Проекты

Краткое описание

Создание "Подросткового клуба православного краеведения" стало естественным продолжением многолетней разнообразной просветительской работы, проводимой Центром православной культуры с подростками. Идея созрела в среде самих ребят. Участвуя в церковно-исторических экспедициях, помогая в благоустройстве территорий храмов и старинных некрополей, проводя исследовательскую работу, подростки выразили желание все эти мероприятия проводить более регулярно и организованнее. Для участников Подросткового клуба церковного краеведения важно не просто пассивное присутствие на встречах и мероприятиях; они хотят и могут сами быть исследователями и открывателями. Эти активные формы работы позволяют увести детей из «виртуального мира», привлечь к участию в реальных делах, указать на высокие смыслы жизни человека.
Для того, чтобы Клуб мог полноценно, регулярно работать, необходимо создание условий. В Николо-Ямском храме г. Рязани выделено помещение, но оно требует обустройства: косметического ремонта и приобретения технического оборудования для занятий. Во время краеведческих экспедиций ребятами были собраны старинные предметы, из которых предполагается сделать музейную экспозицию "Ямская слобода". Кроме предметов, собираются и фиксируются исторические свидетельства. На основании собранных материалов будут создаваться презентации и размещаться в Интернет. Но помимо размещения в Интернет требуется издание печатного сборника, так как традиционная печатная форма сохранения информации на сегодняшний день остается востребованной и авторитетной.

Цель

1. Целью проекта «Подростковый клуб православного краеведения» является поддержание и развитие интереса к православному краеведению у подростков путём организации исследовательского процесса

Задачи

1. Создание централизованного места для сбора, хранения и обработки информации
2. Оформление музейной экспозиции из собранных членами Клуба предметов, представляющих краеведческий интерес
3. Подготовка и публикация сборника материалов, собранных членами клуба, с целью передачи его в библиотеки и заинтересованным лицам (в печатном и электронном виде)
4. Создание электронных презентаций и размещение материалов в Интернет
5. Презентация проделанной работы широкому кругу общественности
6. Презентация проделанной работы широкому кругу общественности

Обоснование социальной значимости

Как писал академик Д.С. Лихачёв, "краеведение как явление культуры замечательно тем, что оно теснейшим образом позволяет связать культуру со строительством музеев, собраний, архивов, педагогической деятельностью, объединением молодежи в кружки и общества... Краеведение не только наука, но и деятельность!" Мы, в свою очередь, хотим напомнить о православных корнях развития краеведения. Ведь его становлению более всего способствовали представители духовного сословия, православная общественность. Накануне революции 1917 года в России действовали десятки краеведческих обществ, краеведческие материалы печатались в епархиальных ведомостях. Новая власть на первых порах содействовала краеведческой деятельности. Но уже в 1929 – 1930 гг. последовали аресты многих и многих краеведов как буржуазных контрреволюционеров. В наши дни, восстанавливается связь времён, историко-церковная тематика становится предметом исследования, издаются научные сборники, организуются научно-практические конференции, конкурсы. История Церкви вернулась в официальную историографию в качестве неотъемлемой части истории России. Но связь времён была прервана. Очень многое было вычеркнуто из сознания даже не одного поколения. Сегодня, конечно, строятся и реставрируются храмы и монастыри, но только восстановления архитектурных достоинств не достаточно. Важно осознание духовно-нравственного состояния, быта наших предков.
Историко-церковная проблематика привлекает внимание многих и многих юных исследователей, пытающихся понять историческое прошлое своей семьи, своего рода, своего народа, не получившее отражения в официальной историографии ХХ века. Кроме возможности образования и воспитания детей, церковное краеведение даёт первые навыки научной работы. Задачей подрастающего поколения является успеть что-то записать, успеть зафиксировать, успеть донести предания живших до нас людей. Это – очень ценные вещи, и это вклад не только в науку, но и в наше осознание самих себя, наше понимание и самопонимание.
Видеоролик о Подростковом клубе православного краеведения можно посмотреть по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=QTZPhG-slT0

География проекта

город Рязань

Целевые группы

1. Дети и подростки