Проекты

Краткое описание

Проект" Программа развития подростков «Экология и самовыражение через переделку одежды»" направлен на развитие творческого потенциала подростков и экологической культуры через обучение апсайклингу-искусству переделки ношенных вещей в новые, стильные, функциональные предметы и кастомизации, через придания индивидуальности каждому образу. До начала занятий и после их мы проведем опрос ребят, чтобы понять какие у них есть представления о экологическом образе жизни (ЭОЖ). Мы хотим, чтобы после участия в нашем проекте у детей повысился уровень грамотности в вопросах ЭОЖ, в частности в вопросе одежды, заложилось понимание о том, что осознанный подход к выбору и использованию одежды обеспечивает охрану окружающей среды, заботу о здоровье и сбережение денег. Кроме обучающих мероприятий и практических занятий будет экскурсия. Она поможет увидеть красоту родного края в народной одежде и использовать ее мотивы для своей одежды. Проект предполагает создание 8 групп по 10 человек, для участия их в разных мероприятиях. Мастер апсайклинга проведет наших участников от полного непонимания апсайклинга и кастомизации до переделки личной одежды разными методами обновления. Процесс обучения апсайклингу построен на практике с применением реальных методов рукоделия. Стилист-имиджмейкер расскажет, как правильно и эффективно подавать свою одежду окружающему миру в различных жизненных ситуациях, научит соединять цвета в одежде, подбирать вещи с учётом типа фигуры, как носить и сочетать одежду, создавая новые образы. Психолог в проекте помогает подросткам справляться с эмоциональными трудностями в их возрасте, развивать уверенность в себе и улучшать коммуникативные навыки. Он создаёт безопасное пространство для самовыражения, где подростки могут смело раскрыть свои творческие способности и научиться работать в команде. Кроме того, психолог показывает, как преодолевать страхи и сомнения, связанные с самооценкой. Логически завершающим мероприятием проекта станет конкурсный показ моделей, созданных нашими участниками на занятиях с мастером апсайклинга либо созданных самостоятельно по идеям из коллекции идей и по видеоурокам, полученными в чат-боте. Так будут подведены итоги проекта, показаны достижения участников, получены отзывы эрителей,что будет способствовать вдохновению других на участие в подобных инициативах. Победители конкурса будут награждены памятными призами. Всем участникам проекта будут вручены дипломы о прохождении занятий. В проекте разработчиком чат-ботов будет разработано и создано программное обеспечение. Оно обеспечит доступ к коллекции идей и онлайн-библиотеке с инструкциями и видеоуроками для обновления одежды. Загрузка материалов будет проводится каждую неделю. Участники проекта будут непосредственными генераторами идей для наполнения коллекции. Сообщество ВК также будет являться площадкой для обмена опытом и размещения работ сначала участниками, а в дальнейшем и всеми желающими обновить свою одежду и поддержать тренд на экологичность в моде.

Цель

1. Повысить экологическую культуру и развить творческий потенциал у подростков через обновление одежды, способствующее их самовыражению, индивидуализации и бережному отношению к окружающей среде

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта
2. Вдохновление подростков на экологическую осознанность через переделку одежды
3. Развитие творческих навыков у подростков через переделывать ненужной одежды в новые стильные изделия
4. Разработка и реализация программного обеспечения по формированию идей и онлайн-библиотеки для обновления одежды
5. Организация конкурсного показа обновленной одежды

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение актуальных социальных, экологических и психологических проблем, с которыми сталкиваются современные подростки и их семьи. В частности, психологическая проблема самоидентификации и самовыражения подростка. Подростковый возраст — это период активного поиска себя и своего стиля. Однако не все подростки могут выразить свою индивидуальность через одежду из-за финансовых ограничений или отсутствия навыков. Проект помогает подросткам развить творческие способности, научиться самовыражаться через переделку одежды и обрести уверенность в себе. В семьях с небольшим достатком существует денежная проблема покупки новой одежды для подростков. При этом подростки часто хотят обновлять свой гардероб, выглядеть стильно и модно. Проект помогает решить эту проблему, обучая детей переделывать старую одежду, делая её уникальной и современной без дополнительных затрат. Однако, существует и проблема чрезмерного потребления. Современная мода, особенно среди подростков, часто основана на быстром потреблении (fast fashion). Это приводит к тому, что вещи быстро теряют актуальность и выбрасываются, создавая дополнительную нагрузку на экологию. Проект показывает, как можно обновлять и ндивидуализировать одежду, снижая потребность в постоянной покупке новых вещей. Из-за низкой экологической осведомлённости многие подростки не осознают, как их действия влияют на окружающую среду. По данным исследования ВЦИОМ (2021), только 23% россиян регулярно сортируют отходы, а уровень экологической грамотности среди молодёжи остаётся низким. Проект повышает экологическую осведомлённость подростков, показывая, как их выбор может повлиять на природу. Апсайклинг научит подростков переделывать ношенную одежду, сокращая количество текстильных отходов и способствуя формированию экологической культуры. Кроме того, навыки апсайклинга способствует развитию креативности, самостоятельности и трудолюбия. Подростковый возраст — это период активного физического, эмоционального и социального развития. В это время подростки сталкиваются с множеством трудностей, влияющими на их самооценку, поведение, отношения с окружающими. Проект помогает подросткам преодолеть эти проблемы через творчество, экологическое просвещение и психологическую поддержку. Многие специалисты считают, что современные дети достигают подросткового возраста гораздо раньше, чем прошлые поколения-с 11 до 13 лет. Именно в этом возрасте родители еще могут повлиять на формирование личности, характера и привычек ребенка. Тело ребенка начинает стремительно меняться. Ребенок может очень резко прибавить в росте, масса тела может как увеличиться, так и снизиться. Начинается половое созревание. У одних детей изменения на физиологическом уровне могут начаться раньше, у других – позже. (https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/kalendar-razvitiya-rebenka-mladshiy-podrostkovyy-vozrast-11-13-let/ Календарь развития ребенка: младший подростковый возраст 11–13 лет). В этот период родителям приходится приобретать много новой одежды, что сказывается на кошельке семьи. Дружба в этом возрасте очень экспрессивна, ее может разрушить любая ссора. В целом ребенок может стать агрессивнее, эмоциональнее. Или, напротив, «уйти в себя». Быстро меняющийся под давлением гормонов эмоциональный фон – идеальная среда для депрессий. Проект предоставляет подросткам уникальную возможность в период становления себя как личности выразить себя через творчество. Апсайклинг и кастомизация позволяют участникам не только переделывать свои вещи, но и создавать уникальные предметы, отражающие их индивидуальность и стиль. Это способствует развитию креативного мышления и навыков решения проблем, так как подростки учатся находить новые способы использования материалов и комбинировать различные элементы. Осваивая техники рукоделия (худож. штопка, рисование, наложение заплатки, и т.п.) ребята развивают мелкую моторику, что особенно важно для подростков. Подростки в возрасте 11-14 лет находятся в критическом периоде своего развития, когда формируются их личностные качества, интересы и социальные навыки. Проект предоставляет возможность исследовать свои творческие способности и выражать себя, что особенно важно в этот период, когда они ищут свою идентичность. Апсайклинг и кастомизация позволяют им учиться мыслить нестандартно, находить решения в сложных ситуациях. Создание собственных изделий даст возможность подросткам гордиться своими достижениями и повысит их самооценку. Участники будут работать над собственными проектами, что позволит им не только применять полученные знания, но и развивать навыки планирования и организации. Участие подростков в обучающих мероприятиях и конкурсе может повысить осведомленность общественности о важности экологических инициатив. Обучение подростков рукоделию и стилистике помогает им подготовиться к будущей профессиональной деятельности. Это может открыть новые возможности для их трудоустройства и самореализации в будущем и чувствовать себя комфортно в своей уникальности.

География проекта

г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. подростки 11-14 лет (мальчики и девочки) в том числе из малоимущих семей, многодетных семей