наш проект поддерживает Департамент Образования и Молодежной политики Воронежской области.

География проекта

Воронеж

Целевые группы

1. Дети, подростки и молодые люди с инвалидностью и ОВЗ (ментальные нарушения, РАС, ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, ЗПРР и др.) от 6 до 35 лет, проживающие в Воронеже, подопечные "ВБРОО "ПЕРСПЕКТИВА".