Проекты

Краткое описание

Проект "Наука для всех: Разговоры о важном" - это комплексная программа обучения педагогов, подростков и старшеклассников школ г.Москвы и МО, а также бойцов и ветеранов СВО. Цели проекта: у педагогов школ - повысить уровень квалификации преподавания патриотической тематики, у школьников - сформировать систему нравственных патриотических ценностей, у военнослужащих СВО - повысить уровень педагогического мастерства в общении с детьми. Бойцы СВО участвуют в Проекте в роли наставников.
Данный проект включает в себя цикл специальных лекций и тренингов для педагогов школ; педагогических курсов для бойцов СВО; занятий с подростками и старшеклассниками.
Инновационность проекта - в его комплексном, всестороннем подходе к преподаванию такой сложной темы, как патриотизм. Мы предлагаем вести диалог со школьниками не с позиции лозунгов, призывов и пропаганды, а с позиции особенностей юношеской психологии, вовлечения их в неформальные патриотические акции и мероприятия (сбор гуманитарной помощи, письма бойцам, изготовление маскировочных сетей, камуфляжей разведчиков и т.д.), а также организации прямого контакта подростков и старшеклассников с теми, кем молодёжь восхищается во все времена - героями, рисковавшими своей жизнью и выполнившими свой гражданский долг.
Программа состоит из четырех взаимосвязанных частей.
Первая часть: лекции по истории нашей страны, по истории формирования идентичности России, о малоизвестных исторических фактах зарождения фашизма и по другим значимым для нашей страны темам.
Вторая часть: знакомство педагогов со специальным курсом, разработанным педагогами Союза специалистов по интеллектуальному развитию. В него вошли опыт предыдущих поколений педагогов, современные практические наработки и рекомендации о том, как вести откровенный диалог со школьниками, как правильно организовать личные встречи с военнослужащими и ветеранами, на чем надо делать акценты. Педагогам демонстрируются различные форматы занятий со школьниками - диспуты, деловые игры, викторины, командно-образующие игры, просмотр патриотических фильмов с дальнейшним обсуждением, мастер-классы, поэтические вечера, разучивание патриотических песен и др. Индивидуальные консультации с психологами Союза помогут учителям выбрать оптимальную психологическую модель поведения во время "Разговоров о важном" и подготовят к неожиданным поворотам событий на уроках.
Третья часть: педагогические курсы для военнослужащих - участников боевых действий, разработанные Союзом с целью повышения педагогического мастерства бойцов при общении с подростками и старшеклассниками.
Четвертая часть: проведение открытых уроков "Разговоры о важном" со школьниками.
Эффективность проекта оценивается в ходе стартового и финального тестирования педагогов-участников и учащихся. Ожидаемая эффективность проекта для педагогов - около 80%. Для подростков и старшеклассников - 65%.

Цель

1. Повышение патриотического и культурно-духовного уровня у педагогов школ г. Москвы и МО.
2. Повышение уровня патриотических чувств и нравственных ценностей у подростков и старшеклассников.
3. Повышение педагогического мастерства у военнослужащих-бойцов СВО, выступающих в Проекте в роли наставников.

Задачи

1. Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование у педагогов навыков проведения патриотических уроков "Разговоры о важном" для подростков и старшеклассников
2. Подведение итогов, анализ и оценка эффективности проекта, корректировка программы для дальнейшего ее масштабирования.
3. Организация педагогических курсов для военнослужащих, участников СВО, участвующих в Проекте в роли наставников
4. Информирование педагогов учебных заведений г. Москвы и МО о проекте, ходе реализации Проекта, о результатах Проекта с целью передачи накопленного опыта и дальнейшего масштабирования проект

Обоснование социальной значимости

1. Проблема целевой группы "Педагоги школ г.Москвы и МО": Современная Отечественная школа имеет богатые традиции патриотического воспитания, но за последние годы многие из них забыты, утеряны или стали ошибочно считаться неактуальными. В то же время появились новые методики, которые преподавателям широко не известны. Причина такой тревожной ситуации в уровне готовности самих педагогов к обсуждению неудобных, с их точки зрения, тем. Вот мнение руководителя структурного подразделения «Воспитательная работа и социализация» АНО «ШКОЛА «ПРЕЗИДЕНТ», эксперта «Актион Образование» Елены Сизовой: "Необходима более глубокая подготовка самого классного руководителя. От него требуется максимум честности, искренности, готовности услышать разные мнения и действительно поговорить о важных для детей вопросах" (https://www.gazeta.ru/social/news/2022/12/14/19264219.shtml?updated). Для снижения негатива со стороны старшеклассников необходимо подготовить к таким "испытаниям" самих педагогов, особенно молодое поколение преподавателей. Учителя должны хорошо знать историю нашей страны и быть патриотами. Необходимо напомнить, а многих познакомить с историей формирования идентичности России, историей формирования СССР, с фактами зарождения фашизма и другими важными для всех нас темами.

2. Проблема целевой группы "Школьники г.Москвы и МО": Вернувшиеся в школьную программу уроки патриотизма часто негативно воспринимаются учениками. Об этом говорят опросы, (https://goo.su/b1dgGF) один из которых провёл сервис «Актион Образование» среди учителей российских школ о цикле внеурочных занятий «Разговоры о важном». Всего 7% педагогов сообщили о заинтересованности в патриотических уроках среди старшеклассников. Половина опрошенных учителей отмечает негативный настрой старшеклассников (10-11 классы) к занятиям «Разговоры о важном» (47%), ещё 29% замечают такой настрой и у учеников 8-х и 9-х классов (29%), каждый восьмой педагог заметил негатив в 5-7 классах (13%).

3. Проблема целевой группы "Участники и ветераны СВО": Одна из методик повышения интереса старшеклассников к теме патриотизма - это непосредственное общение школьников с участниками боевых действий на Украине. Но многие наши герои имеют низкий уровень педагогических навыков и знаний, не всегда представляют как общаться со специфической молодежной и детской аудиториями. Основные проблемы отображены в "Методических рекомендациях по проведению цикла патриотических встреч с участниками боевых действий СВО в образовательных организациях" (https://clck.ru/39NnKd). Среди них - психо-эмоциональная неуравновешенность, иногда неготовность идти на контакт с детьми, недостаточно развитый уровень культура речи и слабое владение вниманием аудитории. Необходимо познакомить участников СВО с методиками педагогического мастерства, с методами преподавания патриотической тематики и особенностями детской психологии. Специальная методика разработана педагогами-психологами Союза специалистов по интеллектуальному развитию совместно со старшим преподавателем МГПУ - Комаровой Дарьей Сергеевной.
В тоже время именно бойцы СВО обладают наивысшей степенью доверия молодежи. В своем Послании Федеральному Собранию 29 февраля 2024 года Президент РФ Владимир Путин особо отметил: "Участники СВО должны выходить на ведущие позиции в системе образования, воспитания молодежи, и в общественных объединениях..." (https://ria.ru/20240229/poslanie-1930248214.html). О высокой эффективности встреч школьников и говорят наши опросы, проведённые с октября 2022 по март 2023 на экскурсиях и фестивалях проектов-победителей конкурсов грантов Президента РФ и грантов ПФКИ. Участниками этих встреч стали бойцы Сил специальных операций РФ и Добровольческого отряда "Барс". По окончании мероприятий опрошены 627 школьников. Подавляющее большинство (85%) восприняли такие встречи положительно. 34% опрошенных школьников заявили, что у них изменились представления о том, какими должны быть истинные ценности и ориентиры в жизни. 96% учащихся заявили, что хотели бы видеть таких педагогов в школах. 94% опрошенных считают, что формат живого общения с участниками СВО гораздо важнее и интереснее, чем просто "Разговоры о важном".
По окончании данной комплексной программы обучения проводятся открытые уроки "Разговоры о важном", на которых демонстрируется практическое использование изученных методик. Эффективность проекта "Наука для всех: Разговоры о важном" оценивается с помощью входного и выходного анкетирования среди школьников и педагогов.

География проекта

Проект "Наука для всех: Разговоры о важном" будет реализовываться на территории всей Москвы, но преимущественно в ЦАО, СВАО, так как помещения Союза специалистов по интеллектуальному развитию и площадки Партнеров - Бабушкинский Парк, "Академия Теслы", Досуговый клуб "Игромания" расположены на территории СВАО и ЦАО г. Москвы. Посещать лагерь могут подростки и старшеклассники (в том числе из "группы риска") из любых школ г. Москвы и МО, так как место проведения лагеря находится в удобной транспортной доступности.

Целевые группы

1. Педагоги школ г.Москвы и МО
2. Подростки и старшеклассники школ г. Москвы и МО
3. Военнослужащие, участники СВО