Проекты

Краткое описание

Проект "Культурная прививка. Русский язык и литература как инструмент межкультурного диалога" создан для обучения студентов и старших школьников из стран Средней Азии, Ирана, Индии и Китая русскому языку, русской культуре и русской истории. В рамках проекта слушателям из дружественных стран будет предложен к изучению курс русского языка, русской литературы и истории России, разработанные с учетом необходимости адаптации знаний к уже имеющимся. Для студентов из стран Средней Азии, где активно идет антироссийская пропаганда, направленная на разобщение дружественных стран, данная программа необходима, чтобы иметь возможность свободно читать интернет-источники на русском языке. Для учащихся из новых регионов России предусмотрены занятия с разбором сложных моментов истории, что становится актуально, поскольку история и русский язык изучались ими по украинским учебникам и, хотя русский язык и является для большинства родным, изучения литературных норм и тонкостей не было предусмотрено программой. Обучение станет погружением в русскую культуру, русскую историю. В процессе изучения участники проекта познакомятся с биографиями видных исторических деятелей России. Всего для участников в группах по 25 человек будет проведено 576 лекций.

Обучение будет проходить в онлайн-формате, который позволит молодым людям создать сеть контактов в различных городах и странах со сверстниками, увлеченными изучением русского языка и культуры. Полный курс обучения на протяжении 6и месяцев пройдут 200 человек. К занятиям по истории и культуре смогут по желанию присоединиться до 1000 человек. Продвижению проекта отводится особая роль, поскольку одна из главных задач - привлечение внимания и развитие интереса к углубленному изучению русского языка, а так же к чтению новостей и книг на русской языке. В проекте особенная роль отводится отбору участников и установлению новых культурно-деловых связей с учебными заведениями на выбранных территориях. В завершении проекта будет проведена итоговая научно-практическая конференция по вопросам изучения русского языка и литературы в странах СНГ, а так же круглый стол для преподавателей русского языка как иностранного по методам преподавания с учетом специфики регионов. Одним из результатов программы станет апробированная методика углубленного преподавания русского языка, как иностранного. Обучение будет разбито на модули. В зависимости от прослушанных часов обучающиеся будут получать сертификат или удостоверение о повышении квалификации. До 16 учебных часов - сертификат, до 72 часов - удостоверение о прослушанной программе дополнительного образования. Проект реализуется при поддержке Ургенчского Государственного Университета, Ургенчского филиала Ташкентской медицинской академии, Генерального консульства Республики Таджикистан, Национального центра по обучению новым методам педагогов Хорезмской области Республики Узбекистана, Санкт-Петербургской Ассоциации международного сотрудничества.

Цель

1. создание условий глубокого изучения русского языка, русской литературы и культуры России студентами из Средней Азии и молодежью новых регионов РФ, нейтральных и дружественных стран

Задачи

1. подготовка к реализации проекта
2. обучение русскому языку, литературе и истории России участников проекта
3. создание условий для популяризации углубленного изучения русского языка в странах Средней Азии, Иране, Индии и Китае

Обоснование социальной значимости

"Культура отмены" и русофобия - явления, с которым пришлось столкнуться нашей стране задолго до начала спецоперации на Украине. Это систематическая и целенаправленная информационная кампания, направленная на разрушении России и подрыв ее положения в мире. Ведется активная работа по вовлечению в этот процесс новых участников из числа дружественных и нейтральных стран. Происходит попытка "отменить" Россию. Важное поле битвы против русского языка и культуры - это бывшие страны СССР, где русский язык вытесняется. Именно на эти соседние страны направлены усилия недружественных стран для того, чтобы дестабилизировать ситуацию, лишить Россию союзников. Выросшее здесь молодое поколение, рожденное после распада Советского Союза, владеет знаниями по русскому языку, русской литературе и истории гораздо в меньшей степени, чем поколение их родителей, а так же не помнит периода общей истории, положительно окрашенного для людей старшего возраста. Идут активные попытки по наращиванию влияния "Западного мира" повысить уровень свое влияния в Средней Азии, исказить историю, создать антироссийские настроения в данном регионе. На протяжении 30 лет осуществлялось целенаправленное искажение истории, уничтожалась инфраструктура по изучению русского языка на территории бывшей УССР. Людей отлучали от их языка, культуры и истории. Современное поколение проживающей там молодежи в рамках школьной программы не могло изучать русский язык и русскую литературу и изучали историю по искаженным учебникам.

Для того, чтобы воспринимать и анализировать самостоятельно ситуацию в мире и понимать позицию и Роль России в ней необходимы глубокие знания истории и культуры России, а так же знания русского языка на уровне свободного чтения российских СМИ и просмотра российских телеканалов. Проект также направлен на изучение русского языка и литературы студентами дружественных и нейтральных стран, в целях усиления позиций России в мире. Целям проекта будет способствовать поддержка Санкт-Петербургской Ассоциации Международного сотрудничества и других партнеров.Русский язык является скрепляющей силой единого цивилизационного пространства на территории Содружества Независимых Государств. Утрата знаний русского языка приведет к разобщению стран, создаст условия для более активного влияния недружественных стран в странах - союзниках. По оценке ряда исследователей, почти каждый четвертый иностранный студент в России – из Казахстана, затем идут Узбекистан, Туркменистан и Таджикистан clck.ru/33get3. Практически половина иностранных студентов в России - представители центральноазиатских государств. За счет федерального бюджета в России ежегодно обучаются 60 тыс. человек из всех 160 тыс. студентов из стран Центральной Азии. Такое количество студентов оказывает значительное влияние на привнесение азиатской культуры в российском обществе, но главные усилия должны быть направлены на тех, кто обучается в собственных странах. Помимо попыток культурного влияния со стороны европейских стран и политического влияния стран НАТО, на среднеазиатские страны сегодня очень сильное влияние оказывает Турция, чему способствует религиозная общность .

Проект направлен на несколько целевых групп - студентов российских университетов, приехавших на учебу из стран Средней Азии, активную студенческую молодежь и старших школьников из Средней Азии и молодежь из новых присоединенных регионов России, которая не смотря на русскую самоидентификацию и родной русский язык изучала историю и литературу по учебникам украинской школьной программы. Отбор заинтересованных молодых людей будет осуществляться через партнерские университеты и партнерские организации, а так же почетных консулов стран Средней Азии, работающих в Санкт-Петербурге. Проект реализуется при поддержке Ургенчского Государственного Университета, Ургенчского филиала Ташкентской медицинской академии, Генерального консульства Республики Таджикистан, Национального центра по обучению новым методам педагогов Хорезмской области Республики Узбекистана и других партнерских университетов, Санкт-Петербургской Ассоциации международного сотрудничества.

Для участия в проекте планируется целенаправленный отбор активной студенческой молодежи. Программа преподавания русского языка, культуры и истории, созданная благодаря проекту с учетом региональной специфики стран, будет использоваться и в дальнейшем для обучения учащихся русскому языку, как иностранному. В проект планируется включение части учащихся из Ирана, Индии и Китая, найденных через партнеров проекта и желающих изучать русский язык для выстраивания культурных и деловых контактов с Россией.

География проекта

Средняя Азия, города с концентрацией студентов из Средней Азии (Москва, Санкт-Петербург), Иран, Индия и Китай

Целевые группы

1. Старшие школьники и студенты Средней Азии
2. Студенты из новых регионов РФ
3. Студенты из дружественных и нейтральных стран