Проекты

Краткое описание

Выставочный проект «Чужие и СВОи. Обличья и лица» отвечает на общественный запрос, раскрывая связь истоков украинского национализма с задачами денацификации. На основе подлинных свидетельств из зоны СВО он формирует у молодежи и педагогов осознанное неприятие нацизма, превращает поддержку СВО из эмоциональной в исторически обоснованную и укрепляет гражданское самосознание. Согласно мониторингу ВЦИОМ (февраль 2026 г.), поддержка СВО в российском обществе стабильно высока и является «устойчивой нормой» (65% россиян одобряют решение, столько же считают ход СВО успешным). Но за этой статистикой может скрываться риск отсутствия глубокого понимания исторических причин конфликта, что делает гражданскую позицию более уязвимой перед обилием недостоверной информации.
Новый проект предполагает продолжение цикла выставок «Чужие и СВОи. Обличья и лица», созданного во исполнение поручения Президента РФ от 26.04.2023. Реализация проекта предусматривает проведение цикла выставок в восьми городах РФ. Передвижная выставка состоит из 30 планшетов с мультимедийной составляющей и экспозиционным рядом из более 250 предметов музейного значения, собранные Межмузейной рабочей группой (Приказ Минкульта РФ №615 от 19.04.2022)
Экспозиция освещает события СВО через противопоставление действий двух сторон: угнетения, разрушения и преступлений украинских националистов, с одной стороны, и освобождения, восстановления и борьбы с нацизмом – с другой. 1-я часть посвящена визуализации материала, документирующего деструктивные последствия деятельности националистических формирований, 2-я часть фокусируется на созидательной и гуманитарной составляющей, представляя восстановительные процессы и образы участников освободительной миссии.
В ходе работы планируется: проведение экскурсий, в том числе для иностранных обучающихся вузов РФ; проведение панельных дискуссий с преподавателями учебных заведений; создание каталога выставки с дополнениями и комментариями, который должен стать подспорьем для учителей школ и колледжей при подготовке к проведению занятий и созданию в учебных заведениях экспозиций, посвященных СВО.
Площадки проекта: университеты, музеи, архивы, библиотеки.
Целевая аудитория: преподавательский состав учебных заведений; обучающиеся старших классов школ, колледжей и студенты вузов.
Цели: повышение уровня информированности обучающихся посредством презентации свидетельств об исторических корнях украинского национализма и преемственности событий с задачами денацификации в ходе СВО; формирование у целевых групп критического восприятия националистической идеологии через призму исторического анализа; консолидация исторической памяти и укрепление гражданской идентичности на основе принципов патриотизма и антифашизма; распространение метода патриотического воспитания, основанного на работе с визуальным контентом.
Реализация 8 выставок, не менее 8 экскурсий и 8 панельных дискуссий; охват аудитории не менее 20 000 человек; публикация не менее 60 материалов в СМИ и соцсетях.

Цель

1. Повышение уровня информированности не менее 20 000 обучающихся, студентов, (включая иностранных студентов, обучающихся в российских вузах) посредством презентации верифицированных материальных и документальных свидетельств об исторических корнях украинского национализма и преемственности событий 1920–1940-х годов с задачами денацификации в ходе Специальной военной операции
2. Формирование у посетителей критического восприятия националистической идеологии через призму исторического анализа консолидация исторической памяти и укрепление гражданской идентичности на основе принципов патриотизма и антифашизма
3. Распространение эффективного метода патриотического воспитания, основанного на визуальном изложении и работе с первоисточниками посредством создания и последующего использования каталога выставки, включающего комментарии, дополнения и дидактические материалы, для преподавателей вузов, педагогов школ и колледжей.

Задачи

1. Актуализировать и дополнить экспозиционный ряд выставки (включая сбор не менее 20 новых экспонатов в ходе экспедиции Межмузейной рабочей группы и доработку тематико-экспозиционного плана).
2. Разработать и издать каталог выставки (объёмом не менее 70 страниц, тиражом 1000 экз., в т.ч. 200 экз. на английском языке) для использования в работе преподавателями, педагогами школ.
3. Организовать и провести цикл из 8 выставок в Волгоградской, Воронежской, Липецкой, Орловской, Калужской, Тамбовской, Ярославской, Кировской областях, обеспечив охват не менее 20 000 посетителей.
4. Провести не менее 8 экскурсий по выставке для студентов и учащихся с целью повышения их уровня информированности по теме СВО.
5. Провести не менее 8 панельных дискуссий для педагогов с передачей каталога выставки, содержащего дидактические материалы, на безвозмездной основе.
6. Участвовать в мероприятиях – форумах, семинарах, конференциях – регионального и федерального уровня в рамках темы проекта
7. Обеспечить информационное сопровождение проекта с публикацией не менее 60 материалов в СМИ и социальных сетях
8. Провести мониторинг эффективности (анкетирование посетителей, сбор отзывов участников дискуссий, анализ публикаций) для оценки достижения цели.

Обоснование социальной значимости

Основная социальная проблема, решение которой лежит в основе проекта, — непонимание причин и исторической преемственности: общество не всегда видит связь между истоками украинского национализма, восходящими к началу XX в., борьбой с нацизмом в 1939-1945 г. и задачами денацификации сегодня. Это создает разрыв в историческом сознании и мешает формированию устойчивой гражданской позиции и, как следствие, уязвимость перед информационными искажениями.
После распада СССР, в связи с трансформацией информационного пространства и сужением его охвата, в российском обществе сформировался информационный вакуум, который привел к снижению уровня осведомленности граждан о реальном положении дел и развитии кризисных процессов на исторически связанных с Россией территориях. Граждане Российской Федерации с активной позицией осознают пробелы в собственном знании и испытывают запрос на верифицированные источники. Анкетирование на площадках выставки, выявляя степень удовлетворенности проектом, показало, что 92% опрошенных получили разъяснения о причинах конфликта.
Проблема касается преподавательского состава учебных заведений, молодежи - обучающихся старших классов, обучающихся в системе СПО, студентов вузов, а также иностранных студентов вузов России.
Социальные проблемы для целевых групп проекта.
Для преподавателей: 1. Острая нехватка дидактического материала, охватывающего полную хронологию явления - от создания ОУН в Вене в 1929г. через коллаборационизм в годы Второй мировой войны и послевоенное бегство нацистов под крыло спецслужб США и Канады — до возрождения этих структур после 2014г. Школьные учебники, как и общество в 2014 году, «не погружены» в эту тему. 2. Сложность в освещении исторических параллелей, требующая методической поддержки и доступа к верифицированным источникам для корректной передачи сложных тем. В рабочей программе учебного предмета «История. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов эта проблема не предлагается к изучению. https://shkola110.siteedu.ru/media/sub/2627/documents/РП_история_10-11_классы_2025-2026.pdf
Для молодежи (обучающиеся старших классов, колледжей, студенты вузов России, в том числе иностранные): 1. Отсутствие знаний о генезисе явления - о роли Вены как колыбели ОУН в 1929г., бегство нацистов в США и Канаду), что создает иллюзию начала конфликта лишь в 2014 г. 2. Непонимание роли Запада в вывозе нацистов и создании антироссийских структур. 3. Высокая подверженность дезинформации, отрицающей исторические корни украинского национализма. 4. Отсутствие «эмоционального интеллекта» в восприятии истории: молодые люди часто воспринимают войну как абстрактный видеоряд или сводку новостей. Им сложно осознать масштаб трагедии мирного населения Донбасса и понять миссию России как освободителя без визуального и документального погружения в контекст, связывающий преступления 1940-х и 2010-2020-х гг. 5. Непонимание исторической преемственности между борьбой с нацизмом в 1945 г. и денацификацией сегодня. 6. Важно отметить еще одну социальную проблему, касающуюся такой категории обучающихся в вузах РФ как иностранные студенты: информационная изоляция от исторической правды - находясь в России, эти студенты продолжают потреблять контент из своих национальных и западных СМИ, которые полностью игнорируют исторические корни конфликта, уходящие в 1920-1940-е гг., и роль США и Великобритании в сохранении и культивировании нацистских кадров после 1945г., отсутствие адресной работы с ними на доступном языке закрепляет у них непонимание причин и позиции России.
Данные опросов ВЦИОМ фиксируют высокий и стабильный уровень консолидации общества вокруг целей СВО (65% поддержки). Эксперты связывают это с запросом на национальный суверенитет и единство. Это подчеркивает актуальность проекта, который направлен на формирование у молодежи осознанного понимания событий и преемственности исторической памяти через прямое общение с носителями опыта (ветеранами) и верифицированные источники. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/specialnaja-voennaja-operacija-monitoring-1
Социальная задача проекта — системное формирование у целевых групп (педагоги, обучающаяся молодежь, общественность) устойчивого, документально обоснованного понимания исторической правды о событиях в Новороссии. Это достигается через визуальное противопоставление преступлений неонацистов и гуманитарной миссии освободителей, а также через дидактическую и методическую поддержку педагогов для трансляции этих знаний, что способствует консолидации гражданской идентичности и укреплению патриотического духа. Проект решает проблему исторически сложившегося разрыва в общественном сознании между восприятием событий 2014–2025 гг. и их глубинными истоками.

География проекта

8 регионов Российской Федерации (Волгоградская, Воронежская, Тамбовская, Липецкая, Орловская, Калужская, Ярославская, Кировская области)

Целевые группы

1. Преподавательский состав учебных заведений (преподаватели вузов и учителя предметов гуманитарного цикла средних общеобразовательных учреждений)
2. Обучающиеся: студенты вузов, в том числе иностранные, обучающиеся в вузах России обучающиеся старших классов и системы среднего общего и профессионального образования. Целевая аудитория проекта соответствует Национальному проекту "Молодежь и дети".