Проекты

Краткое описание

Студия робототехники и программирования – это семейная образовательная площадка для семей из отдалённых сёл и деревень, которая даёт им возможность бесплатно изучать программирование с помощью специальных образовательных роботов. Для игры с таким роботом, его необходимо программировать, и это даёт навыки взаимодействия с окружающим миром: предметные, междисциплинарные и коммуникативные знания и умения. В процессе обучения дети и их родители используют знания из основных школьных дисциплин и применяют их на практике - программируют решение различных ситуаций наиболее удобным для себя образом: в свободном положении без стандартного рабочего места за столом, проявляя творчество и практикуя креативный подход к построению, укрепляя таким образом семейные взаимоотношения. В сёлах и деревнях, расположенных далеко от развитых районных центров, у семей практически нет возможности качественно организовать свой досуг. Мы предлагаем им занятия робототехникой с пользой и интересом, которая интересна как детям, так и их родителям.
На данный момент проект детской передвижной студии робототехники реализован в г. Нефтекамск, г. Янаул, Краснокамском, Калтасинском, Янаульском районах Республики Башкортостан. Было проведено 4 обучающие сессии в период с 2022 по 2023 год, в ходе которых обучающая программа совершенствовалась и была наиболее полно адаптирована под детей разного уровня подготовки. Вместе с детьми на занятия приходили и их родители, которые с восторгом наблюдали за уроком и им тоже было интересно научиться программировать роботов. Для дальнейшей работы студии нами был выбран семейный формат обучения: мастер-классы по программированию вместе с детьми будут посещать и их родители.
Обучение в студии прошли более 800 обучающихся сельских школ, и сейчас мы продолжаем получать предложения по проведению занятий в этих районах. Проект оказался востребованным как у учеников и их родителей, так и у учителей.
Мы разработали систему обучения преподавателей и внедрили её на предыдущей обучающей сессии, а также проект был масштабирован за счёт спонсорских средств на Республику Татарстан, где мы провели обучение преподавателей (подтверждающие документы прикреплены к заявке).
Работа студии организована для детей 7-12 лет: это постоянно работающая стационарная студия на базе школы и выездные обучающие занятия для детей отдалённых сельских территорий.
Работа студии устроена следующим образом: по предварительной договорённости с руководством заинтересованной школы преподаватель выезжает в отдалённые сёла и деревни на своём автомобиле вместе с необходимым оборудованием и проводит выездные мастер-классы по робототехнике для семей с детьми.
Для работы в рамках представленного проекта планируется работа с не менее чем восемью школами обозначенных районов. В каждой школе будут проведены ежемесячно по одному двухчасовому занятию с последующим удалённым сопровождением и помощью в самостоятельном обучении.

Цель

1. Вовлечь детей 7 – 12 лет северо-запада Республики Башкортостан в изучение программирования путём проведения комплекса выездных семейных обучающих занятий по робототехнике.

Задачи

1. Обновить материально-техническую базу для оснащения выездных студий робототехники, чтобы дать возможность большему количеству детей посетить мастер-классы по робототехнике и программированию.
2. Разместить информацию о реализации проекта в социальных сетях и средствах массовой информации.
3. Провести обучающие мастер-классы в городе Нефтекамск, Янаул, Краснокамском, Калтасинском и Янаульском районах Республики Башкортостан.
4. Проинформировать администрацию отделов образования и школ о начале реализации проекта, составить и согласовать расписание выездных мероприятий.
5. Провести анализ реализации проекта с подведением итогов и оценкой результатов, обозначить план дальнейшего развития проекта.

Обоснование социальной значимости

Городской округ город Нефтекамск, Янаульский, Калтасинский и Краснокамский районы – муниципальные районы с общей численностью населения 223848 человек, из них детей – от 7 до 17 лет – 25654 человека. Также в ГО г.Нефтекамск и в каждом муниципальных центрах Янаульского, Калтасинского, Крснокамского районов функционируют по одному учреждению дополнительного образования, в которых робототехника и программирование представлены лишь одним направлением: «Lego-робототехника». Соответственно, количество детей, имеющих возможность посещать эти кружки ограниченно, а вариантов изучать программирование при помощи других роботов с новым форматом занятий нет.
Опрос обучающихся сельских школ и их родителей (всего более 200 человек) показал, что в настоящее время есть огромное желание среди населения водить своих детей в кружки дополнительного образования. Необходимо создать обучающие студии по робототехнике, на данный момент имеющихся студий недостаточно, и они функционируют на коммерческой основе. Половина из опрошенных респондентов не имеют финансовой возможности устроить детей на обучение и просят о создании некоммерческих кружков (файлы с результатами опроса прилагаются).
В то же время дети из отдалённых сёл этих районов не имеют возможности изучать робототехнику ввиду неразвитой материально-технической базы в местных школах, отсутствия возможности посещать кружки в муниципальных центрах (у родителей нет возможности возить детей в центр, нет удобного автобусного сообщения – рейсы выполняются 2 раза в день – рано утром и поздно вечером).
В соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года (http://static.government.ru/media/files/3fIgkklAJ2ENBbCFVEkA3cTOsiypicBo.pdf) приоритетной задачей является обеспечение «доступности качественного дополнительного образования для разных социальных групп, включая детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, вне зависимости от территории их проживания». Также «В рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности необходимо создать условия для вовлечения детей в создание искусственно-технических и виртуальных объектов, построенных по законам природы, в приобретение навыков в области обработки материалов, электротехники и электроники, системной инженерии, 3D-прототипирования, цифровизации, работы с большими данными, освоения языков программирования, машинного обучения, автоматизации и робототехники, технологического предпринимательства, содействовать формированию у обучающихся современных знаний, умений и навыков в области технических наук, технологической грамотности и инженерного мышления».
К тому же Проект соответствует следующим федеральным нормативно-правовым документам:
1. Реализация Проекта выполняет приоритетные цели и задачи, представленные в рамках Указа Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» (ссылка на документ: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45726), а именно Национального проекта «Образование» (ссылка на документ: https://edu.gov.ru/national-project). Одной из национальных целей проекта является «формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся»;
2. Цель проекта соответствует целям государственной молодежной политики, отраженным в Федеральном законе от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации» (ссылка на документ: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400056192/): «Обеспечение равных условий для духовного, культурного, интеллектуального, психического, профессионального, социального и физического развития и самореализации молодежи»;
3. Реализация Проекта соответствует одной из задач Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. N2403-р, ссылка на документ: http://static.government.ru/media/files/ceFXleNUqOU.pdf): «Развитие просветительской работы с молодежью, инновационных образовательных и воспитательных технологии, а также создание условии для самообразования молодежи».
4. Реализация Проекта соответствует ключевой цели Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»: «Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания» (ссылка на документ: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/).

География проекта

Региональный проект: городской округ город Нефтекамск, город Янаул и Янаульский, Калтасинский, Краснокамский районы.

Целевые группы

1. Семьи с детьми 7 - 12 лет, живущие на отдалённых территориях Республики Башкортостан: сёла и деревни Краснокамского, Калтасинского, Янаульского районов, городов Янаул и Нефтекамск.