Проекты

Краткое описание

Глобальное воспитание, как считает Генеральный директор ЮНЕСКО Федерико Майор, как важнейший фактор решения экологических проблем, предусматривает постановку экологических вопросов в центр всех образовательных программ...
С сентября 2016 по январь 2018 гг. Ярославское областное отделение"Российского фонда мира" успешно реализует проект"Азбука для самых маленьких "Что такое ЖКХ и как беречь ЭКОЛОГИЮ ?". В разработанной нами книге по которой проводятся занятия, изначально рассматривались в основном вопросы, связанные с основами понятиями Экологии и сферы ЖКХ, основам энергосбережения и экономии ресурсов, предотвращения детского бытового травматизма . Предлагаемые нами в данном стихотворном формате с элементами детской веселой игры с заданиями на сообразительность материалы, оказался не только интересным для детей , но и очень полезны, педагогов начальных классов, воспитателей детских садов, родителей и работников библиотек.
Учитывая их пожелания, и желание самих ребят разобраться в этих вопросах, мы решили продолжить работу в данном направлении и составить новое пособие в виде сборника поучительных детских сказок посвященных бережному отношению энергоресурсам и природе .
Заручившись поддержкой департамента образования Я.О. решили, что новая книга-пособие в формате сказок должна стать настольной книгой каждого ученика начальной школы и детей подготовительных групп детских садов. В Ярославле 79 школ, в которых с 1 по 4 класс обучается около 26200 учащихся и около 7000 детей в возрасте 6 лет в дошкольных учреждениях. Кроме того, мы считаем, что , необходимо дополнить книжку несколькими разделами со статистическими данными и самостоятельными заданиями для детей . В новой редакции детской книжки будут включены разделы: по Экологии, бережному отношению к Воде - «Да здравствует ВОДА!», раздельному сбору мусора – «Мусор и бытовые отходы – большая экологическая проблема… Разделяя мусор – мы помогаем беречь и сохранять природу», профилактике детского бытового травматизма – «Чтобы не было беды».
Специфические отраслевые темы по ЭКОЛОГИИ и ЖКХ рассказываются простым языком с красочными иллюстрациями и доступными разъяснениями, в игровой форме, хорошо запоминающимися героями.
Такая книга прекрасно подойдет для факультативных занятий ,где дети вовлечены в разговор, приводят примеры своего участия в озеленении дворовой территории, бережного отношения к воде, электричеству, сами выводят правила, как правильно пользоваться электричеством, им подготовлены задания по раздельному сбору мусора, экономии воды, ребусы, кроссворды на смекалку и сообразительность.
Отдельно в помощь преподавателям и воспитателям составляется методическое пособие для проведения занятий по этой книге Сказки как беречь ЭКОЛОГИЮ... , какая есть возможность обсуждать с детьми отдельные разделы книги, как разделить на две части отдельно энергосбережение в сфере ЖКХ и Экологические проблемы, или целиком дать весь материал в течении одного урока.

Цель

1. Формирование поколения активных защитников природы начинается с грамотных и рачительных потребителей энергоресурсов в сфере ЖКХ, культуры поведения во дворе, на улице во время поездки на отдых. Цель проекта это экологическое образование которое воспитывает экологическую культуру, в основе которой лежит ответственное отношение к окружающей среде. Экологическое образование должно представлять целостную систему, охватывающую всю жизнь человека. Оно также ставит своей целью формирование мировоззрения, основанного на представлении о единстве с природой.

Задачи

1. Организационные
2. Материально- производственные
3. Информационные
4. Логистические
5. Итоговой отчетности

Обоснование социальной значимости

В начале ХХI века человечество оказалось на пороге экологического кризиса. Нарастающий экологический кризис, в свою очередь, оказывает резко отрицательное влияние на общественное развитие, на экономику и культуру. Основой нравственного воспитания и образования человека становятся, прежде всего, разработка принципов взаимоотношений человека и природы. В этой связи экологическое образование приобретают приоритетное значение. Культура рачительного и грамотного отношения к природе и окружающей среде должна быть заложена с самого детства. Но без базовых знаний невозможно привить у детей потребность жить в гармонии с природой. Надо четко объяснить детям почему они должны это делать и ,что будет со всеми людьми -если погибнет природа на нашей земле. Поэтому специфические отраслевые темы по проблемам ЭКОЛОГИИ и Экономии в сфере ЖКХ будут раскрываются в виде интересной поучительной детской сказки со сказочными героями , простым языком, красочными иллюстрациями и доступными разъяснениями, в игровой форме с хорошо запоминающимися яркими образами. « Сказки как беречь ЭКОЛОГИЮ... » будут подготовлены в целях содействия развитию творческого потенциала личности ребенка и воспитанию активной жизненной позиции, возможности дать детям знания и как потребителей жилищно-коммунальных услуг, сформировать хозяйское отношение к общему имуществу в доме, во дворе, стране и стать активным защитником природы.Экологическое образование должно начинаться с самого раннего детства.
Дети особенно восприимчивы к добру, любознательны. Именно в эту пору следует закладывать нравственные основы, развивать чувство прекрасного, умение видеть красоту природы. Очень важно, чтобы в этом возрасте рядом с ребенком находился умный грамотный наставник, способный развить в нем начало экологической культуры. Кто создает условия для активной исследовательской деятельности маленького, пытливого «почемучки». Поэтому это пособие для педагогов детских садов, учителей школ будет хорошим материалом для проведения внеклассных часов с детьми и родителям для внеклассного образования. Обучение в начальной школе является одним из первых звеньев становления человека – гражданина, хозяина своей земли.

География проекта

Ярославль и города Ярославской области( Рыбинск, Гаврилов-Ям)

Целевые группы

1. педагоги, воспитатели
2. родители
3. Дети и подростки
4. читатели библиотек