Проекты

Краткое описание

Организация "СОЮЗ НАЦИЙ И НАРОДОВ РОССИИ" учреждена с целью сохранения многообразия языков, национальных традиций, этносов и культур России; обеспечения гармоничного взаимодействия различных культур, религий и групп; содействия просвещению и образованию населения Российской Федерации в сфере межэтнических и национальных отношений. Направлением деятельности является взаимодействие с органами государственной власти, органами местного самоуправления, институтами гражданского общества и организациями по вопросам национальной политики России.
Для реализации поставленной задачи мы разработали социальный этнокультурный образовательный проект, целью которого является формирование системных знаний и ценностного отношения подрастающего поколения малочисленных народов России к русскому языку и литературе, к культуре и истории страны, к месту России в мировом сообществе. Проект реализуется на территории моноэтничного Чародинского района Республики Дагестан, население которого составляет почти 16 тысяч человек, среди которых нет представителей русской национальности. Начальник отдела образования и культуры Чародинского района Шамиль Мустафаев, подводя итоги ЕГЭ, отметил, что «всё ещё качество знаний остается низким. Мы должны преодолеть эту проблему, обеспечить коренной перелом в качестве образования и полностью её решить». Уникальность проекта заключается в том, что его реализуют студенты волонтёры из разных регионов для ребят из горных сёл Республики Дагестан, по принципу "равный -равному", под супервизией самых опытных педагогов-наставников страны.
Нами будут реализованы следующие мероприятия:
1. Знакомство представителей коренных народностей Чародинского района Республики Дагестан (аварцев, лакцев) с русской историей и культурой через общение с представителями русской среды (русскими студентами-волонтёрами, культурологами, филологами, представителями творческой интеллигенции).
2. Проведение летнего фольклорного творческо-обучающего "Лагеря сказок и легенд" для школьников и подростков Чародинского района Республики Дагестан, посвящённого изучению русского мира, с обучающими занятиями, воспитательными мероприятиями, творческими мастерскими и участием студентов-волонтёров из других регионов России.
3. Проведение конкурса творческих объектов (презентаций, видероликов и т. д.), посвящённых русскому миру, подготовленных участниками лагеря совместно со студентами-волонтёрами (из Великого Новгорода, Перми, Республики Крым, Псковской области, Санкт-Петербурга, Москвы, не менее 30 человек).
4. Проведение Республиканской Конференции для представителей системы образования и воспитания с презентаций творческих объектов, созданных участниками летнего лагеря.
5. Размещение описания проведённой практики и созданных участниками летнего лагеря творческих объектов на российских интернет-ресурсах, посвящённых вопросам образования, патриотического воспитания и межнациональных отношений.

Цель

1. Сформировать системные знания и ценностное отношение подростков и молодёжи малых народов России (Чародинский район) к русскому языку, культуре, истории и роли народности и страны в мировой истории и пространстве.

Задачи

1. Знакомство подростков, проживающих в Чародинском районе Республики Дагестан с русской историей и культурой через общение с представителями русской аудитории проекта.
2. Совместное производство творческих объектов (презентаций, видеороликов, стихов, театральных постановок), посвященных русскому миру.
3. Проведение Республиканского фестиваля «Русский мир – мир каждого» с презентацией творческих объектов.
4. Аналитика эффективности реализованных мероприятий методом двойного анкетирования.

Обоснование социальной значимости

Итоги ежегодного всероссийского этнографического диктанта свидетельствуют о крайне низких знаниях участниками культуры и традиций народов России. Ежегодный средний балл составляет 17,4 из 30 возможных. Из отчёта ЕГЭ по Чародинскому району (п.7.1), категория "обществознание" следует, что пороговый барьер не смогли преодолеть 60% учеников, истории 40%. Эти данные также говорят о недоработках национальных организаций, как в плане информирования по традициям и культуре народов России, так и по оперативному реагированию на различные проблемные ситуации.
Целью создания Фонда являются культурные, образовательные, благотворительные и/или иные социальные, общественно полезные формы деятельности, направленные на содействие в просветительской деятельности и повышения культурного и образовательного уровня населения страны, с целью содействия межнационального единства и возрождения национальных традиций народов России. Дагестанское региональное отделение фонда, с помощью столичных специалистов организации разработало социальный этнокультурный проект, направленный на формирование системных знаний и ценностного отношения подростков и молодёжи малых народов России к русскому языку, культуре, истории и роли народности и страны в мировой истории и пространстве. Образовательная программа на территории района реализуется в полном объёме, однако отсутствие личных контактов с представителями русской нации, а также отсутствие дополнительных культурных программ не способствует развитию межкультурной коммуникации, расширению кругозора и личной заинтересованности учащихся в углублении своих познаний о русской культуре. В рамках Договора сотрудничества с Управлением культуры и образования Чародинского района Республики Дагестан наша команда в четырёх школах, четырёх сёл района (малокомплектные), реализует этнокультурную образовательно- просветительскую программу. Востребованность общения с русскими ребятами и повышение уровня межкультурного кругозора трудно переоценить, учитывая тот факт, что население полностью полиэтничное на 97,3% (количество молодёжи почти 4.600 чел. (аварцы, лакцы, арчинцы)). Социальная значимость проекта продиктована полным отсутствием на территории Чародинского района русских учителей — носителей русской культуры и языка, как следствие, знания о русском мире (языке, культуре, духовных ценностях) не вызывают должного интереса, что сказывается на уровне образования и культурного кругозора детей в целом. Косвенно эта проблема влияет на такой важный фактор, как формирование общероссийской гражданской идентичности. Выводы «Распределительного научного центра межнациональных и межрелигиозных проблем»: «В северокавказском обществе продолжаются процессы, отражающие укрепление религиозной (исламской) и этнической идентичностей, как базовых в структуре социальных идентичностей личности. Региональные этнические сообщества демонстрируют способность отстаивать интересы, связанные с развитием их самобытных культур, традиционных ценностей и языков, а также с упрочением политического участия, продолжается процесс радикализации определённой части мусульманской молодёжи, молодёжь не ощущает общероссийскую гражданскую идентичность, не имеет опыта межнационального взаимодействия (78 %). Процессы реактуализации этнических и религиозных идентичностей в своей основе несут конфронтационный характер, основанный на противопоставлении „свой -чужой“, где в качестве чужого выступает русское большинство или российская нация». Центром были даны рекомендации в пользу создания мероприятий, увеличивающих личные контакты, повышающие навыки межкультурной коммуникации и внутрироссийской интеграции. «Отсутствие межкультурной коммуникации, недостаточный образовательный кругозор и отсутствие культурных поездок в другие российские регионы отчасти объясняет тот факт, что только своя республика воспринимается как Родина. Гордость за свою национальность и свою религию должны быть дополнены идеей гордости за свою гражданскую принадлежность» (http://pravorf.org/doc/Doclad_Piatigorsk_2018.pdf) Лев Гумилёв писал: «Для того чтобы ладить с иноплеменниками, надо представлять их реакцию на тот или иной поступок и не делать таких поступков, которые бы показались бестактными или обидными". Актуальность проекта продиктована Постановлениями Правительства: 1. Реализация стратегии государственной национальной политики в части сохранения и поддержки национальной самоидентичности народов России. 2. Реализация стратегии государственной национальной политики в части развития и пропаганды русского языка. 3. Реализация стратегии государственной национальной политики в части сохранения и развития русской культуры, истории и духовных ценностей. 4. Реализация стратегии государственной национальной политики в части патриотического воспитания детей и подростков. Опыт работы команды в аналогичных проектах: http://soyuznarodov.ru/mosty-druzhby http://soyuznarodov.ru/proekt-edinstvo-molodezhi-edin.. ФАДН осветило нашу работу: http://fadn.gov.ru/news/2019/05/27/3866-molodezhnyy-m..

География проекта

Республика Дагестан, Чародинский район (не менее 4 сел).

Целевые группы

1. Молодёжь и подростки Чародинского района (горный) Республики Дагестан (ученики 4 сельских школ района).
2. Профессиональное педагогическое сообщество Республики Дагестан.