Проекты

Краткое описание

АНО "Региональный центр социальных и технологических инноваций" совместно с Северным (Арктическим) федеральным университетом имени М.В. Ломоносова продолжает проведение молодежных научных школ на территории Архангельской области. В 2019 году, после длительного перерыва, была организована и проведена VIII Межрегиональная школа молодого ученого на тему: "Проблемы современного социального государства", а в 2020 году была подана заявка и выигран грант Фонда президентских грантов на проведение в 2021 году IX Межрегиональная летняя школа молодого ученого "Современные особенности безопасности:
национальный и региональный аспект". Учитывая возрастающую престижность науки среди молодого поколения и принимая во внимание происходящие глобальные изменения в сфере сохранения устойчивости, считаем необходимым организацию и проведение X Всероссийской летней школы молодого ученого «Устойчивость региональных систем в условиях глобальных изменений» в мае 2023 года.
Прошедшая пандемия и изменения в проведении мероприятий внесли коррективы в социальную и научную активность молодых ученых: стало достаточно трудно найти единомышленников, в рамках живого общения обсудить перспективы совместных проектов, презентовать результаты своего исследования, снизилась совместная междисциплинарная активность (публикации, проекты, заявки на гранты и др.). Данная ситуация наиболее остро проявляется на удаленных территориях. Мероприятие своего рода является уникальным, так как организуется молодыми учеными для молодых исследователей, что еще в большей степени поддерживает междисциплинарную кооперацию. Помимо научной кооперации, конференция поможет сформировать навыки и повысить организаторские компетенции молодых ученых региона.
Работе школы будет предшествовать трехмесячный подготовительный этап. В работе Школы примут участие молодые исследователи, а также ведущие ученые и специалисты, занимающиеся изучением экологических, экономических и социальных аспектов устойчивости региональных систем. Отбор участников будет проводиться на основе конкурса научно-исследовательских работ (НИР), заявляемых от имени команд, численностью 2-4 человека под руководством ведущих ученых. Все команды, прошедшие конкурсный отбор, будут допущены к расширенному исследованию предложенной в НИР темы, с дальнейшей её презентацией и защитой перед другими командами и экспертами в последний день летней школы. Формат проведения Школы предполагает не только теоретический блок, связанный с получением специальных знаний в рамках тематики Школы, но и большую часть практической работы над самостоятельными исследованиями участников. Помимо этого будут проведены мастер-классы по подготовке и презентации научного продукта.
Понятие устойчивости приобрело в современном мире новые аспекты и смыслы, обусловленные новыми вызовами, испытываемыми обществом на глобальном, национальном и локальном уровнях. Этим подтверждается высокая актуальность проекта.

Цель

1. создание условий для развития научного и творческого потенциала студенческой молодежи, привлечения внимания молодых исследователей к всестороннему изучению современных проблем устойчивости региональных систем в условиях глобальных изменений, научному поиску способов адаптации региональных систем в связи с новейшими вызовами, с которыми сталкивается социум.
2. популяризация научно-исследовательской деятельности среди молодого поколения удаленных северных и арктических субъектов страны
3. профориентация среди молодого поколения, формирование пула социально-активной молодежи для участия в иных общественно-значимых проектах.

Задачи

1. Подготовить полный комплект документов, необходимых для организации и проведения Школы (Положение о Школе, информационное письмо, презентационные материалы и др.), включая доработку и корректировку содержательного наполнения программы Школы, информационных материалов.
2. Создать привлекательный визуальный образ Школы: брендирование (разработка брендбука, логотипа, электронных версий бланков, эскизирование сайта, сертификатов и др.).
3. Разработать электронную площадку Школы и группы в социальных сетях. Изготовить раздаточный материал: набор участника, организатора, эксперта.
4. Провести информационную кампанию для продвижения проекта, привлечения внимания потенциальных благополучателей и создания позитивного информационного поля о деятельности Школы с максимально широким охватом аудитории потенциальных участников (онлайн и оффлайн мероприятия).
5. Организовать прием заявок от студенческих команд на участие в Школе (конкурс научно-исследовательских работ).
6. Провести экспертизу полученных заявок и определить победителей конкурсного отбора (25 человек).
7. Организовать финальный подготовительный этап проекта (бронирование помещений для проведения мероприятий Школы, настройка оборудования, закупка необходимых материалов, организация транспортного обеспечения, питания участников и др.).
8. Провести очные мероприятия согласно программы X Всероссийской летней школы молодого ученого «Устойчивость региональных систем в условиях глобальных изменений».
9. Подготовить, систематизировать и тиражировать в электронном виде справочные и информационные материалы, полезные молодым ученым для проведения дальнейших исследований.
10. Подготовить финансовый и аналитический отчеты по выполнению проекта

Обоснование социальной значимости

Современная ситуация глобальной геополитической неопределенности выдвигает на передний план необходимость поиска решений для обеспечения устойчивого развития различных региональный систем, что возможно только на основе тщательного исследования и обсуждения мер и проектов, результаты которых могли бы этому способствовать. Рассматриваемые проблемы в рамках Х Школы молодого ученого будут непосредственно связаны с социально-экономическими, политическими, правовыми, культурно-историческими и другими факторами устойчивого развития регионов, будут предлагать новые ответы на возникающие вызовы и риски возможности дестабилизации и дезинтеграции как на национальном, так и на региональном уровнях. Актуальность выбранной тематики школы усиливается в связи продолжением и ужесточением санкционного давления на нашу страну со стороны западных стран, адекватным ответом на которое может стать именно обеспечение устойчивости развития и консолидация всех регионов России. Именно для этого предлагается, чтобы круг участников школы представлял межрегиональные команды, а обсуждаемые проекты были междисциплинарными.
Представление и обсуждение различных аспектов устойчивости региональных систем, начиная с их нормативно-правового закрепления в едином федеративном государстве, актуализируя экономическую устойчивость, обеспечиваемую импортозамещением и модернизацией региональных производственных комплексов, рассмотрение роли этнической общности и патриотизма в социальной устойчивости, будут вызывать интерес у молодых ученых по различным направлениям исследований, что будет способствовать расширению взгляда на современные проблемы и перспективы развития регионов России. Предлагаемая тематика Школы 2023 ориентирует потенциальных участников на осмысление проблем устойчивости регионов и недопущения их дезинтеграции на локальном уровне в условия возникновения новых ситуационных вызовов.
Социальная значимость проекта заключается также в привлечении бакалавров, магистрантов и аспирантов к научно-исследовательской, инновационной и проектной деятельности. Деятельность Школы должна помочь участникам в разработке и совершенствовании собственного исследовательского инструментария, в овладении теоретическими представлениями и практическими навыками в области поиска актуальных направлений и методов современных исследований. Привлечение к проведению мероприятия опытных ученых по вопросам экономической, правовой, социальной, экологической, финансовой устойчивости будет способствовать передаче опыта молодому поколению. Работа участников в командах над поставленными задачами будет содействовать сплоченности молодежных коллективов, их дальнейшему сотрудничеству и повышению понимания их собственной патриотической ответственности.
Междисциплинарность и межрегиональность проекта позволит выявить комплекс различных проблем обеспечения устойчивого развития как страны в целом, так и её субъектов, а также разработать неординарные варианты их решения в результате командной работы. В рамках Школы предполагается рассмотреть такие направления устойчивого развития как качество жизни, экономический рост, экологические и правовые вопросы развития, которые наиболее значимы для удаленных арктических территорий. Данное мероприятие будет способствовать установлению научных контактов, обмену опытом и развитию дальнейшего сотрудничества между молодыми учеными из северных субъектов Российской Федерации.

География проекта

Архангельская область, республика Коми, республика Карелия, Ханты-Мансийский автономный округ, Магаданская область, Вологодская область

Целевые группы

1. студенты средних и высших учебных заведений удаленных северных и арктических регионов в возрасте от 16 до 29 лет