http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Без агрессии в сети : профилактика буллинга и деструктивного поведения подростков через правовое просвещение и развитие социальной активности

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Защита прав и свобод человека и гражданина, в том числе защита прав заключенных
  • Номер заявки 25-1-010795
  • Дата подачи 08.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 270 030,00
  • Cофинансирование 674 830,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 944 860,00
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 31.12.2025
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ ЗАЩИТЕ ПРАВ ИНВАЛИДОВ "РЕГИНЦЕНТР-ПРАВО"
  • ИНН 7701109369
  • ОГРН 1037739611095

Краткое описание

Защищать права ребенка - обязанность государства и гражданского общества. Защита прав детей - не только в защите прав несовершеннолетних в судах или в местах заключения, но и в создании условий, при которых дети не будут совершать преступления. Защита прав и свобод человека начинается тогда, когда заканчивается правовая безграмотность. Правовое просвещение необходимо начинать с детства. Если мы говорим, что дети - наше светлое будущее, то формировать граждан завтрашнего дня, уважающих закон, необходимо сегодня. Одной из серьезнейших проблем нарушения прав детей в настоящее время является подростковый буллинг, травля, унижение достоинства ребенка. Агрессия в сетях, хейтинг, троллинг не только причиняют вред и нарушают права пострадавшего, но и является серьезной социальной проблемой, так как провоцируют массовое деструктивное поведение в детских сообществах. Проект "Без агрессии в сети" направлен на профилактику буллинга и деструктивного поведения подростков через правовое просвещение и развитие социальной активности. Тренинги, тематические квесты, ролевые игры, межрегиональный онлайн конкурс "Детство без агрессии" помогут целевой группе ориентироваться в правовом пространстве, научат алгоритму защиты, сформируют правовую культуру . Ролевые игры проводятся в формате судебных процессов по защите прав сказочных героев с участием команды модераторов и «актеров» - волонтеров проекта. Исполняя роли, согласно сценария, «актеры» создают «спорные» ситуации, незаметно вовлекая подростков к активному участию в процессе, провоцируют на ошибки с целью их дальнейшего разбора. Прожив роль "сказочного" обвиняемого, свидетеля, судьи, адвоката, ребенок получает настоящий жизненный опыт, который поможет ему в реальной жизни защищать свои права, честь, достоинство, доброе имя, самим не совершать преступлений, не участвовать в травле сверстников. Через межрегиональный онлайн конкурс мы научим подростков с пользой проводить время, в том числе в сети интернет. Активные пользователи соцсетей узнают о волонтерстве и разнообразии добрых дел, в которых интересно участвовать. Они начнут ценить дружбу и противопоставлять хейтингу и бессмысленным , зачастую глупым кривлянием в соцсетях, свой контент , наполняя его умным и добрым содержанием. В результате реализации проекта у целевой группы будут сформированы правовая культура, интерес к позитивной социальной активности, а также неприятие буллинга, унижения человеческого достоинства.

Цель

  1. Защита детей от буллинга и асоциального влияния интернет, профилактика деструктивного поведения подростков через правовое просвещение, формирование правовой культуры и социальной ответственности

Задачи

  1. Научить детей и подростков, пользователей интернет сетей, адекватно реагировать на хейтинг, ставить барьеры, защищать свои права ребенка через тематические интернет - конкурсы по правам ребенка, развитию социальной активности
  2. Сформировать и обучить команду волонтеров для проведения проектных мероприятий.
  3. Профилактика буллинга, агрессии и асоциального поведения детей и подростков через ролевые игры в формате судебных процессов, интерактивные квесты, тематические тренинги
  4. Создание на базе сайта площадки для проведения онлайн мероприятий проекта, организация информационного обеспечения проекта через регулярную работу сайта

Обоснование социальной значимости

Несовершеннолетние в России в 74 раза стали чаще совершать IT-преступления. За последние четыре года (по данным официальной статистики Главного управления по обеспечению охраны общественного порядка МВД) в 74 раза возросло количество IT-преступлений, совершенных лицами, не достигшим 18 лет. Если в 2020 году подростками было совершено 54 IT-преступления, то в 2023 году зафиксировано уже более 4 тыс.
Интернет – это полезное и прогрессивное открытие. Он стал настоящим помощником человека. Но есть и обратная сторона медали: в его сетях процветают хейтинг, агрессия, троллинг, кибер-преступность. Негативное воздействие интернета способно исказить систему нравственных ценностей подростка, может приводить к деструктивному поведению, психическим расстройствам, суициду. В интернет-сети дети и подростки подвергаются троллингу, буллингу , унижению достоинства . Лидерами по наличию такого «хейта» являются соцсети. В среднем по регионам а РФ с травлей в интернет в той или иной форме сталкивались 72% подростков. В то же время 29% подростков, как свидетельствуют результаты исследования среди 11–16-летних, воспринимают кибербуллинг как норму. Согласно опубликованным данным, только в одну в организацию "Лига безопасного интернета" ежегодно поступает более 10 тыс. обращений в связи с фактами кибербуллинга в соцсетях. По данным международного исследования PISA 37 % российских учеников периодически становятся жертвами буллинга, а 12 % - подвергаются ему несколько раз в неделю. В ходе опроса более 90 процентов респондентов сообщили, что в России нужна комплексная программа по профилактике школьной травли. Более половины ответили, что решать эту проблему нужно всем вместе: родителям, преподавателям, школьным психологам, правоохранительным органам.
Буллинг — это травля, причем в ней зачастую участвует не один человек. Есть зачинщик и его окружение, они выбирают жертву и начинают над ней издеваться. Уполномоченный по правам ребенка в Московской области Ксения Мишонова сообщила, что согласно проведенному в исследованию, 70% опрошенных старшеклассников из Москвы и Подмосковья были свидетелями травли, 60% признались, что жертвой был их знакомый, а 12% рассказали, что сами участвовали в травле. Интересно, что лишь 10% педагогов оказались в курсе ситуации и согласились с мнением учащихся. Остальные 90% пребывают в счастливом заблуждении, что в их школах нет проблемного и опасного явления буллинга. В статье 28 "Закона об образовании" за жизнь и здоровье обучающихся при освоении образовательной программы несет ответственность образовательная организация. Однако широко известных комплексных программ противостояния травле нет.
Чтобы пресечь преступление и травлю своего несовершеннолетнего ребенка , родителям нужно писать заявление в полицию и добиваться наказания для тех лиц, которые занимаются травлей, издевательством, преследованием, а также распространением клеветы или сведений, порочащих честь и достоинство человека. Но, к сожалению, зачастую расследование таких дел затягивается на очень длительный период времени. При этом жертве часто требуется серьезная психологическая помощь, а иногда даже смена места жительства. Второй способ защиты - жаловаться в администрацию соцсетей или мессенджеров, если они столкнулись с такой проблемой. Нужно обращать внимание интернет платформ на проблему буллинга и травли. Однако соцсети в большинстве случаев не реагируют на хейт и буллинг. Очевидно, что необходимо реформировать законодательство и модернизировать систему борьбы с преступлениями в интернет пространстве, особенно когда речь идет о кибербуллинге в отношении детей. Но НКО тоже многое могут сделать в этой области. Научить юных пользователей интернет сетей адекватно реагировать на хейтинг, ставить барьеры, защищать свои права - жизненно необходимая задача для общества и главная задача нашего проекта.
По опросам учителей старших классов московских школ причины деструктивного поведения подростков следующие: несовершеннолетние не умеют правильно выходить из конфликтных ситуаций, адекватно реагировать в ссорах, поэтому решают всё агрессивно, физическими методами. Вопрос «что такое права человека» ставит современных школьников в тупик. Школа сегодня видит задачу в формировании у школьника знаний, умений и навыков для успешной сдачи ЕГЭ. Но в настоящее время особенно важно формировать правовую культуру, уважение закона, прав человека.
Настоящий проект - продолжение нашей работы по правовому просвещению детей и молодежи, которую команда проекта успешно ведет с 2017 года , реализуя социально-значимые проекты "Правоград", "Без агрессии в сети" совместно с АНО "Центр поддержки творчества и молодежных инициатив". Накоплен ценный опыт, который мы должны передать новому поколению. Защита прав детей - не только в защите прав несовершеннолетних в судах , но и в создании условий, при которых дети не будут совершать преступления. Защита прав и свобод человека начинается тогда, когда заканчивается правовая безграмотность.

География проекта

4 региона: Москва, Московская область, Нижний Новгород - формат офлайн и онлайн . Онлайн мероприятия доступны для целевой группы - подростков из любых регионов.

Целевые группы

  1. Дети и подростки (9-17 лет) столкнувшиеся с буллингом, травлей, хейтингом в сети интернет
  2. Дети и подростки (9 -17 лет) - активные пользователи соцсетей, блоггеры

Контактная информация

101000, г Москва, Басманный р-н, Лучников пер, д 4, офис 1