Проекты

Краткое описание

«За горизонт и дальше...» - это международный творческий обмен для специалистов занимающихся пропагандой театрального искусства. Искусство последовательно выводит людей за рамки традиционной культуры и позволяет им заглянуть за пределы своего собственного горизонта. Проект создаётся для тех, кто заинтересован выстраивать диалог между зрителем и театром, через осуществление театрально-педагогической деятельности в социокультурном аспекте.
В рамках проекта состоятся встречи театральных педагогов (специалистов занимающихся всесторонней театрально-просветительской и педагогической работой с детьми и подростками, молодежной и взрослой публикой театра в сфере инклюзии) из Германии, России и Казахстана. Проект будет осуществляться онлайн и офлайн. Цель выявить общие и отличительные черты театрально-педагогической деятельности по теме "Инклюзивность" в России, Казахстане и Германии; обменяться опытом и методами работы по формированию и развитию у детей, молодежи и взрослых с ограниченными возможностями способностей, позволяющих на личностном уровне наладить диалог со всем многообразным миром искусства в рамках театрально-педагогической деятельности.
В рамках проекта будет реализовано продвижение, распространение новых знаний, полученных в результате обмена в своих регионах. Наладятся связи с целью осуществления в дальнейшем совместных проектов и разработки новых театрально-педагогических методик эстетического воспитания участников с ограниченными возможностями. Основные партнеры Djo-(Deutsche Jugend in Europa) LV NRW e.V. и Национальный Дельфийский Комитет Республики Казахстан. Такой проект на территории Курганской области состоится впервые. Через общение, дискуссии, работу в малых группах, круглые столы, Global Cafe, практические семинары, открытые занятия, онлайн конференции с представителями других регионов участникам предоставляется возможность осмыслить, теоретически и методически обосновать, и на практике продемонстрировать театрально-педагогические наработки по теме "Инклюзивность" в разных странах. В рамках международного обмена сторонами будут показаны и обсуждены спектакли по теме "Экслюзион" и "Инклюзион". Категория участников, охваченная проектом, достаточно широка. На открытых занятиях, мастер-классах примут участие воспитанники инклюзивных театральных студий (как детских, так и взрослых): волонтеры, педагоги образовательных школ, а также педагоги и студенты Курганского университета, студенты Курганской школы "Инклюзион".

Цель

1. Благодаря проекту театральные педагоги получать новые методики работы с особой категорией людей, а люди с ограниченными возможностями смогут почувствовать себя полноценными членами социума, способными проявить свои творческие способности в театральном искусстве.

Задачи

1. Для эффективности проекта создать профессиональное техническое оснащение
2. Подготовительная работа по организации проекта
3. Организация онлайн версии проекта
4. Организация выезда специалистов в Германию
5. Проведение лаборатории в городе Кельне
6. Проведение лаборатории в городе Кургане
7. Разработка совместной программы по интеграции в сферу искусства участников с ограниченными возможностями, выпуск методического пособия

Обоснование социальной значимости

В регионе развиваются инклюзивные театральные студии Многогранник, Авантюрин, открыта театральная школа Инклюзион.Курган, в Курганском реабилитационном центре для детей и подростков и в центре Мостовик есть инклюзивные театральные кружки. Назрела необходимость обучения, лучше всего получать знания и методики из первых рук, поэтому наш проект актуален для Курганской области. Актуален он и для Уральского федерального округа, с 2017 года пршла серия мероприятий в Ектатеринбурге по теме "Инклюзия", о доступности среды, об опыте в России и в других странах (https://delonablago.ru/project/mezhdunarodnaya-programma-inkultur-za-inklyuziyu-v-kulture/ , https://yeltsin.ru/news/Inklyuzivnoe-iskusstvo-professionalnyj-vzglyad-Programma-konferencii/ ) , на которых присутствовали члены нашей организации, до сих пор ощущается нехватка методологических знаний, не хватает знаний технологий работы с особыми людьми. Проект, который предлагает наша организация не только является продолжением существующего процесса развития инклюзии в Уральском федеральном округе, но также является уникальным как по направленности, так и по месту проведения, он уникален для нашей области (областной центр г. Курган население 312 тыс., население области 812 тыс человек, регион считается глубоко дотационным, Курганская область вошла в десятку регионов, наиболее зависимых от федеральных дотаций по итогам 2019 года. https://www.znak.com/2020-02-12/kurganskaya_oblast_v_chisle_10_regionov_naibolee_zavisimyh_ot_dotaciy_iz_moskvy... Регион не в силах провести такую лабораторию за счёт своих средств.) Обмен методиками между театральными специалистами, театральными педагогами стран России, Казахстана и Германии, работающих в области инклюзивного театра на территории Курганской области осуществится впервые, к нам приедут, кроме специалистов из Германии, Казахстана, ведущие специалисты Уральского федерального округа, а также педагоги работающие на территории Курганской области, которым полученные знания и опыт пригодятся в ежедневной работе.
В состав Уральского федерального округа входят 4 области и два автономных округа: Курганская область, Свердловская область, Тюменская область, Челябинская область, Ханты-Мансийский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ. Общее количество детей-инвалидов в округе 54985 https://rosinfostat.ru/invalidy/ Общее количество инвалидов в Уральском федеральном округе 714 819 https://tiflocentre.ru/stati/statistika-po-invalidnosti.php Деятельность в рамках проекта будет соответствовать основным целям Государственной программы Курганской области "Разные дети - равные возможности" / утвержденной Постановлением Правительства Курганской области от 29.12. 2017, № 518"/. О важности и необходимости создания комфортной среды для самореализации людей с ограниченными возможностями указано в Письме Министерства образования и науки РФ от 18.04. 2008 № АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами». Данная лаборатория выработает средства для решения актуальных сегодня проблем: - Как сформировать и развить у участников с ограниченными возможностями способности, позволяющие на его личностном уровне наладить диалог со всем многообразным миром искусства? - С помощью каких форм, методов и подходов театр работает и занимается темой «Коммуникация и инклюзивность» в разных странах? -Как можно беспрепятственно общаться участникам с ограниченными возможностями с различными видами искусства? -Как осуществить установку на поиск индивидуального, личного контакта с искусством? -Как организовать работу по формированию культурного восприятия у детей и молодежи, взрослых с ограниченными физическими возможностями? -Какие многообразные формы и социо-игровые театральные методиками используется в театрально-педагогической практике для решения поставленных вопросов? - Чем отличается и какие общие черты имеет театрально-педагогическая деятельность по теме « Инклюзивность» в России, Казахстане и Германии? Данный проект даст новые импульсы в работе театральных педагогов, сформирует новые профессиональные связи и вдохновит на новые творческие открытия. А участники с ограниченными возможностями получат новый событийный и эмоциональный опыт.

География проекта

г. Курган, Курганская область, Уральский Федеральный округ, Германия, Казахстан.

Целевые группы

1. театральные педагоги занимающиеся темой "Инклюзия" в городе Кургане, в Курганской области, Уральском Федеральном округе, Германии и Казахстане.
2. дети с ОВЗ
3. взрослые с ОВЗ
4. студенты и педагоги Курганского государственного университета
5. зрители спектаклей спектаклей по теме "Эсклюзион" и "Инклюзион".