Проекты

Краткое описание

В наше время статистика показывает(https://lenta.ru/news/2019/02/21/cruelty/), что повысились эпизоды жестокости по отношению к животным и сверстникам среди детей и подростков. Дети начиная с младших классов проводят длительное время в интернете и социальных сетях где практически отсутствует контроль за просматриваемым контентом и сталкиваются с видео материалом и текстами призывающими к жестокости. Дети мало проводят времени друг с другом и мало общаются в реальной жизни между собой осуществляя какую то совместную деятельность. Dog-урок предназначен для всех возрастных категорий. В данном проекте Dog-уроки будут проводится для учеников младшего звена (1-4 класс) Муниципальных Бюджетных Общеобразовательных школ Московской области. Для проекта будут привлекаться в качестве волонтеров ученики из старшего школьного звена (10-11 класс). Перед проведение Dog-урока в каждой школе для учеников старшего звена (10-11 класс) будет проведен урок посвященный теме волонтерства и освещающий программу Dog-уроков. После проведения урока для старшеклассников из числа слушателей будут выбраны ребята, которые хотят в качестве волонтеров помогать нашей организации в проведении Dog -Уроков в их родной школе. Задачей волонтеров будет участвовать в проведении урока совместно со специалистами из АНО "Зоркие сердца". Dog- урок состоит из двух частей - лекционной и интерактивной. Лекционная часть направленна на повышение ответственного обращения с животными и понижение уровня жестокости в обществе. Так же не малая часть урока направлена на обучение правилам безопасного общения и правильного поведения с домашними и безнадзорными собаками для предотвращения риска укусов собак. Интерактивная часть проходит в непосредственном контакте со специально обученными и сертифицированными собаками терапевтами. Через контакт с животными, в процессе простейшей дрессировки, дети не только отрабатывают базовые знания полученные в лекционной части, но так же решают психологические и эмоциональные проблемы связанные с общением с собаками и общением в коллективе во время совместной деятельности. Для педагогов образовательных учреждений в рамках проекта будет разработано методическое пособие цель которого – дать возможность масштабирования проекта. Ознакомившись в ходе лекций с основами поведения и адаптации наиболее распространенных питомцев, поведения бездомных животных, системой ОСВВ, иерархией отношений в семье с питомцами, проявлением личностных смыслов у детей и взрослых в общении с питомцами, а также получив необходимый для проведения уроков дидактический материал, методисты и педагоги смогут сами проводить аналогичные уроки в рамках классных часов

Цель

1. Провести Dog- уроки для младшего школьного звена (с 1-4 классы) в общеобразовательных учреждениях Коломенского г. о., г. Воскресенск и других городах М.О
2. Провести уроки посвященные теме волонтерства для учащихся старшего звена (10-11 классов) и привлечь их в качестве волонтеров, в общеобразовательных учреждениях Коломенского г.о., г. Воскресенск и других городах М.О,
3. Разработать методическое пособие для педагогов образовательных учреждений

Задачи

1. Провести Dog- уроки для школьников младшего звена (1-4 классы)
2. Провести уроки посвященный теме волонтерства для старшего звена (10-11 классы)
3. Подключить старшее звено в качестве волонтеров для проведения Dog-уроков
4. Разработка и распространение методического пособия для педагогов образовательных учреждений

Обоснование социальной значимости

Младшие школьники наиболее уязвимая категория, так как они находятся на этапе становления личности и очень важно в каком информационном поле они растут. Задачей проекта является донести до детей важность гуманного обращения к животным и ответственности. По мнению психологов - люди гуманно относящиеся к животным, будут гуманно относится и к людям. Это поможет понизить уровень жестокости в обществе. Второй важный момент - только в 2020 году по поводу укусов собак в медицинские учреждения обратилось 19000 человек из них 5000 детей (26.32%) https://zpp.rospotrebnadzor.ru/news/regional/230963). Такая статистика вытекает из-за незнания правил общения с собаками и малой информированности населения о правильных действиях при встрече с агрессивными животными. Из нашего опыта проведения Dog- уроков, по отзывам классных руководителей и родителей, дети хорошо усваивают материал за счет интерактивности урока и возможности подкрепления полученных знаний через непосредственное общение с собаками. Дети стали лучше относится к своим домашним питомцам и более внимательны и осторожны при встрече с безнадзорными животными, что снижает возможность укусов собак. К данному проекту мы привлекаем старшее звено (10-11 классы) , подготавливая их к волонтерской деятельности, так как во первых эти люди выходят во взрослую жизнь и хочется дать им ориентир на то что они могут часть своего времени отдавать обществу и быть полезными. Во вторых для младших ребят это очень хороший пример и помогает детям лучше усваивать полученные знания, адаптироваться к школьной среде и налаживает контакт в школе между учениками.
Практика проведения Dog-уроков, показала не достаточную осведомленность педагогов о базовой информации по темам психологии и зоопсихологии, касающимся вопросов взаимоотношений людей и животных. В связи с этим для педагогического состава будут разработаны обучающие видеоуроки и дидактический материал в формате pdf для дальнейшего самостоятельного проведения подобных уроков.

География проекта

Коломенский г. о., г. Воскресенск и другие города Московской области

Целевые группы

1. Младшее школьное звено (с первого по четвертый класс)
2. Старшее школьное звено (с десятого по одиннадцатый класс)
3. Педагоги образовательных учреждений