Проекты

Краткое описание

Цель проекта «Серия настольных игр с элементами дополненной реальности «Аэронет: беспилотные технологии» - разработка серии из 3 настольных игр, направленных на популяризацию специальностей, связанных с развитием беспилотных авиационных систем в России и технологического предпринимательства в данной сфере. В ходе реализации проекта будет создано не менее 50 трехмерных моделей реальных российских беспилотников и проведена нейросетевая озвучка их описаний для использования в качестве игровых элементов дополненной реальности.
Целевые аудитории проекта – это пространства коллективной работы, задачей которых является развитие технологической деятельности и технологического предпринимательства (в том числе в области БАС) и заинтересованные представители молодежи: обучающиеся старших классов школ, студенты СПО и вузов.
Разработанные игры будут размещены в открытом доступе, могут быть распечатаны на принтере и проведены заинтересованными школами, вузами, СПО. В результате реализации будет также изготовлено 250 качественных комплектов игровых материалов из пластика или дерева для их безвозмездной передачи пространствам коллективной работы; будет проведен открытый видео-курс не менее чем из 3 занятий по созданию собственных игр на основе материалов проекта с участием 300 студентов; в очном и дистанционном формате будет организована апробация проекта на базе 17 регионов г. Москва, Московская область (г. Волоколамск), Пензенская область (г. Пенза), Краснодарский край (г. Темрюк), Ростовская область (г. Ростов-на-Дону), Омская область (г. Омск), Республика Башкортостан (г. Мелеуз, г. Стерлитамак), Липецкая область (г. Липецк), Смоленская область (г. Вязьма), Ульяновская область (г. Димитровград), Саратовская область (г. Саратов), Тамбовская область (г. Тамбов), Белгородская область (г. Белгород), Ивановская область (г. Иваново), Новгородская область (г. Великий Новгород), Амурская область (г. Благовещенск), Республика Адыгея (г. Майкоп), в которой примет участие не менее 1000 обучающихся школ, студентов СПО и вузов.

Цель

1. Разработка, изготовление и проведение с применением технологии дополненной реальности не менее 3 настольных игр, направленных на популяризацию специальностей, связанных с развитием беспилотных авиационных систем в России и технологического предпринимательства в данной сфере, раннюю профориентация старшеклассников и студентов вузов, формирование представлений о Национальной технологической инициативе (НТИ) и рынке НТИ Аэронет.

Задачи

1. Разработать правила игр и согласовать состав изготавливаемых игровых элементов
2. Разработать в графических редакторах необходимые игровые элементы и изготовить игровые элементы
3. Провести апробацию разработанных игр

Обоснование социальной значимости

Ключевые целевые аудитории проекта – пространства коллективной работы, задача которых - развитие технологической деятельности и технологического предпринимательства (в том числе в области БАС) и заинтересованные представители молодежной аудитории (обучающиеся старших классов школ, студенты СПО и вузов).
Крупнейшим в России объединением инновационных пространств коллективной работы является Сеть Точек кипения, созданная при поддержке Агентства стратегических инициатив и Платформы Национальной технологической инициативы. На данный момент сеть насчитывает 169 пространств коллективной работы, охватывающих 71 регион, включая новые регионы России (Луганскую область). В рамках целевой аудитории с Сетью Точек кипения также частично пересекаются 150 российских вузов, реализующих при поддержке Минобрнауки РФ Акселераторы Платформы университетского технологического предпринимательства. Одной из ключевых задач Сети точек кипения является развитие беспилотных авиационных систем (БАС) в России, объединенных под эгидой рынка Национальной технологической инициативы Аэронет.
Пространства коллективной работы сталкиваются с проблемой отсутствия эффективных инструментов формирования у молодежной аудитории интереса к технологиям БАС и технологическому предпринимательству в целом на раннем этапе знакомства. Например, в рамках первых посещений обучающимися старших классов школ, студентами СПО и вузов городских, школьных и университетских Точек кипения, первых занятий акселераторов молодежных проектов. Острота данной проблемы подтверждается командой проекта в ходе общения с руководством пространств коллективной работы в рамках различных мероприятий, таких как Архипелаг 2121 (г. Великий Новгород, 2021 г. - Круглый стол «Технологии игрофикации: лучшие примеры и практики» (https://leader-id.ru/events/218055), Деловая игра «НТИ 20.35: профессии будущего» - https://leader-id.ru/events/203970 ), Архипелаг 2022 (г. Севастополь, https://архипелаг2035.рф/a2022), Форум выставка «Первый беспилотный» (г. Москва, https://leader-id.ru/events/384628) и открытие новых Точек кипения в 2022 году (https://leader-id.ru/events/333823) - демонстрация разработанных командой проекта прототипов решений), Архипелаг 2023 (https://архипелаг2035.рф/ ), где был представлен разработанный с участием команды проекта стенд, демонстрирующий с использованием технологий дополненной реальности Российские БАС. Проводимые командой проекта в рамках данных мероприятий круглые столы и демонстрации прототипов решений показывают, что представители пространств коллективной работы в качестве инструментов снижения остроты проблемы выделяют, в первую очередь, механизмы игрофикации (79% респондентов) и элементы дополненной реальности (53% респондентов). Важность развития беспилотных авиационных систем отмечается также в Распоряжении Правительства РФ от 21 июня 2023 г. № 1630-р Об утверждении Стратегии развития беспилотной авиации РФ на период до 2030 г. и на перспективу до 2035 г. и плана мероприятий по ее реализации (http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/70312 ).
Данная тема широко обсуждается в СМИ: «Рынок БПЛА в России потенциально оценивается в 1 трлн рублей. В ближайшие годы инвестиции в этот рынок будет составлять сотни миллиардов рублей, сообщил журналистам в кулуарах образовательного интенсива "Архипелаг 2023" Дионис Гордин, инвестиционный директор АНО "Платформа национальной технологической инициативы (НТИ)» (https://tass.ru/ekonomika/18397649 ).
Второй целевой аудиторией проекта являются обучающиеся старших классов школ, студенты СПО и вузов. В одних лишь акселераторах Федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» (https://minobrnauki.gov.ru/platform_utp/ ) в 2022 г. приняло участие более 45 тыс. студентов вузов и СПО, в 2023 г. примет участие более 57,5 тыс.
По данным ВЦИОМ наибольший интерес к предпринимательству проявляет именно молодежь 18-24 лет (73%) (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/predprinimatelstvo-v-rossii-monitoring ).
Опросы, проводимые командой проекта в рамках акселерационных программ среди студентов партнера проекта МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ) в 2021 (https://leader-id.ru/events/238640 ) , 2022 г. (https://leader-id.ru/events/273925 ), 2023 г. (https://leader-id.ru/events/452401 ), а также среди школьников на стенде МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ) Всероссийского фестиваля «Наука 0+» (2023 г., г. Москва, https://festivalnauki.ru/ ), показывают, что 71% опрошенных считают вводные занятия о технологиях и технологическом предпринимательстве «скучными», 59% хотели бы увидеть элементы игрофикации, 31% хотел бы иметь возможность включиться в процесс конструирования и доработки данного контента.
Решением, позволяющим снизить остроту данной проблемы, является разработка серии игр с элементами дополненной реальности (с возможностью доработки и конструирования на их основе новых игр), посвященных БАС, технологическому предпринимательству и инновационной экосистема РФ.

География проекта

г. Москва, Московская область (г. Волоколамск), Пензенская область (г. Пенза), Краснодарский край (г. Темрюк), Ростовская область (г. Ростов-на-Дону), Омская область (г. Омск), Республика Башкортостан (г. Мелеуз, г. Стерлитамак), Липецкая область (г. Липецк), Смоленская область (г. Вязьма), Ульяновская область (г. Димитровград), Саратовская область (Саратов), Тамбовская область (Тамбов), Белгородская область (Белгород), Ивановская область (Иваново), Новгородская область (Великий Новгород), Амурская область (Благовещенск), Республика Адыгея (Майкоп)

Целевые группы

1. Руководители и коллективы пространств коллективной работы, задачей которых является развитие технологической деятельности, технологического предпринимательства и беспилотных авиационных систем
2. Обучающиеся старших классов школ (14-17 лет), студенты вузов и СПО