Проекты

Краткое описание

Образование и воспитание обучающихся в области окружающей среды, с целью формирования экологической культуры и основ здорового образа жизни является в настоящее время одним из приоритетных направлений работы.
Чем раньше начинается формирование экологической культуры у детей, чем целесообразнее организовать этот процесс, тем выше эффективность воспитания. Научная организация процесса экологического воспитания требует четкого определения всех его звеньев, выявления связей и зависимостей.
Высшую ценность представляет гармоничное развитие человека и природы; природа самоценна и имеет право на существование вне зависимости от полезности или бесполезности для человека. Этические нормы равным образом распространяются как на взаимодействие между людьми, так и на взаимодействие с миром природы.
Отношение человека к природе зависит от того, насколько полно он усвоил положительный опыт экологических отношений, накопленный предшественниками. Передача и усвоение опыта осуществляется в рамках экологического образования.
В формировании экологической культуры особая роль отводится образованию, суть которого заключается не только в накоплении информации и обогащении знаний, но и в самом процессе формирования мировоззрения, убеждений и взглядов, своего рода модернизации, качественном преобразовании поведения человека. Вместе с тем образование, понимаемое как созидание человека как Человека, предполагает, во-первых, усвоение систематизированных знаний, выработку необходимых умений и навыков; во-вторых, неотделимость процесса усвоения их от формирования духовного облика человека, его мировоззренческих и нравственных установок, ценностных ориентаций, т.е. идет рядом и совпадает с процессом воспитания.
Программа экологического воспитания учащихся школ «Сортировка и сбор ТБО для вторичного использования» направлена на младшую и среднюю возрастные группы. Общественное движение «Зеленая территория» предлагает школам информационные материалы для работы с детьми. Организовывает научные общественные мероприятия (конференции, конкурсы и пр.). В практическом плане школам будет предложено сотрудничать с коммерческими организациями, поддерживающих общественное движение, которые будут принимать макулатуру, собранную школьниками, в обмен на материальные ценности: бумагу для печати, канцелярские товары, а также товары, необходимые для школ.

Цель

1. Создать оптимальные условия для формирования экологической культуры школьников и сохранения здоровья, формирования здорового образа жизни, сознательного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Задачи

1. Формирование основ экологического мышления: усвоение ведущих идей, основных понятий и научных фактов, на основе которых определяется оптимальное воздействие человека на природу и природы на человека
2. Овладение прикладными знаниями, практическими умениями и навыками рационального природопользования, развитие способности оценить состояние природной среды, принимать правильные решения по ее улучшению
3. Формирование опыта индивидуального и совместного проектирования и реализации экологически безопасного и здорового образа жизни
4. Развитие духовной потребности в общении с природой, осознание ее облагораживающего воздействия, стремление к познанию окружающей природы в единстве с переживаниями нравственного характера
5. Формирование стремления к активной деятельности по улучшению и сохранению природной среды, пропаганде природоохранительных знаний, нетерпимого отношения действия людей, наносящих вред природе
6. Привлечение родителей с целью формирования экологической культуры и системы ЗОЖ в семье и поддержки ими деятельности школы в этом направлении

Обоснование социальной значимости

Принеси макулатуру - спаси жизнь дереву!
Лозунг «собери макулатуру – спаси дерево» известен всем, только каждый вкладывает в него свои эмоции и чувства. Кто-то готов тут же заняться столь важным делом, а кто-то будет и дальше мириться с тем, что вырубают леса ради бумаги, когда часть ее можно сделать из вторсырья.
Понятно, что вырубка деревьев пагубно сказывается на состоянии нашей экологии. Чем их меньше на земле, тем больше остается в атмосфере не переработанного углекислого газа, с каждым годом усиливается парниковый эффект.
Какими бы ни были причины, факты остаются фактами: предприниматели не спешат избавляться от вороха бумаг цивилизованно, предпочитая ее выбрасывать. При этом мало кому приходит в голову провести небольшие подсчеты и сравнить свои затраты на вывоз бумажного мусора с суммами, которые можно получить за сданную макулатуру. И хотя, суммы не столь значительны, пренебрегать ими не стоит, ведь, как известно: копейка рубль бережет.
Каждый день в офисах и домах выбрасывается огромное количество бумаги. Это десятки деревьев, сотни кубометров воды, тысячи киловатт электроэнергии. При правильном обращении и некоторых усилиях со стороны каждого из нас эта бумага может использоваться многократно, спасая тысячи деревьев.
Участие каждого крайне ценно, ведь проблема отходов и нерационального потребления ресурсов
Деревья поглощают углекислый газ (CO2) из атмосферы, выделяют кислород, создают среду обитания. Углекислый газ - один из газов, ответственный за парниковый эффект. Нерациональная вырубка способствует эрозии почв зачастую необратимой. В среднем одно взрослое дерево поглощает одну тонну CO2 за 20-50 лет.
Если школьники начнут собирать макулатуру регулярно, то вся семья ученика будет участвовать в этом добром эксперименте. Они начнут привыкать к мысли, что необходимо сортировать мусор, что не все можно нести на свалку. Тогда будет начало формирования экологической культуры в нашем обществе.

География проекта

Смоленская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды