http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Калининград - Псков: исторические параллели. Александр Невский - современник моей земли

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 21-2-010721
  • Дата подачи 14.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 2 005 711,00
  • Cофинансирование 648 725,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 654 436,00
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 31.01.2022
  • Организация КАЛИНИНГРАДСКАЯ ГОРОДСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО СОДЕЙСТВИЮ В РАЗВИТИИ ТУРИЗМА "НАШ ГОРОД"
  • ИНН 3906066380
  • ОГРН 1033918505940

Краткое описание

Калининградская и Псковская области – два региона России с очень непохожей историей. Псков входит в десятку самых древних городов нашей страны, и это земля, где зарождалась русская культура, где доля русского населения одна из самых высоких в нашей стране, значительная часть которого проживает в сельской местности и сохраняет традиционный семейный уклад. Калининград – город, в котором историческое наследие создавалось на протяжении столетий другим народом и было из руин, как общемировое культурное достояние, восстановлено руками первых, приехавших сюда после Великой Отечественной войны, переселенцев со всех уголков бывшего Советского Союза, каждый из которых привез культуру своей малой Родины.
2021 год станет годом двух очень важных событий российской истории – празднования 800 лет со дня рождения Александра Невского и 75 лет со дня основания Калининградской области, этим двум датам посвящен культурный обмен. Удивительно, что не смотря на столь выраженную непохожесть двух областей, в их истории многое пересекается, и даже город Кенигсберг был основан при жизни Александра Невского - через 13 лет после того, как великий полководец снял осаду немецких рыцарей с Пскова и защитил славянское население от той же участи – быть колонизированными немецкой культурой, которая постигла проживавшие по всему Балтийскому побережью народы.
Ряд масштабных мероприятий продет в рамках проекта. Они призваны вызвать интерес у детей школьного возраста к глубокому изучению истории своей страны, не как школьного предмета, а в качестве личного увлечения. 800 школьников, с 6 по 8 класс, примут участие в олимпиаде, по истории России. Уже на этапе подготовки к олимпиаде дети погрузятся в процесс изучения родной истории, стимулом к чему станет поездка для победителей олимпиады в г. Псков и г. Калининград. После определения победителей в Калининграде пройдет открытый круглый стол с участием видных деятелей культуры Калининградской области для 30 участников и 10 победителей олимпиады в Калининградской области, посвященный военной истории России. Онлайн-трансляция мероприятия будет доступна для всех 800 участников олимпиады. Во время проведения круглого стола будет проведена онлайн-конференция с 400 участниками олимпиады из Пскова.

10 победителей олимпиады из г. Псков с 5ю экспертами посетят Калининград. Дети познакомятся с культурным наследием Калининградской области, состоятся встречи с детьми - победителями от Калининграда, ветеранами воинских служб, ветеранами военной разведки, балийского флота, экскурсии по Калининградской области: Калининград и Балтийск, а также по местам действия советских разведывательных групп.

10 победителей олимпиады из Калининграда с 5ю экспертами из числа калининградских деятелей культуры отправятся в г. Псков, где пройдет конференция по истории России и двух регионов в контексте общей российской истории. В конференции примут участие 550 человек. Дети из Калининграда смогут познакомиться с культурным наследием Псковской области.

Цель

  1. Патриотическое воспитание и повышение интереса к изучению родной истории у школьников 6 - 8 класса

Задачи

  1. Подготовка к проведению культурного обмена между учащимися школ Калининградской и Псковской областей
  2. Проведение онлайн-олимпиады по истории России среди 800 школьников из Калининградской и Псковской областей
  3. Организация поездки делегации победителей из Пскова в Калининградскую область
  4. Организация поездки делегации победителей из Калининградской области в Псков

Обоснование социальной значимости

Александр Невский – русский национальный герой, почитаемый русской православной церковью как святой, талантливый политик, дипломат, стратег, не проигравший ни одного сражения, является исторической личностью, заставшей важные даты истории обоих городов, вовлеченных в проект. В 2021 году исполняется 800 лет со дня его рождения. 1242 году в знаменитой битве на льду Чудского озера, сняв предварительно осаду с Пскова, великий полководец разбил вражеские силы под командованием рыцаря Андреаса фон Фельфена, являвшегося членом того самого Тевтонского ордена, который через 13 лет станет основателем замка Кенигсберг.
К сожалению, сегодня многие школьники знают историю плохо, и проблема даже не в самих знаниях, а в отсутствии у детей интереса к ее изучению. Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по истории Федеральным институтом педагогических измерений на протяжении последних лет показывает - более трети детей, выбравших ЕГЭ по истории, слабо знают свой предмет https://tass.ru/obschestvo/7070620 И речь идет о детях, которые выбрали этот предмет добровольно, а следовательно готовились к экзамену. "Как мы видим, школьники даже путаются в наиболее известных событиях нашей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи, не знают ключевых исторических деятелей, историю российской культуры. Во многом такая ситуация связана с отсутствием современных методик преподавания, с недостатком программ подготовки учителей" – говорит министр образования Кравцов С.С.
Задача проекта «Калининград - Псков: исторические параллели. Александр Невский - современник моей земли» и олимпиады, которая состоится в рамках этого проекта, не проверить знания истории родной страны у школьников, а увлечь ею. Сделать так, чтобы история превратилась для детей, вовлеченных в проект, из школьного предмета, где нужно заучивать факты и получать оценки, в личное увлечение, в котором факты можно анализировать, отвечая себе на такой важный вопрос, особенно для подростков: «Кто я?». Почему так важно изучать историю, и особенно детям из выбранных областей? Сегодня на Россию оказывается очень серьезное внешнее давление. И оба выбранных российских региона соседствуют со странами, где история активно переписывается, обесценивается роль СССР во Второй Мировой войне, методом манипуляций приписывается России агрессия и взращивается русофобия. На государственном уровне создаются антироссийские музеи, к сожалению, фальсифицируются факты. Перед молодым поколением стоит ответственная задача - уметь осмыслить происходящее, владея фактами истории, формировать собственное мнение. Сегодня в Пскове идет работа по созданию исторического парка "Россия - моя история" - одного из самых масштабных исторических проектов нашей страны. Один из его создателей, Тихон Шевкунов, таким образов высказался о необходимости этих знаний, приводя в пример нынешнюю разобщенность украинского народа с русским. В чем причина, что молодые люди, говорящие почти на одном языке, читавшие одни и те же книги имеют такое разное восприятие своей культурной принадлежности? В том, что в 90е годы учебные программы Украины были переписаны специалистами из Канады, и вот, 30 лет спустя, ощущения общей истории, сдерживающей страну в целостности и заставляющей гордиться своим прошлым, полностью стерто. Именно потому так важно учить детей анализировать факты самостоятельно и обращать их внимание к тем периодам, когда образовывалась русская государственность, и когда Россия, противостоя натиску извне, расширяла свои территории.
Для обеих областей, вовлеченных в проект, общим является наличие границ с другими странами, и для обеих областей патриотическое воспитание и привитие с детства любви к своему краю – очень значимая задача. Для детей Калининградской области, окруженной странами Европы, наиболее привычным являются путешествия по европейским маршрутам. Исконно русские регионы не посещает большая часть детей школьного возраста, и в окружении европейской материальной культуры у многих создается чувство оторванности от собственных корней. Многие дети видели памятники российской культуры и зодчества только на картинках, и, к сожалению, поездки в Россию часто оказываются дороже, чем в ближайшие европейские страны. Знакомство же с историей города, более древнего, чем Кенигсберг, ставший Калининградом, причем являвшегося гораздо более развитой цивилизацией чем та, что только зарождалась на земле нынешней Калининградской области, в период событий, которым посвящен проект, поможет детям увлечься собственной историей сильнее. Для детей Псковской области, уровень доходов населения которой один из самых невысоких в России, знакомство с самым западным регионом так же станет выходом за рамки привычного и возможностью познакомиться с разнообразием культурного наследия других российских регионов, а так же поделиться со сверстниками историей своей малой Родины.

География проекта

Калининградская область, Псковская область

Целевые группы

  1. школьники с 6 по 8 класс

Контактная информация

г Калининград, ул Житомирская, д 20