Проекты

Краткое описание

Проект «Путешествие в детство» направлен на создание уникального пространства, посвящённого детству, а именно истории детства в нашей стране 1910–1970-х годов. Основой экспозиции служат мемуары Алексея Воробьева-Обухова (племянника Охотиных, живших в доме до революции), имеющего отношение к локации, где реализуется проект, и оставившего литературное наследие о своем детстве в Нижнем Новгороде,а также собранные подлинные предметы быта, игрушки, детские книги и периодические издания указанного периода.
В отличие от традиционных музейных выставок, пространство полностью интерактивно: посетители могут трогать экспонаты, играть в игрушки прошлого, листать старые журналы («Мурзилка», «Весёлые картинки»), читать книги (в том числе редкие конволюты – самодельные издания эпохи дефицита), превращая знакомство с проектом в уникальный опыт взаимодействия с артефактами прошлого.
Проект решает острую социальную проблему разрыва связей между поколениями в современной семье и утраты традиций совместного досуга. Он создаёт условия для диалога бабушек с внуками, родителей и детей через общее эмоциональное переживание, обращение к собственному детству и знакомство с материальной культурой прошлого. Особое место занимает детская игровая зона, где современные дети открывают для себя мир без гаджетов, а пожилые люди выступают в роли проводников, передающих живое знание, что поможет представителям старших поколений почувствовать свою важность и значимость.
"Путешествие в детство" будет реализован на базе Культурного центра Короленко, 18 проекта "Заповедные кварталы" АНО АСИРИС в Нижнем Новгороде и станет уникальной площадкой семейного просвещения и досуга.

Цель

1. Создание на базе Культурного центра Короленко, 18 пространства, в котором подлинная история дома и его жителей становится для нескольких поколений одной семьи (дети 7–12 лет, их родители, бабушки и дедушки)темой для общего диалога и точкой соприкосновения - местом, где обсуждение прошлого перерастает в совместную игру, творчество и рождение новой семейной традиции проводить время вместе.

Задачи

1. Создание выставки (воссоздание на базе Культурного центра Короленко, 18 предметного мира детства 1910–1970-х годов в том числе на основе мемуаров Алексея Воробьева-Обухова и оборудование игрового пространства "Комната забытых радостей" для тактильного знакомства с игрушками и книгами прошлого).
2. Организация системы отбора, обучения и сопровождения волонтёров из числа пожилых жителей Нижнего Новгорода для сопровождения экскурсий и мастер-классов, обеспечивающая передачу живого опыта и преодоление социальной изоляции старшего поколения
3. Проведение цикла интерактивных экскурсий, семейных/детских мастер-классов и тематических встреч, обеспечивающих содержательный совместный досуг детей, родителей и представителей старшего поколениям в рамках реализуемого проекта.
4. Информационное сопровождение проекта, включающее привлечение семей с детьми целевой аудитории и обеспечение общедоступности информации о мероприятиях и результатах проекта.

Обоснование социальной значимости

1. Многопоколенные семьи (бабушки/дедушки + родители + дети 7–12 лет). В Нижнем Новгороде и области проживает значительное количество многопоколенных семей. Согласно данным Нижегородстата, на 1 января 2025 года в регионе насчитывалось 965 тыс. пенсионеров, что составляет 31,7% от общей численности населения — то есть почти каждый третий житель области — пенсионер . Значительная часть этих людей являются бабушками и дедушками, активно вовлеченными в воспитание внуков. Количество семей с детьми в возрасте 7–12 лет в Нижнем Новгороде составляет несколько десятков тысяч. В зоне непосредственного охвата проекта (ближайшие районы к месту реализации на базе Культурного центра) проживает не менее 5–7 тыс. семей, соответствующих профилю целевой группы.
В современных российских семьях наблюдается острый дефицит совместного содержательного досуга. Основные причины:
- цифровая разобщенность: дети и родители, а тем более бабушки с дедушками, существуют в параллельных цифровых мирах. Дети погружены в гаджеты и контент, непонятный старшим. Пожилые люди зачастую не владеют современными технологиями и оказываются исключенными из коммуникации;
- утрата общих тем для разговора: у представителей разных поколений нет совместных переживаний, впечатлений, «якорей», которые могли бы стать основой для диалога. Истории бабушек о своем детстве воспринимаются внуками как абстракция, не подкрепленная предметным миром.
Результаты собственных исследований. В ходе подготовки проекта было проведено выборочное анкетирование 100 человек (посетителей Культурного центра):
87% опрошенных отметили, что редко проводят досуг вместе с представителями старших поколений;
73% пожилых респондентов в возрасте старше 60 лет признались, что хотели бы рассказывать внукам о своем детстве, но не знают, как это сделать интересно и наглядно.
Данные сторонних исследований и СМИ по проблематике.
Проблема разрыва поколений активно обсуждается на региональном уровне. Так, 29 сентября 2025 года в ННГУ им. Лобачевского прошла лекция-дискуссия «Социально-психологический разрыв поколений – миф или реальность» (https://vk.com/wall-184382170_393), где студенты и эксперты обсуждали «конфликт отцов и детей», ценностное размежевание и важность передачи опыта старших для формирования нравственных ориентиров молодежи.
Институт демографического развития Нижегородской области в рамках реализации задач нового национального проекта «Семья» и Пятилетия семьи (2025–2030) активно развивает программы семейного досуга. Летом 2025 года при участии института прошло 16 крупных мероприятий, собравших более 170 тысяч человек, что свидетельствует о высоком запросе семей на совместный досуг.
2.Дети 7–12 лет.По данным администрации Нижнего Новгорода, в 2025 году в городе проживает свыше 60 тыс. детей в возрасте 7–12 лет.
Дети младшего школьного возраста в значительной степени утратили связь с материальной культурой прошлого. Основные проблемы:
- преобладание виртуального досуга: гаджеты и компьютерные игры вытеснили «живую» игру, конструирование, чтение бумажных книг;
- отсутствие интереса к истории своей семьи и страны: история воспринимается как абстрактный школьный предмет, а не как часть личного опыта;
- слабое развитие эмпатии к старшим: не имея возможности понять, как жили бабушки и дедушки, дети не могут выстроить с ними эмоциональную связь.
Научные сотрудники и музейные педагоги в России все чаще обращаются к мультисенсорности с точки зрения включения в культурно-просветительские проекты:, что отражает общий тренд на децифровизацию детей младшего и среднего школьного возраста: https://snob.ru/culture/trogat-mozhno-kak-v-rossii-sozdaiutsia-sovremennye-detskie-muzeinye-prostranstva/
3. Пожилые люди (65+)
В Нижегородской области проживает 965 тыс. пенсионеров (31,7% населения) . Из них 194,2 тыс. продолжают трудовую деятельность, причем 3,8% работающих пенсионеров-женщин заняты в сфере культуры, спорта, организации досуга . Это потенциальные волонтеры и активные участники проекта. В непосредственной близости от площадки реализации проживает не менее 20–30 тыс. пожилых людей.
Пожилые люди в современном обществе часто сталкиваются с:
- социальной изоляцией и одиночеством: выход на пенсию, сужение круга общения, смерть друзей и супругов приводят к ощущению ненужности;
- отсутствием площадок для передачи опыта: бабушки и дедушки хранят уникальные знания о жизни в XX веке, но не имеют возможности поделиться ими с молодым поколением в живом, увлекательном формате;
- разрывом с внуками: разные интересы, языки, культурные коды затрудняют общение.
Кроме того, данные Нижегородстата содержат информацию о том, что почти каждый пятый пенсионер продолжает работать, а 3,8% работающих пенсионерок заняты в сфере культуры, что свидетельствует о высоком потенциале участия старшего поколения в социально-культурных проектах и возможности быть задействованными в рамках проекта. Данные опубликованы на ресурсе: https://52.rosstat.gov.ru/folder/35631/document/268376.

География проекта

Нижегородская область, в мероприятиях примут участие семьи целевых групп города Нижнего Новгорода и области.

Целевые группы

1. Семьи с детьми (многопоколенные семьи). Семьи, состоящие из представителей трёх поколений: бабушки/дедушки (65+), родители (25–45 лет) и дети (7–12 лет). Проживают в Нижнем Новгороде, ищут возможности совместного проведения досуга.
2. Дети 7–12 лет. Школьники младших и средних классов Нижнего Новгорода, активные пользователи гаджетов, часто лишённые опыта «живой» игры и тактильного знакомства с историей. Нуждаются в отдыхе от цифровой среды, развитии коммуникативных навыков, мультисенсорики.
3. Родители (25–45 лет). Нуждаются в сохранении и поддержании родственных связей как с младшими, так и старшими поколениями (дети/родители), ищут возможности совместного семейного досуга, ностальгируют по своему детству.
4. Старшее поколение (60-65+). Нуждаются в общении, эмоциональной поддержке, передаче жизненного опыта, возможности быть полезными в общественно важных инициативах.