Проекты

Краткое описание

Социально-экономические преобразования коснулись всех сфер жизнедеятельности нашего общества. Обесценились такие понятия, как долг, любовь к отчизне, патриотические чувства. В подростковую субкультуру вместе с современными ритмами влились наркотики, бездуховность. Героем молодых стал образ брата, культивирующего порядок и справедливость через насилие, насаждаемый «западными» средствами массовой информации.
Ведущей заповедью народной педагогики является воспитание человека-патриота, носителя традиций и чаяний своего отечества, воспитанию коллективизма и умению правильно вести себя в обществе. В Республике Ингушетия как составной и единой части Российской Федерации есть свои Герои и памятные места, которые своим примером и фактами стали олицетворением мужества, доблести, верности долгу и отчизне, любви к малой и большой Родине. Именно на таких примерах необходимо воспитывать молодое поколение. Россия - страна со славным прошлым, доблестным настоящим и великим будущим . И наша основная задача донести это до нашего потомства, чтобы они были готовы в любой момент встать на защиту интересов нашей Великой России. Предлагаемый социальный проект предусматривает проведение в учебных заведениях Республики Ингушетия уроков «мужества» с участием Героев России и ветеранов МВД, а также издание книги «Герои Отечества» для библиотечного фонда учебных заведений Республики, которая представит собой биографический справочник о лучших сынах и дочерях России, удостоенных за мужество, отвагу и героизм высших наград Родины.

Цель

1. Формирование у подрастающего поколения духовных ценностей, чувства патриотизма, гордости за Родину

Задачи

1. Развить интерес подростков и молодежи к событиям прошлого и настоящего
2. Привить детям и студентам чувство гордости к Героям, прославившим Ингушетию и Россию

Обоснование социальной значимости

Происходящие в современном обществе социально-экономические преобразования привели к изменениям ценностных ориентаций и сформировавшихся ценностей у подрастающего поколения и молодежи , запустив тем самым процессы развития нового ценностного сознания и поведения личности. Современное российское общество поглотил не только кризис экономический. Оно испытывает духовно-нравственные проблемы, следствием чего явилось разрушение ценностных установок. Новые «идеалы» во многом деструктивны, разрушают личность, семью, государство.
Геополитические интересы противников России состоят в дальнейшей деградации народа. Стимулируется сепаратизм национальных окраин, межэтнические, межконфессиональные конфликты, молодежи подбрасываются чуждые нашему менталитету и морали идеалы. Под угрозой национальная самоидентификация, перспектива для России — разрушение культурного пространства.Патриотизм не возникает на голом месте, патриотами не рождаются, ими становятся в непростом процессе развития, становления личности. Попытки родителей переложить ответственность на учителей и воспитателей, а последних – вернуть эти упреки родителям только усугубляют ситуацию. Основные проблемы патриотического воспитания:
1) Отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей.
2) Слабые познания в области культуры, истории.
3) Недостаточная работа воспитателей по военно-гражданской тематике.
Актуальность проекта обусловлена острой потребностью гражданско-патриотического воспитания подростков на современном этапе ,так как растет информированность подрастающего поколения , при этом отмечаются определенные трудности в понимании современными подростками сущности гражданско- патриотических ценностей.Вопросы по патриотическому воспитанию в учебных заведениях обсуждались Президентом РФ В. Путиным с Советом Безопасности РФ 23 сентября 2022 г. "У нас сегодня в повестке дня вопросы, связанные с организацией работы по нравственному, патриотическому воспитанию в системе высшей школы, в системе просвещения», — сказал Путин. На встрече с учителями в преддверии Дня учителя В. Путин заверил, что «Россия была и будет суверенной». «Для этого сейчас, на поворотном этапе развития и нашей страны, да и всего мира, нужно укреплять, выстраивать суверенную, национальную систему образования и воспитания подрастающего поколения, обеспечить связанность, единство образовательного пространства страны. И прежде всего нужно передать ребятам нравственный, культурный код нашего народа, исключить любые попытки навязать детям чуждые ценности, извращенное толкование истории», — подчеркнул президент. Поэтому возникает необходимость их формирования на качественно новом уровне, что способствовало бы выработке у подростков правильного понимания гражданско-патриотических ценностей и сформированности собственной позиции по данному вопросу.

География проекта

Республика Ингушетия

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты