Проекты

Краткое описание

Социальный проект "Детская инклюзивная театральная студия "Ступени" направлен на создание новых форм реабилитации и развития детей с ОВЗ, имеющих нарушения речи, в Ровеньском муниципальном округе Белгородской области.
В рамках проекта планируется открытие детской инклюзивной театральной студии «Ступени», которая объединит детей с ОВЗ и их сверстников без ограничений здоровья для совместного творчества. Созданная инклюзивная театральная студия будет первой и единственной в муниципалитете. Углубленная театральная деятельность способствует развитию речи (монолог, диалог) и формированию положительных эмоций и чувств, которые играют важную роль в жизни детей, повышают активность ребенка, его восприимчивость, благотворно влияют на протекание физиологических процессов в организме, укрепляют здоровье. Основными партнерами реализации нашей инициативы будут управление образования нашего округа и Дом детского творчества. Наша организация имеет большой опыт работы с детьми с ОВЗ, а также при взаимодействии с партнёрами нами успешно реализованы проекты "Летняя школа "РАСтём вместе" и "Создание робо-квантума "ИнженерикУМ", поддержанные ФПГ.
В команду проекта "Детская инклюзивная театральная студия "Ступени" войдут опытные педагоги дополнительного образования, специалист по театральному мастерству, а также логопеды и дефектологи, которые будут помогать детям с речевыми трудностями реализовать себя в театральной деятельности.
Проект включает в себя групповые занятия по основам актёрского мастерства и сценической речи, занятия для детей с ОВЗ по развитию речи, постановку кукольных спектаклей и их показы для детей Ровеньского МО. Использование разнообразных игровых приемов даст возможность раскрыть индивидуальность особенных юных актеров, обнаруживая их сильные стороны. Для постановки кукольных спектаклей дети примут участие в мастер-классах по декоративно-прикладному искусству и самостоятельно изготовят часть декораций и реквизита. В рамках проекта планируется постановка двух инклюзивных кукольных спектаклей, которые будут показаны в образовательных учреждениях муниципалитета.
Участниками студии станут не менее 40 детей, в том числе 20 детей с ОВЗ, имеющие нарушения речи. Зрителями спектаклей станут не менее 450 детей, проживающих в Ровеньском муниципальном округе. Показы спектаклей для широкого круга детской аудитории помогут изменить восприятие детей с ОВЗ в обществе, обеспечат их активное участие в жизни сообщества, повысят самооценку, улучшат речь и эмоциональное состояние. Проект содействует формированию положительного общественного мнения о поддержке детей с ОВЗ и развитию инклюзивных практик в образовательной сфере муниципалитета.
Реализация проекта, подготовленное оборудование и реквизит, обучение специалистов работе с детьми с ОВЗ дадут долгосрочный эффект и устойчивость нашей инициативе, позволят развивать деятельность инклюзивной театральной студии в рамках пост проектной работы.

Цель

1. Развитие речи, творческих способностей, эмоционально-волевой сферы и личности детей с ОВЗ через вовлечение в специально организованную инклюзивную театрализованную деятельность
2. Развитие инклюзии на территории Ровеньского муниципального округа Белгородской области через организацию совместной деятельности детей различного уровня здоровья в театральной инклюзивной студии

Задачи

1. Создание условий для деятельности инклюзивной театральной студии "Ступени"
2. Формирование у детей навыков, необходимых для театральной деятельности
3. Постановка и показ кукольных спектаклей широкому кругу детской аудитории

Обоснование социальной значимости

Уникальность проекта "Детская инклюзивная театральная студия "Ступени" в том, что идея не имеет аналогов по структуре и содержанию с проектами социального, образовательного или культурного направлений, реализуемых в Ровеньском МО. Актуальность проекта обоснована социальным запросом. Согласно статистическим данным из 176 детей с ОВЗ (в том числе и/или с инвалидностью), проживающих на территории района, детские досуговые учреждения посещают лишь 32 человека, что говорит о недостаточном спектре предложений в сфере дополнительного образования для данной категории. Из 176 детей с ОВЗ 89 детей имеют различные речевые нарушения. Губернатор Белгородской обл. Гладков В.В. отметил, что регион занимает 5 место в ЦФО по числу детей с ОВЗ (https://belgorodtv.ru/?p=191968), а значит дети данной категории требуют постоянной работы по реабилитации и социализации, это кропотливый труд родителей и педагогов. При этом дети с нарушениями речи – особая категория, ведь без развитой речи им недоступно качественное обучение, социализация, общение со сверстниками. В больших городах дети с ОВЗ имеют возможность участвовать в разнообразных занятиях по реабилитации на постоянной основе. Например, в Белгороде открыт Центр помощи семьям, воспитывающим детей с ментальными нарушениями «Синяя птица» (https://vk.com/gladkov_vv?w=wall639631882_1556129), где дети регулярно занимаются творческими и развивающими занятиями. Однако Ровеньский МО – самый отдаленный от областного центра округ Белгородской области, до крупных городов региона (Белгород, Старый Оскол) дорога на автомобиле занимает более 4 часов. Регулярные творческие занятия по реабилитации детей с ОВЗ с нарушениями речи нашим семьям недоступны. В районе такие занятия представлены в традиционной форме в рамках учебных заведений и ограничены регламентированным числом часов, а из-за недостаточного количества учителей с необходимыми навыками логопедов нагрузка на специалистов увеличена.
Театральная деятельность — это уникальный и эффективный инструмент, помогающий корректировать различные речевые нарушения и задержки у детей в занимательной и доступной форме. Через игру и творчество дети учатся правильно произносить слова, развивают дикцию, интонацию и выразительность речи. В театре используются различные упражнения на дыхание, голосовую артикуляцию и пластичность, которые гармонично влияют на общее речевое развитие. Участие в спектаклях формирует навыки монолога и диалога, что способствует улучшению коммуникативных умений. Игровая атмосфера снимает страх и напряжение, позволяя детям свободно выражать свои мысли и чувства. Театральный процесс создает условия для комплексной реабилитации: речевые тренировки сочетаются с развитием внимания, памяти и эмоционального восприятия. Такой подход делает коррекцию речи не только результативной, но и приятной для ребёнка.
Формат театральной инклюзивной студии – инновационный для нашего муниципалитета, это уникальная методика, которая до сих пор нашим детям не была доступна.
Создание такой студии осложнено тем, что хотя в районе есть специалисты, готовые заниматься с детьми кукольным театром, у них нет необходимых знаний для работы с детьми с ОВЗ. В рамках проекта мы планируем подготовить таких специалистов.
Участие детей с ОВЗ в инклюзивной театральной студии – это новый круг общения. В нашем инклюзивном театре на одной сцене будут играть и «особенные» дети, и дети без особенностей здоровья. Для детей с ОВЗ деятельность в инклюзивной студии – это не только развитие и реабилитация, но и дополнительная площадка для общения и социализации. Для обычных детей возможность увидеть и понять, что их сверстники с особенностями здоровья – это такие же дети, как они сами. Инклюзия позволит изменить отношение общества к людям с ОВЗ. В рамках проекта изменятся обе стороны: дети с инвалидностью и без нее. Инклюзивные занятия стирают границы между условно здоровыми людьми и людьми с ОВЗ.
Дети, которые придут заниматься в студию, «оживят» кукол – куклы ходят и разговаривают, поют и танцуют силами детей, все это оставляет у детей яркое впечатление. Кукольный театр в нашем проекте – это не только способ реабилитации, но и способ воспитания и развития детей, ведь куклы в доступной и понятной форме расскажут им о добре и зле, дружбе и предательстве, храбрости и трусости, трудолюбии и лени. В рамках театральной студии дети совместно с педагогами поставят два кукольных спектакля и покажут их своим сверстникам. После просмотра кукольного представления все дети стараются не быть похожими на отрицательных персонажей и начинают подражать положительным героям.
Реализация проекта решит в Ровеньском МО проблему вовлечения детей в ОВЗ в развивающие творческие занятия, повысит качество их реабилитации и социализации, а также позволит создать инклюзивный развивающий досуг для детей путем постановки кукольных спектаклей, основанных на известных детских произведениях.

География проекта

Ровеньский муниципальный округ Белгородской области

Целевые группы

1. Дети и подростки с ОВЗ (трудные нарушения речи) в возрасте от 7 лет до 14 лет, проживающие на территории Ровеньского муниципального округа и заинтересованные в личностном и творческом развитии
2. Дети, увлекающиеся театральной деятельностью