Проекты

Краткое описание

Авторами проекта предлагается организация работы по патриотическому воспитанию, допризывной подготовке, профилактике асоциального поведения подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, через участие их в сменах палаточного лагеря «Курсант», использующего в своей работе современные практические наработки и педагогические решения.

Проект направлен на формирование материальной базы лагеря, его расширение и модернизацию. Лагерь будет организован с использованием современных подходов к обустройству в полевых условиях войсковых формирований, но в то же время с учетом потребностей детского палаточного лагеря стационарного типа.

В образовательной программе лагеря собраны современные, наиболее интересные подросткам "группы риска" формы работы - практические занятия по начальной военной подготовке с использованием пейнтбола, имитационной пиротехники, макетов реального вооружения. Также в программу включены занятия спортивной и туристической направленности, психологические тренинги на профилактику асоциального поведения, обучение навыкам выживания в экстремальных условиях.

Воспитательная система строится вокруг формирования у подростков понимания своей роли в судьбе своей страны, как хозяина и защитника. В приоритет возводятся нравственные ценности, связанные с заботой о ближних, альтруизмом, ответственностью. Всё это подается в атмосфере армейского уклада жизни и дисциплины, что наряду со сложными бытовыми условиями палаточного лагеря, позволяет добиться максимального воспитательного эффекта и закалить характер.

Имеющаяся материальная база палаточного лагеря «Курсант», действующего с 2015 года, на сегодняшний день позволяет работать одновременно с 30 школьниками при размещении их в кемпинговых палатках. Большая часть имущества для проведения смен либо арендуется, либо одалживается у образовательных организаций. Отсутствие собственных ресурсов для организации работы, существенно затрудняет реализацию образовательных и воспитательных программ, а также уменьшает количество детей, способных принять в них участие.

На средства гранта планируется увеличить вместительность лагеря до 60 чел. в смену и укомплектовать его всем необходимым современным оборудованием и снаряжением. Благодаря этому лагерь сможет принимать порядка 240 детей за летний каникулярный период, а также проводить 5-дневные военно-полевые сборы для старшеклассников.

Принять участие в работе лагеря смогут подростки "группы риска" Новосибирской, Кемеровской области и Алтайского края.

Цель

1. Создать условия для организации работы палаточного лагеря «Курсант» на 60 мест, реализующего программы патриотического воспитания, допризывной подготовки и профилактики асоциального поведения старшеклассников.

Задачи

1. 1. Сформировать материальную базу лагеря.
2. 2. Подготовить лагерь к приему детей.
3. 3. Провести не менее трёх 10-дневных смен в течение летнего периода 2018 года и 5-дневные полевые сборы.

Обоснование социальной значимости

В условиях постоянно меняющейся геополитической ситуации, в условиях сложных межэтнических и межнациональных отношений, как никогда на первый план выходят вопросы патриотизма, толерантности, любви к своему Отечеству и умению защитить его от всякого рода посягательств, в том числе и вооружённых.

«Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации» определяет патриотизм как «любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите».
Именно с этих позиций, рассматривает патриотизм и авторская группа данного проекта.
И именно с этих позиций и выработаны основные идеи работы, созданного группой добровольцев-единомышленников, палаточного лагеря "Курсант" для старшеклассников в Сузунском районе Новосибирской области.

Нельзя не отметить, что с сокращением с 2008 года срочной службы в рядах Вооруженных Сил до 12 месяцев, большая нагрузка по допризывной подготовке старшеклассников легла на образовательные учреждения, которые это направление работы освоили очень слабо. Вся допризывная подготовка сводится к проведению разовых полевых сборов, продолжительностью 1-2 дня. Говорить о получении каких-то определенных знаний, умений и навыков в области военного дела участниками сборов, к сожалению, не приходится.

Также имеет место и еще один социальный аспект деятельности лагеря. Связан он с тем, что подростки, находящиеся в трудной жизненной ситуации – одна из основных «групп риска», подверженных заболеванию алкоголизмом и наркоманией. 91% тех, кто попробовал наркотики, являлись детьми и подростками в возрасте 11-17 лет. А большинство тех, кто в дальнейшем перешел от эпизодического к систематическому употреблению наркотических веществ, впервые познакомились с наркотиками в средних классах школы (11-14 лет).

Довольно часто в семьях, соответствующих критериям отнесения их к категории «трудной жизненной ситуации», воспитание детей носит либо несистематический, либо гиперпротективный характер (т.е. за ребенка все время думают и решают взрослые). Следствием является формирование социально пассивной, безответственной, неуверенной в себе личности, ориентированной преимущественно на потребление и не способной противостоять деструктивным соблазнам.

Проведение профилактической и воспитательной работы в условия загородного лагеря позволяет «изъять» подростка из его привычной среды, и погрузить в обстановку, в которой привитые ему ложные, неправильные ценности теряют свою актуальность.

География проекта

Новосибирская область, Алтайский край, Кемеровская область.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
5. Молодежь и студенты