Проекты

Краткое описание

«ЗДОРОВая семьЯ» - проект создания в школе №17 г.Волжского клуба для семей с детьми - инвалидами с целью поддержки семей и создания условий для гармонизации отношений родителей и детей с ОВЗ, повышение педагогической компетентности родителей, помощи семьям по адаптации и включению детей с ОВЗ в общество, возможность ощутить удовольствие от совместной деятельности. Многие семьи, воспитывающие детей-инвалидов и детей с ОВЗ испытывают целый ряд трудностей - материальных, психологических, педагогических, трудностей в общении между членами семьи, недостаток знаний о своем ребенке и особенностей его развития, отсутствие свободного времени для себя и совместного досуга. С каждым классом в школе с детьми с ОВЗ еженедельно проводятся уроки лечебной физкультуры, в классах созданы условия, учитывающие особенности детей. Но для достижения положительных результатов требуются не отдельные мероприятия, а комплекс мер, содержащий и индивидуальные консультации родителей, и совместную работу с родителями и с детьми, и обучение родителей методикам работы со своими детьми в соответствии с их диагнозами и особенностями развития.
Формат семейного клуба позволит объединить семьи, воспитывающие детей-инвалидов и детей с ОВЗ, с целью помощи и поддержки данных семей: информирование родителей в вопросах воспитания и обучения детей с особенностями развития, обучение родителей методам работы с детьми, совместные формы проведения досуга. С целью информирования родителей в клубе проводятся индивидуальные и семейные консультации, мастер-классы, вебинары психологов, педагогов и дефектологов. Обучение родителей методам работы со своими детьми осуществляется в ходе проведения специальных совместных коррекционно-развивающих занятий. Тренеры и педагоги демонстрируют и подробно объясняют приемы работы, чтобы родители могли применять их самостоятельно. Также для совместного досуга проводятся занятия песочной терапией (для 1-4 классов) и стрельбой в лазерном тире (для 5-9 классов). Песочная терапия способствует снятию эмоционального напряжения и развитию воображения, усиливается желание ребенка узнавать новое, экспериментировать и работать самостоятельно. Занятия стрельбой способствуют развитию качеств – выносливости, сосредоточенности, выдержке. Лазерный тир для слабовидящих позволит заниматься детям с нарушениями зрения, а также другим категориям детей с ОВЗ – данный вид спорта доступен и безопасен для использования. Регулярные занятия позволят детям подготовиться и принимать участие в соревнованиях, а также сдавать нормы ГТО. Реализация проекта «ЗДОРОВая семьЯ» предполагает создание нескольких групп для совместных занятий, состоящих из детей и их родителей или иных членов семьи, группы могут быть сменного состава, от 10 до 16 человек в группе. Занятия по каждому направлению проводятся 2 раза в месяц, на 9 месяцев. По каждому направлению деятельности «семейного клуба» устанавливается свой график.

Цель

1. Создание условий для поддержки семей и гармонизации отношений родителей и детей с ОВЗ, повышение педагогической компетентности родителей и социализации детей, возможности ощутить удовольствие от совместной деятельности.

Задачи

1. Презентация проекта для родителей детей с ОВЗ в школе № 17 г.Волжского, набор участников в "Семейный клуб"
2. Подготовка методических материалов, составление графиков и планов по направлениям проекта
3. Подготовка помещений для коррекционно - развивающих занятий и оборудование лазерного тира
4. Подбор специалистов и заключение с ними гражданско-правовых договоров на проведение занятий по проекту
5. Организация работы клуба 1 раз в 2 недели по каждому направлению /по отдельным графикам/: информационно-консультативное; коррекционно-развивающие занятия; песочная терапия; стрельба в лазерном тире
6. Освещение реализации проекта в сети интернет в ВКонтакте и СМИ

Обоснование социальной значимости

В Волгоградской области большое внимание уделяется вопросам семей с детьми-инвалидами, вопросы поддержки таких семей поднимаются на региональном уровне. В комитете образования, науки и молодежной политики Волгоградской области состоялось заседание рабочей группы по вопросам совершенствования системы поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. В обсуждении приняли участие сотрудники профильных ведомств и представители родительской общественности. https://riac34.ru/news/132119/?ysclid=ltlvgowd9x163997389.Но опыт работы показывает, что не все вопросы семей с детьми-инвалидами возможно решить принятием данных мер. Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в муниципальных школах решает ряд вопросов по психолого – педагогическому сопровождению детей, но при этом мы видим и иные проблемы, с которыми сталкиваются семьи с данными категориями детей. И школа, и медицина и социальные службы часто бывают бессильны в попытках помочь ребенку с ОВЗ или ребенку-инвалиду, если не встречают поддержки со стороны родителей такого ребенка. Отсутствие знаний об особенностях воспитания таких детей, депрессия, обычно плохое материальное положение делает таких родителей очень уязвимыми, часто выключает их из полноценной общественной жизни. Как правило, родители детей с ОВЗ и детей-инвалидов испытывают отторжение со стороны общества и ограничивают общение рамками своей семьи, чувствуя себя ущербными. По опыту работы с данной категорией семей в образовательной организации, мы знаем, что главной потребностью этих семей является потребность в полезной профильной информации, формальной и неформальной поддержке родных, друзей, специалистов образовательных и лечебных учреждений, общении с другими родителями таких же детей. Родители отмечают, что у них нет времени, которое они могли бы посвятить себе. Они себя чувствуют занятыми, усталыми, озабоченными, встревоженными, напряженными. Не все родители знают, куда бы они могли обращаться за помощью. Опыт некоторых НКО показывает, что полезными оказываются встречи с родителями, которые уже имеют успешный опыт воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Такого рода встречи позволяют снизить уровень тревожности родителей в связи с проблемами ребенка, увидеть возможности эффективного взаимодействия с ним. Обмен опытом не только позволяет найти удачное решение какой-то конкретной проблемы, но и убеждает родителей в том, что они сами способны справиться с возникшими трудностями, а также помочь другим. Направленное воздействие на родителей, не только со стороны психолога, но и со стороны группы, позволяет гармонизировать внутрисемейные отношения и обеспечить оптимальное развитие ребенка с отклонениями в развитии. (см. проблемы соврем семьи.pdf )
Таким родителям требуется помощь, поддержка, постоянное психолого-педагогическое сопровождение. Для решения данных проблем рекомендуются такие методы, как индивидуальные и семейные консультации, мастер-классы, обучение родителей методам работы с детьми. Мы считаем оптимальной формой работы создание семейного клуба, объединяющего семьи с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ-учащимися МОУ СШ №17, где будут созданы условия для информирования и обучения родителей необходимым навыкам взаимодействия и методам работы со своими детьми. В школе обучается 1800 учеников, из них 10% составляют дети с проблемами по зрению, ментальными и нарушениями опорно-двигательного аппарата. В каждой параллели с 1 по 9 классы созданы классы для учеников с ОВЗ. Один раз в неделю с каждым классом проводятся занятия лечебной физкультурой. Но данных занятий недостаточно для закрепления качественных результатов и изменений и требуется дополнительная работа в семье, для чего необходимо обучение и подготовка родителей и других членов семьи. Как правило, родители ищут дополнительные возможности для прохождения детьми курсов абилитации и реабилитации, что не всегда совпадает с материальными и временнЫми возможностями семьи. Создание Семейного клуба в школе позволит семье сэкономить время за счет близкого расположения к месту жительства, а бесплатные обучающие занятия и консультации для родителей позволят усилить ресурс семьи, вооружив родителей знаниями, методами взаимодействия со своим ребенком, что улучшит психологическую обстановку в семье, а совместные занятия способствуют снятию напряженности и улучшит взаимодействие между членами семей.

География проекта

город Волжский Волгоградской области

Целевые группы

1. дети с ОВЗ 7-15 лет - ученики 1-9 классов МОУ СШ № 17 г. Волжского Волгоградской области
2. семьи детей с ОВЗ, учащихся в МОУ СШ № 17 г. Волжского Волгоградской области