Проекты

Краткое описание

Проект "Крафтовые мастерские - социально-трудовая абилитация и адаптация" направлен на развитие предтрудовых навыков у подростков с ментальными нарушениями. В основе проекта - создание условий и адаптированного пространства, направленных на повышение качества жизни, на развитие творческих и коммуникативных навыков.
Проект будет включать два направления: творческое и художественное 3d моделирование.
В рамках творческой мастерской подростки занимаются изготовлением сувенирной продукции в технике лозоплетения, кинусайга, созданием средств домашней косметики, рисование картин в технике Эбру, а также производством восковых свечей с натуральными травами и маслами.
Будут организованы 3 группы подростков, в каждой из которых по 5 человек в возрасте от 10 до 18 лет. Для каждой группы будут проходить по 1 занятию 2 раз в неделю. Всего 168 занятий. В течение 7 месяцев планируется произвести в творческой мастерской не менее 50 штук изделий, которые будут представлены на благотворительной ярмарке для того, чтобы у жителей города была возможность увидеть качественный продукт, произведенный людьми с инвалидностью, тем самым возможно изменив свое мнение в отношении их.
В мастерской по художественному 3d моделированию участники проекта пройдут курс обучения, в рамках которого получат практические навыки 3D-моделирования, 3D-печати, конструирования, а также навыки командной проектной работы. Участниками проекта станут 10 ребят с ментальными нарушениями в возрасте от 12 до 18 лет. Всего будет проведено за 7 месяцев 56 занятий. На таких занятиях активно развиваются предтрудовые навыки, такие как умение взаимодействовать в команде и со специалистом, планировать рабочее время, соблюдать внутренние правила и технику безопасности.
В работе с детьми и подростками с РАС мы используем методы и принципы с научно доказанной эффективностью, описанные в Клинических рекомендациях "Расстройства аутистического спектра Минздрава РФ". Методы работы: прикладной анализ поведения, в том числе: видеомоделирование, метод социальных историй, методика PECS.
Специалистами мастерских будут проводиться групповые (1 раз в месяц, всего 7) и индивидуальные (всего 25) консультации для родителей/законных представителей по организации трудовой деятельности (25 человек).
Для социализации ребят целевой группы будет организована группа волонтёров из числа студентов филиала ФГБОУ ВО Кубанского государственного университета в г. Славянске-на-Кубани (5 человек), которые будут осуществлять индивидуальную помощь ребятам во время работы в мастерских. Один раз в месяц с волонтерами будет заниматься психолог (всего 7 занятий).
Будет проведена фотовыставка на сайте картин в технике Эбру, а затем они будут отправлены на фронт спецоперации нашим бойцам.
Планируется размещение не менее 10 публикаций в социальных сетях, СМИ. Все желающие могу познакомиться с участниками проекта, показавшим на деле, что каждый сам может изменить свою жизнь к лучшему и найти друзей.

Цель

1. Содействие развитию подростков с ментальными нарушениями, для получения ими предтрудовых навыков путем поддержания и развития работы мастерских защищенной дневной занятости.
2. Создание условий и адаптированного пространства, направленных на повышение качества жизни, на развитие творческих и коммуникативных навыков.

Задачи

1. Организация и проведение занятий для подростков с ментальными нарушениями в мастерских с использованием методов и принципов прикладного анализа поведения для развития социальных, предтрудовых и коммуникативных навыков, а также инженерных навыков посредством изучения 3D-моделирования, 3D-печати
2. Повышение компетенции родителей/законных представителей, волонтеров, качества их работы в процессе сопровождения ребят целевой группы во время занятий в мастерских
3. Трансляция опыта и информирование через освещение хода проекта в СМИ, интернете

Обоснование социальной значимости

На 1 января 2023 года в России насчитывалось почти 11 млн инвалидов. Из них около 722 тыс. из общего количества инвалидов приходится на детей до 18 лет, такие данные приводит Росстат https://rosstat.gov.ru/folder/13964.
Подростки с ментальными нарушениями не обладают достаточными социальными и предтрудовыми навыками для будущего трудоустройства и перехода во взрослую жизнь. Такие трудности как нежелательное поведение и отсутствие навыков коммуникации часто выступают препятствием для обучения в ССУЗ и работе без сопровождения специалистов.
По результатам исследования ВЦИОМ совместно с Фондом «Обнажённые сердца» больше половины (57%) людей с ментальными нарушениями не обладают трудовым опытом (треть имеют опыт работы — 31%). (см. п. 8.1). По данным Комплексного наблюдения условий жизни населения Федеральной службы статистки в 2022 году только 1,2% людей с инвалидностью в свободное время имеют возможность заниматься своим увлечениям, а 94,6% людей с инвалидностью в возрасте от 16 лет хотели бы получить новую профессию. Исследования подтверждают, что люди с инвалидностью ограничены в возможностях выбора увлечений, получении новой профессии, социальной реализации и реализации права на труд (см. п. 8.1).
Количество детей с впервые установленной инвалидностью по причине психических расстройств растет, а соответственно в будущем потребность в организации занятости уже взрослых людей с инвалидностью будет больше. Из 78949 детей, которым впервые установлена инвалидность в 2022 году, в 24506 (31.04%) случаях инвалидность связана с психическими расстройствами и расстройствами поведения https://rosstat.gov.ru/folder/13964.
В АНО ДСЦА "Станичный" на попечении находится более 50 семей, воспитывающих детей и подростков с РАС. По данным устного опроса, проведенного нашей организацией, среди родителей благополучателей больше половины (60%) подростков с РАС не посещают занятия, направленные на трудовую реабилитацию. Более 80 % процентов родителей ответили, что нуждаются в проекте, который смогли бы посещать их дети и где они могли бы освоить предтрудовые навыки. Наблюдение и опыт наших специалистов, опросы и беседы с родителями, показывают, что у большинства взрослых людей с аутизмом недостаточно навыков саморегуляции, систематизации и генерализации необходимых для усвоения трудовых навыков и обучения на рабочем месте.
В Красноармейском районе организацией занятий по социально-трудовой реабилитации занимается только АНО ДСЦА "Станичный". При этом результаты опроса благополучателей подтверждают, что на данный момент развитие мероприятий, направленных на полезную занятость остается недостаточным в районе. Благодаря реализации нашего проекта дети и подростки с ментальными нарушениями смогут четче представлять свои способности, у них формируется уверенность в своих силах и есть возможность получения авторитета среди сверстников не за счет материального благополучия семьи, а за счет собственных заслуг. Ранние занятия по конструированию и работа в крафтовых мастерских создают идеальные условия для дальнейшей профориентации. Для детей, у которых данное обучение было недоступно, но они талантливы в конструкторской деятельности, открываются новые возможности и перспективы. Уровень социальной агрессии, вызванной неравенством условий снижается.
По результатам исследования ВЦИОМ 40% опрошенных считает, что увеличить шанс трудоустройства людей с РАС помогут программы помощи, направленные на развитие предтрудовых навыков у детей и подростков с ментальными нарушениями, такие как наш проект.
Организация трудовой занятости поспособствует развитию социальных и предтрудовых навыков для возможности перехода к обучению на рабочем месте или полноценной работе в защищенных мастерских. Опыт коллег доказывает результативность работы подростков и взрослых с ментальной инвалидностью в различных мастерских (ЦЛП «Особое детство», «Простые вещи», «Антон тут рядом»).
В разных регионах люди с инвалидностью производят востребованные товары, обучаются профессиональным навыкам и становятся успешными. Право на достойную и полноценную жизнь в обществе, право на труд, право на образование и равная реализации этих прав должна быть у каждого человека, вне зависимости от инвалидности.

География проекта

Краснодарский край, Славянский и Красноармейский район

Целевые группы

1. Дети и подростки от 10 до 18 лет с ментальными нарушениями
2. Родители и/или законные представители подростков с ментальными нарушениями
3. Волонтёры из числа студентов филиала ФГБОУ ВО Кубанского государственного университета в г. Славянске-на-Кубани