Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на одаренных детей, проявляющих способности к изучению английского языка, которые в силу трудных жизненных обстоятельств (потеря родителей, проживание в приемных и опекунских семьях) не имеют доступа к дополнительному образованию и возможностям совершенствовать свои знания по направлению английский язык как иностранный.
Проект включает 4 блока:

I блок Смена Зима 2018 г
II блок Смена Весна 2018 г
III блок Смена Лето 2018 г.
III блок Смена Осень 2018 г.

Каждый блок проекта включает 2 этапа:
На первом этапе организуется конкурс эссе на тему «Зачем я учу английский язык», в результате которого отбираются по два воспитанника приемных и опекунских семей в возрасте от 9 до 16 лет в каждой из четырех возрастных категориях. (Итого 8 финалистов по каждому блоку)

Финалисты конкурса эссе принимают участие во втором этапе проекта зимней-весенней-летней-осенних сменах театрально-языкового лагере «МиМикрия» (Ленинградская область).

Финалисты каждого блока составят 25 % от общего количества детей в сменах языкового лагеря "МимиКрия".


Программа театрально-языкового лагеря «МиМикрия» делает ставку на внутреннюю свободу выбора ребенка, исключающую авторитарную позицию воспитателя, когда ребенок сам определяет наиболее верный, близкий ему путь реализации поставленных задач, тем самым создавая возможность для саморазвития, самовыражения и формирования уверенности в себе. Данные характеристики программы имеют особое значение применительно к детям, попавшим в сложную жизненную ситуацию.

Признание их достижений в изучении английского языка и возможность попасть в программу языкового лагеря на основе открытого конкурса, а не по распределению органов опеки, поднимает самооценку участников проекта, их статус в глазах сверстников. Это создает важный эмоциональный базис для их дальнейшего стремления продолжать самостоятельно совершенствовать знания по английскому языку.

Цель

1. Выявление одаренных детей, проявляющих способности к изучению английского языка, среди воспитанников приемных и опекунских семей Санкт-Петербурга и Ленинградской области, с целью создания для них дополнительных образовательных возможностей, связанных с изучением английского языка, практикой общения с носителями английского языка, совершенствованием разговорной речи.

Задачи

1. Выявление одаренных детей, проявляющих способности к изучению английского языка
2. Проведение серии языковых лагерей, нацеленных на изучение английского языка, практику общения с носителями английского языка, совершенствованием разговорной речи

Обоснование социальной значимости

Создание дополнительных образовательных возможностей, связанных с изучением английского языка, практикой общения с носителями английского языка, совершенствованием разговорной речи способствует формированию позитивного и устойчивого сценария нацеленности на получение высшего образования среди одаренных воспитанников приемных и опекунских семей.

Проведение данного проекта способствует поддержке самих опекунских и приемных семей в вопросах образования детей, что опосредованно влияет и на уровень заинтересованности новых семей взять ребенка в семью.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Воспитанники приемных и опекунских семей Санкт-Петербурга и Ленинградской области в возрасте от 9 до 16 лет