Проекты

Краткое описание

В настоящее время в России много внимания уделяется расширению зрительской аудитории спектаклей российских театров, концертов классической музыки и других форм культурно-массового досуга.
Активно развиваются новые технологии – во многих регионах открыты виртуальные концертные залы, все больше зрителей по всей стране у онлайн-театров.
Все эти новые форматы, по сути, обходят стороной социально-незащищенную группу – детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, сиротами или без попечения родителей, в детских домах или даже в исправительных учреждениях для несовершеннолетних. В такой среде развивается агрессивность, асоциальность, часты ситуации, в которых проявляется девиантное поведение.
Чтобы снизить негативные социальные явления в подростковой среде, которые препятствует гармоничному развитию личности, в детских домах, а также в исправительных учреждениях для несовершеннолетних предлагается организовать серию выездных лекций музыкально-театральной тематики с показом записей спектаклей российских театров музыкального (опера, балет, оперетта, мюзиклы) и драматических жанров (драма, комедия, трагедия), концертов классической музыки, а при наличии технических условий – организации онлайн-трансляций спектаклей, концертов.
Тематика и периодичность лекции разрабатывается и согласовывается с руководителем учреждения, в котором планируется проведение мероприятия, с учетом возрастной и образовательной специфики слушателей, а также согласно учебному плану. До показа лектор подготовит аудиторию подробным рассказом об авторе произведения, особенностях того или иного спектакля или концерта, а после показа планируется организовать беседу с детьми \ подростками с элементами критического анализа произведения, адаптированного к возрасту аудитории.
Такой комплекс мероприятий мы называем мобильным музыкально-театральным лекторием.
К участию в нем планируется привлечь профессиональных театроведов, музыковедов и/или культурологов.
Планируется организовать не менее 20 мероприятий лектория.
Общий охват проекта – не менее 10 детских домов, не менее 3 исправительных учреждений для несовершеннолетних в Москве и Московской области.
Проект предполагает выработку практических рекомендаций для детских домов, исправительных учреждений для несовершеннолетних по организации новых форм культурного досуга с элементами просвещения.
В проект планируется вовлечь средства массовой информации для привлечения внимания общества к проблемам социализации детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Полученный опыт предполагается распространить на другие регионы.

Цель

1. Использование инструментов культурного просвещения (театрально-музыкальный лекторий) для снижения негативных психологических последствий нахождения детей-подростков в детских домах и исправительных учреждений для несовершеннолетних в Москве и Московской области

Задачи

1. Создание условий для организации мобильного театрально-музыкального лектория
2. Привлечение внимания широкой общественности к проблемам профилактики негативного социального поведения в подростковом возрасте
3. Организация мобильного музыкально-театрального лектория в детских домах, исправительных учреждениях для несовершеннолетних

Обоснование социальной значимости

Одной из актуальных проблем современного общества является рост негативных социальных явлений в подростковой среде, которые препятствует гармоничному развитию личности, сознательному выбору жизненного пути, друзей, профессии, осознанию смысла жизни, значительно снижает их социальную активность, тормозит психическое и социальное развитие, повышает риск возникновения психических заболеваний, девиантного поведения, правонарушений и др. Как выстоять подросткам в современном социуме? Какой избрать путь? Перед подростком постоянно стоит проблема выбора, а выбор уже сам по себе — ситуация стрессовая. Тем более это сложно делать подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию – оставшимся без родителей или попавшим в исправительные учреждения.
Изменить данную ситуацию может помочь внедрение новых идей и подходов в деятельность учреждений, осуществляющих работу с подростками, интересные и привлекательные для подростков, многофункциональные по своим возможностям. Одним из таких подходов является мобильный музыкально-театральный лекторий.
Театр, музыка являются мощным инструментом социальных преобразований. Организация периодических лекций по музыкально-театральной тематике способствует созданию адекватного информационного поля, формирующего устойчивую жизненную позицию подростка, предотвращению вовлечения подростков в различные асоциальные ситуации. Тематика и периодичность лекций разрабатывается и согласовывается с руководством учреждения, в котором планируется проведение мероприятия, с учетом возрастной и образовательной специфики слушателей, а также согласно учебному плану.
Во время лекции специалист может помочь участникам пережить сложные моменты во взаимоотношениях, помочь найти выход из сложной ситуации, может помочь подростку глубже раскрыться, больше внимания уделить собственной внутренней реабилитации, пересмотреть взгляды.

География проекта

г. Москва и Московская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей