Проекты

Краткое описание

Программа направлена на профориентацию участников. Настоящая программа предполагает формирование у участников проекта специфически инженерного, технического мышления, предполагающего анализ ситуации, выделение критических факторов, постановку задач относительно них, подбор и конфигурирование ресурсов и технологий, необходимых для их решения, а также воспитание культуры инженерной, технической деятельности, как системы присвоенных участникам установок, ограничений, подходов, норм собственной работы и отношения к ее материалу и результатам. Формирование такого мышления и инженерной культуры происходит, преимущественно, за счет практических исследований школьниками современных производственных систем и технологических условий их эффективности; пробно-проектной деятельности учеников по разработке и оптимизации технологических систем, связанной с решением реальных производственных задач; организации содержательной коммуникации между участниками проекта по вопросам теории и практики работы с техникой и изобретательской деятельности; прохождения через разнообразные игровые, творческие, фестивальные формы, требующие анализа сложного объекта, постановки относительно него преобразовательных задач и подбора инструментов для оптимального решения этих задач. Завершается курс проектированием своих будущих профессий.
Курс рассчитан на выпускников, планирующих дальнейшее обучение в технических вузах.

Цель

1. Подготовить обучающихся к осознанному, обоснованному и самостоятельному выбору профессии в соответствии с их способностями, индивидуальными особенностями каждой личности и с учетом экономической, политической и социокультурной ситуации в стране.

Задачи

1. -сформировать и удержать познавательный и исследовательский интерес участников проекта к выбранной деятельности как к профессиональной сфере и как к типу организации практики, на всем протяжении реализации образовательной программы;
2. обеспечить знакомство участников проекта с основными принципами, приемами, задачами и проблемами использования БПЛА, РАБ и РЭР в современной системе координат

Обоснование социальной значимости

Учащиеся общеобразовательных учреждений в возрасте от 14 до 17 лет находятся на этапе выбора профессиональной траектории. Необходимо вовлечь детей в профориентационную деятельность и помочь в актуализации выбора индивидуального профессионального маршрута обеспечив ознакомление обучающихся 8-11 классов с профессией, познакомить с принципами самоопределения, что будет способствовать формированию у обучающихся профессионального самосознания и осознанного профессионального намерения.

География проекта

Московская область, Санкт-Петербург, Республика Беларусь

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных учреждений в возрасте от 14 до 17 лет включительно, в том числе – дети участников и членов семей погибших в ходе СВО