Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание психолого-педагогической помощи подросткам и молодым людям с инвалидностью, в возрасте от 14 до 35 лет, имеющих нарушения речевого и психо-речевого развития, испытывающих трудности в коммуникации и социализации, проживающих в Первомайском районе Тамбовской области.

В подростковом возрасте у людей с инвалидностью на первый план выходят проблемы общения, этот возрастной период сопровождается появлением разного рода трудностей в коммуникации. К сожалению, именно в этот период они перестают получать поддержку специалистов. Если в дошкольные и школьные годы дети получают психолого-педагогическую помощь в образовательных учреждениях, то после 14 лет подавляющее большинство находятся в «четырех стенах» своих комнат и лишаются возможности коррекции нарушений и коммуникации со сверстниками.

Из-за дефектов речи, люди с инвалидностью замыкаются в себе, психо-речевые нарушения усугубляются, коммуникативные навыки утрачиваются. Зачастую они не имеют или имеют очень мало контактов с внешним миром. Круг их общения ограничивается родителями и ближайшими родственниками, в результате отсутствие общения может привести к угасанию интеллектуальных способностей, что приводит к еще большей социальной изоляции. В дальнейшем это влечет за собой сокращение шансов для трудоустройства и адаптации в обществе.

Чтобы молодые люди с инвалидностью могли адаптироваться, могли свободно использовать свои коммуникативные навыки, должна проводиться коррекция речевых и психо-речевых нарушений. Если этого не будет сделано, то никакие действия, направленные на социализацию, не могут быть эффективными. Необходимо предоставить комплексную помощь всех специалистов: психолога, логопеда, дефектолога.
Для этого, в рамках проекта, на базе Инклюзивного семейного центра в п.Первомайский, будут оборудованы кабинеты специалистов и организованы регулярные индивидуальные и групповые занятия с педагогом – психологом и логопедом - дефектологом, что позволит подросткам и молодым людям с инвалидностью улучшить речевые и коммуникативные навыки.

Родители и лица, их заменяющие также нуждаются в поддержке. Вынужденные круглосуточно осуществлять уход за больными детьми, они испытывают недостаток в общении, многие родители характеризуются необщительностью, недоверчивостью, отстранённостью от других людей. В результате сами находятся в социальной изоляции и тем самым препятствуют формированию коммуникативных навыков у детей.
Для решения этой проблемы, в рамках проекта будет создано поддерживающее сообщество. Которое способно объединить родителей, ведь иногда, чтобы почувствовать свою силу, нужно понять, что ты не одинок. Для них, в рамках проекта будет организован тренинг, консультации со специалистами, досуговое мероприятие. В результате у родителей появится новый круг знакомств, они выйдут из социальной изоляции, получат опыт преодоления трудных ситуаций с детьми и поддержку от других родителей.

Цель

1. Помочь подросткам и молодым людям с инвалидностью, в возрасте от 14 до 35 лет, с психо-речевыми нарушениями, проживающими в Первомайском районе Тамбовской области повысить психо-речевые и коммуникативные навыки, а семьям воспитывающих детей с особенностями развития выйти из социальной изоляции.

Задачи

1. Улучшить психо-речевое развитие у подростков и молодых людей с особенностями развития
2. Повысить коммуникативные навыки у подростков и молодых людей с особенностями развития
3. Сформировать поддерживающее сообщество для родителей и лиц их заменяющих, позволяющее справиться с проблемой социальной изоляции.

Обоснование социальной значимости

Недостаток коммуникативных навыков у подростков и молодых людей с инвалидностью, связанных с нарушением речевого и психо-речевого развития, является одной из основных проблем целевой группы, препятствующей их социальной адаптации в обществе. В подростковом возрасте у людей с инвалидностью на первый план выходят проблемы общения, этот возрастной период сопровождается появлением разного рода трудностей в коммуникации по ряду причин.

Дефекты речи, неадекватная самооценка, негативное восприятие других людей, доминирование защитных форм поведения, неспособность конструктивно разрешать конфликты, склонность к социальному иждивенчеству, социальная изоляция семей, воспитывающих детей с особенностями развития. Все это является причинами, препятствующими развитию коммуникативных навыков и мешающими подросткам и молодым людям с инвалидностью социализироваться.
Действия этих причин можно уменьшить если будет предоставлена помощь специалистов: логопеда, дефектолога, психолога.

По данным Центра социальных услуг населения, на территории Первомайского района Тамбовской области проживают 97 детей–инвалидов и 21 человек, старше 18 лет, имеющий статус инвалид с детства.
В ходе исследования целевой группы, было выявлено, что в Первомайском районе полностью отсутствует психолого-педагогическая поддержка людей с инвалидностью старше 14 лет. Если в дошкольные и школьные годы, люди с инвалидностью, могут получить данный вид поддержки в образовательных учреждениях, то после окончания 9 класса, подавляющее большинство лишаются возможности коррекции нарушений и коммуникации со сверстниками.
Дети не имеют или имеют очень мало контактов с внешним миром. Круг их общения ограничивается родителями и ближайшими родственниками. Из-за дефектов речи, они замыкаются в себе, психо-речевые нарушения усугубляются, коммуникативные навыки утрачиваются. Неумение устанавливать коммуникативные связи, становится причиной неадекватного поведения и социальной изоляции. Что в дальнейшем влечет за собой сокращение шансов для трудоустройства и адаптации в обществе.

Все попытки самостоятельно решить проблему коррекции психо-речевых нарушений имеют разовый, не системный характер. Если в городах родители могут найти хотя бы коммерческие центры развития, реализующие программы для детей и молодых людей с инвалидностью, то в небольших населенных пунктах, таких как п.Первомайский, центров психолого-педагогической поддержки нет совсем. У семей зачастую отсутствует финансовая и физическая возможность регулярно посещать специалистов в другом городе, ближайший ресурсный центр находится в областном центре, расстояние до которого составляет 120 км.

В интервью с родителями, было выявлено, что родители и лица, их заменяющие также нуждаются в поддержке, так как зачастую сами находятся в социальной изоляции. Вынужденные круглосуточно осуществлять уход за больными детьми, они испытывают недостаток в общении, многие родители характеризуются необщительностью, недоверчивостью, отстранённостью от других людей. Родители все меньше и меньше общаются с внешним миром, замыкаются в себе и полностью погружаются в проблемы, связанные с нарушением развития детей.
Одним из выходов из проблемы социальной изоляции родителей, станет создание поддерживающего сообщества. Которое способно объединить родителей, ведь иногда, чтобы почувствовать свою силу, нужно понять, что ты не одинок. В обществе людей с похожими проблемами легче решить любой вопрос — будь то поиск реабилитационного центра, методик развития или алгоритма в решении «бумажных вопросов». В любом случае без взаимодействия с родителями невозможно добиться существенных результатов в коррекции нарушений у детей.

Для Первомайского района проект является уникальным и инновационным, подобных моделей поддержки подростков, молодых людей с инвалидностью и их родителей в районе нет.

География проекта

Первомайский район, Тамбовской области

Целевые группы

1. Подростки и молодые люди с инвалидностью, в возрасте от 14 до 35 лет, с нарушениями речевого и психо-речевого развития, испытывающие трудности в коммуникации и социализации, проживающие в Первомайском районе Тамбовской области
2. Родители (лица, их заменяющие) детей с инвалидностью, проживающие в Первомайском районе Тамбовской области.