http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Интерактивная образовательная программа Единая-промышленная-карта.рф

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-1-006023
  • Дата подачи 15.03.2018
  • Запрашиваемая сумма 9 580 840,00
  • Cофинансирование 3 328 260,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  12 909 100,00
  • Сроки реализации 01.06.2018 - 30.11.2019
  • Организация Автономная некоммерческая организация дополнительного образования "ЛингваНова"
  • ИНН 6672329340
  • ОГРН 1106600005126

Краткое описание

http://единая-промышленная-карта.рф - это интерактивная образовательная программа для учащихся 5-11 классов и студентов средних профессиональных организаций, которая объединяет информацию о промышленных предприятиях и госкорпорациях. По сути, программа представляет собой банк готовых уроков для самостоятельного изучения, а также технологические карты для занятий в классе. Технологические карты представляют собой готовый материал для учителя, направленный на проведение занятия по какой-либо определенной отрасли промышленности, например "Авиакосмическая промышленность", "Цветная металлургия", "Пищевая промышленность" и так далее. Блоки для самостоятельного изучения материала представляют собой единообразные модули, в состав которых входит:
1. Краткая справка о предприятии или корпорации;
2. Видеоролик о предприятии или корпорации;
3. Перечень интересных и запоминающихся фактов о предприятии или корпорации;
4. Интерактивный тест, состоящий из 10 вопросов по каждому блоку и направленный на улучшение качества запоминания изученного в блоке материала.
Программа предполагает формат, когда каждый учитель имеет собственный код доступа по которому «привязывает» к себе свой класс (до 10 классов). Это позволяет видеть успеваемость в прохождении тестовых блоков у каждого ученика и объем пройденного каждым учеником материала. Доступ к результатам тестирования своих учеников дает учителю возможность проводить мониторинг эффективности и выставлять оценки ученику на основании домашней работы в программе.
Сочетание интерактивного формата самостоятельного изучения материала на портале http://единая-промышленная-карта.рф и готовых технологический карт уроков позволяет обеспечить массовую и качественную реализацию программы профессиональной ориентации в школах и колледжах на территории различных регионов РФ, так как педагогу не нужно затрачивать время ни на подготовку материала к занятию, ни на проверку домашнего задания.
Материалы программы могут быть использованы как во внеурочной деятельности, так и во время изучения определенных тем на определенных уроках и занятиях.
Техническая мощность ресурса http://единая-промышленная-карта.рф составляет 10 000 личных кабинетов педагогов (что означает 3 000 000 личных кабинетов учеников). Прозрачная и многоступенчатая система отчетности ресурса позволяет обеспечить наглядную отчетность не только по количеству участников программы, но и увидеть качественные показатели изучения школьниками и студентами материалов о предприятиях и госкорпорациях, основанные на результатах тестирования и времени изучения каждым пользователем каждого конкретного блока программы.
Интерактивная программа http://единая-промышленная-карта.рф с начала 2018 года апробирована на территории Свердловской, Нижегородской, Самарской областей, Краснодарского Края, Алтайского Края, Республики Крым. Количество педагогов-пользователей, тестирующих ресурс, достигло 10000 пользователей (из них более 700 являются педагогами).

Цель

  1. создание условий для развития представления учащихся о промышленных предприятиях своего региона и промышленности страны в целом, необходимые для профессиональной деятельности в современном обществе, развития системного мышления, способностей к анализу и синтезу информации, развития умения самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности
  2. реализация концепции массовой и комплексной профессиональной ориентации, позволяющей ребенку представить ассортимент возможностей и ресурсов для своего профессионального становления;
  3. содействие концепции повышения учебной мотивации через демонстрацию технологий и инноваций, используемых в жизни региона и страны.

Задачи

  1. Вовлечение в широкоформатное использование интерактивной программы в рамках курса профессиональной ориентации минимум 500 педагогов в 20 различных субъектах РФ ежегодно и в 30 субъектах РФ на период грантового финансирования
  2. Введение 20-часового курса внеурочной деятельности "Единая промышленная карта" минимум в 50 образовательных организациях в 20 различных субъектах РФ ежегодно и в 30 субъектах РФ на период грантового финансирования
  3. Открытие минимум 5 ресурсных школ в каждом субъекте РФ, где будет использоваться интерактивная программа "Единая промышленная карта" в рамках урочной и внеурочной работы
  4. Составление интерактивных образовательных блоков по предприятиям всех субъектов РФ в среднем количестве 2 предприятия на 1 субъект федерации
  5. Составление банка тематических спецпроектов в минимальном количестве 30 штук
  6. Составление банка технологических карт уроков в минимальном количестве 40 уроков для реализации полномасштабного образовательного платна продолжительностью 40 академических часов
  7. Повышение мотивации промышленных предприятий участвовать в составлении образовательного контента для дальнейшего инерционного развития информационно-методической базы
  8. Повышение мотивации образовательных организаций к включению программы в образовательный план для дальнейшего инерционного прироста пользователей проекта

Обоснование социальной значимости

1 марта 2018 года Президент РФ Владимир Путин в послании Федеральному Собранию призвал реализовать программу ранней профориентации школьников.
Сегодня замедлен процесс формирование целостного представления обучающихся о возможностях своего региона и страны в целом, что тормозит развитие интереса учащихся в области инженерных специальностей.
Более того, готовых методических материалов и интерактивных программ, которые бы массово объединили информацию о предприятиях, находящихся в различных субъектах РФ, с образовательной программой и клиповым подростковым восприятием сегодня нет.
Учителя, перед которыми, безусловно, ставится задача реализовать урочные и внеурочные программы, направленные на профессиональную ориентацию учащихся, не имея единого банка материалов по данной теме, вынуждены затрачивать большое количество времени на подготовку таких занятий. Как следствие этого, педагоги не стремятся развивать данные программы.
Отсутствуют инструменты качественного контроля реализации внеурочных программ, направленных на раннюю профессиональную ориентацию обучающихся. Контроль осуществляется только по количественному показателю детей, которые прослушали какой-либо курс или выехали на экскурсии.
Программа «Единая промышленная карта» - это первый в России интерактивный инструмент, который позволит учителям проводить занятия, направленные на патриотическое воспитание и профессиональную ориентацию школьников без дополнительной подготовки и поиска материалов. При этом, сайт программы сделан таким образом, что каждый учащийся имеет личный кабинет с привязкой к своему учителю. То есть результаты видны всем участникам проекта: ученику и родителю (выдается сертификат), учителю, администрации образовательной организации и специалистам от исполнительной власти.
Программа позволяет массово рассказать школьникам о промышленных предприятиях самого разного профиля и географического расположения. Кроме того, программа практически исключает «человеческий фактор» в донесении информации до каждого конкретного ребенка.
Благодаря программе «Единая промышленная карта», популяризация предприятий среди учащихся проходит массово и контролируемо. Это особенно важно на современном этапе необходимости массовой реализации программ в области вовлечения молодежи в высокотехнологичные отрасли экономики.

География проекта

Все регионы РФ. В период с июня 2018 года по ноябрь 2019 года будут подключены к программе следующие регионы: Хабаровский Край, Ханты-Мансийский автономный округ, Московская область, Саратовская область, Удмуртская Республика, Ленинградская область, Волгоградская область, Республика Татарстан, Чеченская Республика, Кабардино-Балкарская Республика, Белгородская область, Воронежская область, Ярославская область, Новосибирская область, Томская область, Иркутская область. Подключение территорий совпадает с графиком региональных этапов Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании" http://school-detsad.ru, так как очная презентация происходит на региональных этапах форума в формате пленарного заседания руководителей общих и профессиональных образовательных организаций (количество участников заседания в каждом регионе минимум 500 человек). При этом проект "Единая промышленная карта" не затрачивает средства на подготовку мероприятия.

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты
  3. Педагоги

Контактная информация

620026, г Екатеринбург, ул Декабристов, д 20А, оф 405Б