Проекты

Краткое описание

Проект "Группа общего развития "Дети Будущего 2.0" - это продолжение успешно реализованного социального грантового проекта "Дети Будущего" для ребят в возрасте 5-12 лет из многодетных семей Старооскольского городского округа, направленный на гармоничное развитие умственных и творческих способностей. Дети из многодетных семей будут иметь возможность получить бесплатное образование по общеразвивающей программе «Ментальная арифметика».
В рамках проекта ребята 9 месяцев будут заниматься по курсу «Ментальная арифметика сложение и вычитание» в «Образовательном центре «Соробан +», что будет способствовать качественному изменению жизни многодетных семей. В проекте предусмотрено создание 3 групп детей по 8 человек в двух возрастных категориях 5-7 (одна группа) и 8-12 лет (две группы).
Процесс обучения игровой. Обычный процесс обучения – это шаблон, а игра – это что-то удивительное, завораживающее и необычное, ведь далеко не каждый преподаватель использует этот метод. Для детей дошкольного возраста данный метод обучения является предпочтительным. Благодаря методике ментальная арифметика развитие детского интеллекта происходит с помощью быстрого счета в уме. Сначала ребенок будет учится считать на счетах и тренировать мелкую моторику рук. Затем считать ментально, т.е. в уме. Развивать воображение и креативность. Ментальная арифметика помогает комплексно развивать интеллектуальные способности ребенка. В дошкольном возрасте программа дает возможность легко и быстро подготовиться к первому классу и безболезненно пройти адаптационный период в школе. В начальной школе курс поможет ребятам быстрее ориентироваться в большом объеме информации. Цель курса – гармоничное развитие обоих полушарий мозга ребенка.
Для ребят будет проведено 40 занятий по 2 академических часа один раз в неделю (для каждой группы детей), а также будет предоставлен круглосуточный доступ к личному кабинету ученика для выполнения ежедневного домашнего задания на онлайн-платформе с использованием искусственного интеллекта. Система интеллектуального домашнего задания позволит нам развить навык у каждого ребенка, при этом не теряя групповой режим обучения. В рамках проекта будет проведено 4 мастер-класса для детей и родителей по эйдетике, нейробике и скорочтению, 2 квиз-игры и II городскую Олимпиаду по ментальной арифметике среди учеников проекта "Дети будущего 2.0".
По итогам реализации проекта «Дети Будущего 2.0» будет организован праздник «выпускной» для детей и мероприятие «круглый стол» для родителей, где они получат рекомендации по дальнейшему развитию и обучению, разработанные преподавательским составом «Образовательного центра «Соробан +». Уникальность проекта состоит в том, что ни один образовательный центр в Белгородской области в настоящее время не проводит бесплатную подготовку детей по современным и инновационным программам общего развития. Дети - это наше будущее. Вклад в их развитие - это вклад в наше совместное светлое будущее.

Цель

1. Создание условий для гармоничного развития умственных и творческих способностей у детей из многодетных семей Старооскольского городского округа.

Задачи

1. Задача № 1 . Формирование материально-технической базы для реализации мероприятий проекта
2. Задача № 2. Создание условий для обучения, умственного, творческого развития и самореализации детей из многодетных семей
3. Задача № 3. Создание условий для гармоничного развития умственных и творческих способностей у всех членов многодетных семей
4. Задача №4. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Старооскольский городской округ является лидером по количеству многодетных семей в Белгородской области. Общее число зарегистрированных многодетных семей в округе, по данным социальной защиты населения, в 2023 году составило почти 3000 семей, где воспитываются более 10 000детей. В Старом Осколе ведут деятельность большое количество детских центров. К сожалению не каждой многодетной семье нашего округа доступно посещение таких центров из-за материальных трудностей, а также отсутствия возможности из-за высокой стоимости. Средняя стоимость курса "Ментальная арифметика" по городу 4000-5000 рублей в месяц. Посещают образовательные центры по современным программам и методикам не более 20% детей из многодетных семей. При этом желающих учиться гораздо больше. По статистическим данным "Образовательного центра "Соробан +" за 3 года в центре обучалось 252 ребенка, из них 40 детей из многодетных семей. Это 16% от общего количества обучающихся. На данный момент количество учащихся в центре - 61 ребенок и всего лишь 6 детей из многодетных семей, а это уже 10%. Наша основная задача проекта - доступное образование по современным методикам для детей из многодетных семей.
Наше время и особенно время наших детей – это время быстрых побед. Дети поколения Z не умеют долго ждать. Всё должно быть моментально, в том числе и успех. Словно по взмаху какой-то волшебной палочки. Вспомним Золушку и фею, у которой была такая палочка. Один взмах — новое платье. Следующий — тыква превратилась в карету. Сегодня все девчонки хотят быть именно феями, а не Золушками. Ведь только в этом случае результат зависит от них. Или история Гарри Поттера. Современные дети, противники книг, вдруг стали читать её. Оказалось, феномен Поттера основан также на использовании волшебной палочки.
Ребёнок ассоциировал себя с мальчиком-волшебником — героем, который взмахнул палочкой, и сразу получил, что хотел. Сегодня как никогда важно развивать творческий, коммуникативный и интеллектуальный потенциал детей дошкольного и младшего школьного возраста. По всему миру психологи бьют тревогу: у детей, с дошкольного возраста использующих калькуляторы, компьютеры и другие гаджеты, резко падает воображение. в начальной школе это становится огромной проблемой. В то же время единственная функция человека, пока что недоступная компьютерной технике — это творчество, создание новых идей, смыслов и проектов. Хотя и это сейчас пытаются делегировать нейросетям. Но если не знаешь и не понимаешь суть, процесс, не видишь конечного результата, то использование нейросетей может нанести непоправимый вред. Мы хотим научить детей думать. Именно быстрый результат и даёт освоение программы ментальной арифметики. Поэтому каждый ребёнок чувствует себя волшебником. Он смело показывает, что: владеет хорошо обеими руками, умеет быстро считать, и это в уме (многозначные числа!), концентрируется на определённой задаче — это «слабое звено» современных школьников из-за обилия отвлекающих гаджетов, умеет анализировать, выстраивать связи. Благодаря этим особенностям данную программу педагоги и родители называют волшебной палочкой для ребёнка. Правда, чтобы волшебство сработало и принесло пользу, потребуются тренировки. В сказках тоже есть волшебные слова. В их роли в ментальной арифметике выступают каждодневные занятия.
Главная цель сегодняшней системы образования - это воспитание творческой и образованной личности, самостоятельно адаптирующейся в коллективе и социуме, умеющей критически и аналитически мыслить и применять и развивать эти навыки и знания на практике. Благодаря проекту будет охвачено большинство интересов детей из многодетных семей, улучшено качество их жизни. Предыдущий проект охватывал только дошкольников (это было обусловлено условиями гранта). В данном проекте мы намеренно расширили и увеличили, насколько это возможно и предусмотрено программой, старшую возрастную категорию. Мы хотим, чтобы не только малыши смогли подготовиться к школе, но и школьники качественно улучшили свои интеллектуальные навыки.
Ментальная арифметика была выбрана благодаря уникальной способности развивать умственные возможности детей без психофизических перегрузок. Она позволяет адаптировать ребят к жизненным реалиям с помощью рациональных приемов обработки информации и учетом индивидуальных особенностей мышления. В настоящий момент ментальная арифметика ассоциируется с «чудо-детьми», которые с легкостью демонстрируют арифметические операции с большими числами в уме. Но настоящий потенциал методики, основанной на синтезе тактильной деятельности и наивысшей форме мышления – абстрактной, которые позволяют развиваться детскому мозгу гармоничнее. Благодаря тому, что при обучении ментальной арифметике кроме высших когнитивных функций задействованы еще тактильные ощущения, мозг ребенка получает разгрузку в стрессовой для себя ситуации обучения. Научить детей учиться - именно такую задачу ставит перед собой наш проект "Группа общего развития "Дети Будущего".

География проекта

г. Старый Оскол, Белгородская область

Целевые группы

1. Дети из многодетных семей в возрасте 5-7 лет
2. Дети из многодетных семей в возрасте 7-12 лет
3. Многодетные семьи СГО