Проекты

Краткое описание

Проект "Добрые проекты: новые горизонты социальных идей" откроет перед школьниками захватывающее путешествие в мир социального проектирования, где каждый сможет стать настоящим супергероем, способным создавать позитивные изменения в своих сообществах. Разработанный курс обучения позволит участникам погрузиться в уникальную атмосферу, где комиксы, видео и современные технологии станут верными проводниками в мир добрых инициатив. Используя современную тенденцию детского восприятия мира через комиксы и игры, мы вдохновим ребят на разработку социальных проектов и реализацию своих идей. Красочная "Комикс-Инструкция: Как Написать Социальный Проект" с элементами дополненной реальности позволит участникам в интересном и интерактивном формате шаг за шагом познакомиться с основами социального проектирования, а увлекательная настольная игра "Комикс-Проект: Социальные Супергерои" научит работать в командах и позволит пройти весь цикл создания социальных проектов - от разработки идеи до её воплощения. Курс, объединяющий такие разноплановые, но востребованные у современных детей элементы, как комиксы, игры и современные AR и VR технологии дополненной реальности, будет направлен на развитие творческого мышления, навыков командной работы и знаний в области социальных проектов, что сделает его не только развлекательным, но и полноценным образовательным ресурсом. Обучение будет проходить как в течение учебного года, так и во время каникул в пришкольных и загородных лагерях. Очные занятия для ребят из Красноярска и онлайн-формат для школьников из других городов и поселков края сделают проект доступным для всех. Онлайн-поддержка на сайте проекта, онлайн-лаборатории проектировщика и банк идей для добрых проектов станут дополнительными ресурсами для участников, помогая им в реализации своих замыслов. Финалом проекта станет яркий проектный фестиваль "Горизонты Добра: Конкурс Социальных Идей", где ребята представят свои проекты. Фестиваль пройдет в очном и онлайн-форматах, что позволит школьникам из разных уголков края стать частью большого события, для летних школ пройдет Блиц конкурс. Победители получат ценные призы и возможность воплотить свои идеи в жизнь, что станет отличным стимулом для дальнейшего развития их инициатив. Проект рассчитан на школьников всех возрастов, включая юниорскую лигу и открытую лигу. Волонтеры-студенты пройдут практику, подготовят задания и проведут занятия, а педагоги смогут повысить квалификацию в области социального проектирования на специальном митапе и коротком курсе. Проект объединит участников в команде супергероев, которые вместе создадут добрые инициативы. Участников будут ждать новые горизонты: комиксы, игры, новые технологии и море позитива, которые вдохновят на проектирование и воплощение добрых социальных идей. Проект привлечет учителей и студентов, которые станут волонтерами-наставниками, сформирует активную гражданскую позицию у школьников, показывая, что каждый сможет внести свой вклад в улучшение окружающего мира.

Цель

1. Цель проекта заключается в создании вдохновляющей и интерактивной образовательной среды, которая позволит школьникам, студентам и учителям развивать навыки социального проектирования, формировать активную гражданскую позицию и вносить позитивные изменения в свои сообщества.

Задачи

1. Активное вовлечение школьников в исследовательскую и проектную деятельность через создание интерактивных условий и форматов обучения, таких как игры и командные задания, конкурсы, с целью формирования необходимых навыков и умений для успешной разработки и реализации социальных проектов.
2. Разработка увлекательных заданий, игр и оригинальных авторских материалов, включая комиксы и игры, которые будут вдохновлять школьников на участие в проектной деятельности, развивать их навыки создания и реализации социальных проектов.
3. Обеспечение учителей и студентов методическими материалами и практическим опытом по организации проектной деятельности, а также создание лиги наставников для поддержки, обмена опытом и совместного развития в рамках социального проектирования.

Обоснование социальной значимости

Проект нацелен на решение социальных проблем, с которыми сталкиваются три ключевые целевые группы: школьники, студенты вузов, и учителя. Современные школьники сталкиваются с проблемой недостатка мотивации при выполнении проектов. В Красноярском крае более 100 000 учащихся обучаются в различных образовательных учреждениях, включая государственные и частные школы. Несмотря на наличие идей и инициатив, многие из них не знают, как правильно формулировать и реализовывать социальные проекты. Это связано с недостатком практических знаний о социальном проектировании и низким уровнем вовлеченности в активную гражданскую позицию. Исследования показывают, что более 60% школьников выражают желание участвовать в социальных проектах, однако только 25% знают, как это сделать. Основные препятствия для молодежи включают недостаток знаний о социальных инициативах и низкий уровень вовлеченности в проектную деятельность. Это приводит к потере интереса к учебе и снижению мотивации. Для повышения мотивации учащихся важно использовать современные элементы восприятия мира, такие как искусственный интеллект (ИИ), виртуальные технологии, гаджеты и комиксы, которые могут сделать процесс обучения более интерактивным и увлекательным. Например, ИИ может помочь в создании идей по проектам, виртуальные технологии позволяют погружаться в проекты через симуляции и игры, что делает обучение более наглядным и доступным, гаджеты могут использоваться для оформления идей. Комиксы могут быть использованы для визуализации идей и создания более понятных материалов для презентаций проектов. Таким образом, интеграция современных технологий и подходов в образовательный процесс может значительно повысить уровень мотивации школьников к участию в проектной деятельности. Это позволит им не только развивать свои идеи, но и активно участвовать в социальных инициативах, что является важным аспектом формирования активной гражданской позиции. Студенты вузов, проходящие педагогическую и проектную практику в Красноярском крае, составляют около 20 000 человек. Эти молодые люди обучаются на педагогических и гуманитарных специальностях, стремясь получить практический опыт в области образования и социального проектирования. Однако они сталкиваются с рядом проблем. Во-первых, студенты часто не имеют доступа к качественным местам для прохождения практики, что приводит к тому, что многие из них не могут получить реальный опыт работы в своей профессии. Во-вторых, учебные заведения не всегда предоставляют достаточную поддержку студентам в организации практики, что проявляется в недостаточном количестве наставников или отсутствии четких инструкций по прохождению практики. В-третьих, программы практики часто устаревшие. Кроме того, более 65% студентов испытывают трудности в нахождении подходящих мест для прохождения практики. Из-за неудовлетворительного опыта практики более 70% студентов отмечают, что качество практики не соответствует их ожиданиям. Студенты, получая качественный опыт и поддержку, могут стать активными участниками социальных инициатив, что способствует развитию гражданского общества. Проект "Добрые проекты: новые горизонты социальных идей" может стать одним из шагов к улучшению ситуации, предлагая студентам возможность реализовать свои идеи, пройдя практику по проекту. Учителя, отвечающие за проведение занятий по проектной деятельности, составляют около 15 000 человек в Красноярском крае. Эти педагоги играют ключевую роль в формировании у школьников навыков проектного мышления и социальной активности. Учителя часто сталкиваются с нехваткой ресурсов и методических материалов для организации проектной деятельности. Они испытывают трудности в интеграции современных технологий и методов обучения в свои занятия, что ограничивает возможности для вовлечения учащихся в социальные проекты. Кроме того, недостаток профессионального развития в области социального проектирования также является значительной проблемой. Согласно опросам среди учителей, более 80% из них отмечают необходимость в дополнительном обучении и ресурсах для эффективного проведения проектной деятельности. Это подтверждается статистикой, показывающей, что только 30% учителей имеют доступ к современным методическим материалам и технологиям. Проект "Добрые проекты: новые горизонты социальных идей" направлен на решение этих проблем, предоставляя школьникам, студентам и учителям необходимые инструменты и ресурсы для реализации социальных инициатив. Объединяя усилия всех целевых групп, проект будет способствовать формированию активной гражданской позиции и созданию позитивных изменений в обществе.
Заинтересованность в проекте подтверждается письмами поддержки от школ и вузов, которые выражают желание участвовать в проекте.

География проекта

Проект охватит школьников Красноярского края (сегодня в крае насчитывается не менее 400 школ, в которых проектная деятельность особенно социальные проекты не достаточно хорошо развита) городов: Красноярск, Абакан, Канск, Железногорск. Онлайн поддержка проекта позволит привлечь к участию в проекте партнерские школы из сельских территорий (Емельяново, Партизанский район), а также учителей и обучающихся ряда Детских Домов (Детский Дом имени Ю.А. Гагарина, г. Канск, Детский Дом города Железногорска), школ-интернатов (Школа-интернат для детей с нарушением зрения, г. Абакан). Успешный опыт реализации проектов с данным географическим охватом получен заявителем в предыдущих проектах. Выстроенное сетевое взаимодействие обеспечит активное участие партнерских школ. В проект планируется вовлечь школьников и педагогов из городов, где расположены Дома науки и техники (Саранск, Тула и др.), тогда проект приобретет Всероссийский масштаб (предварительные договоренности достигнуты).

Целевые группы

1. Школьники 3-11 классов, обучающиеся в школах Красноярского края
2. Студенты вузов, проходящие педагогическую и проектную практику
3. Учителя школ, отвечающие за проведение занятий по проектной деятельности/сопровождающие проектную деятельность обучающихся