Проекты

Краткое описание

“Адаптивная гребля для детей с РАС" - социально-значимый проект, помогающий детям младшего и среднего школьного возраста с аутизмом получить физическую нагрузку, положительно воздействующую на физическое и психическое здоровье развитие. Занятия греблей, как и на балансире воздействуют на мозжечок, отвечающий за эмоциональную и умственную деятельность, координацию движений, память, речь и равновесие.

Занятия будут проходить на открытом водоеме. Это даст дополнительный оздоровительный эффект. Вода действует на психику успокаивающе. Для многих детей с РАС это актуально.
Уникальность проекта заключается в том, что и родители будут рядом со своим ребенком заниматься греблей в одной лодке. Помимо физической активности родители и дети, получая положительные эмоции, смогут наладить контакт, у них появятся общие цели, задачи, общие интересы.

Специалисты проекта совместно с родителями создадут условия успешной работы для развития ребенка с РАС, также создадут единую терапевтическую команду в лице родителей, тренеров. Работа проекта “Адаптивная гребля для детей с РАС" - социально-значимый проект, помогающий детям младшего среднего школьного возраста с аутизмом получить физическую нагрузку, воздействующую на развитие силы, ловкости и равновесия. Этому способствуют такие приспособления, как балансиры.

Специалисты проекта совместно с родителями создадут условия успешной работы для развития ребенка с РАС, также создадут единую терапевтическую команду в лице родителей, тренеров. Работа проекта будет включать в себя занятия с ребенком и тренера, и поведенческого аналитика, и родителя. Непосредственно для каждого ребенка будет разработана индивидуальная программа. Всю эту работу, основанную на научно доказанных методах, будет курировать сертифицированный поведенческий аналитик.

Таким образом, после прохождения курса адаптивной гребли, дети с аутизмом и с другими ментальными нарушениями, имеющие серьезны” будет включать в себя занятия с ребенком и тренера, и поведенческого аналитика, и родителя. Непосредственно для каждого ребенка будет разработана индивидуальная программа. Всю эту работу, основанную на научно доказанных методах, будет курировать сертифицированный поведенческий аналитик.

Таким образом, после прохождения курса адаптивной гребли, дети с аутизмом и с другими ментальными нарушениями, имеющие серьезные трудности с поведением, смогут существенно развить физические качества, помогающие умственной деятельности. Родители получат знания, позволяющие им продуктивно помогать своему ребенку.

Данный проект является для Воронежской области новаторским и перспективным. Дети с такими нарушениями по здоровью нуждаются в социализации и адаптации. Проект будет решать эти вопросы профессиональной командой

Цель

1. Развитие детской адаптивной гребли в регионе, способствующей физическому развитию и социальной адаптации детей с РАС и их родителей.

Задачи

1. Создание условий для адаптивной гребли для детей с РАС и их родителей
2. Популяризация здорового образа жизни среди детей с РАС их родителей.
3. Улучшение физического и психологического состояние благополучателей.

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства здравоохранения более 300 тыс. детей имеют расстройства аутистического спектра. Система государственной помощи людям с аутизмом и их семьям фактически отсутствует. (https://outfund.ru/pochemu-menya-vse-brosili/)

В Воронежской области проживают около 4457 детей с РАС.

За пять лет в России более чем в 2,5 раза выросла выявляемость расстройств аутистического спектра (РАС) благодаря системному подходу, реализуемому Министерством здравоохранения РФ совместно с профессиональным сообществом. Поскольку таких детей становится все больше и больше, возрастает необходимость помощи таким детям. При своевременной диагностике , грамотной и полноценной помощи дети с РАС могут быть достаточно социализированы и интегрированы в общество.

У таких детей отмечается пониженная двигательная активность, выражена диспропорция телосложения, деформация стоп и позвоночника, ослабленный мышечный корсет, вегетососудистой дистонии, плохо развита ориентировка в пространстве, неразвитость вестибулярного аппарата, неумение расслабляться; снижен уровень жизненно необходимых физических способностей — силовых, скоростных, выносливости, гибкости; нарушены ходьба, бег, лазание, ползание, прыжки, метание мяча, т. е. нарушена общая система движений, составляющих основу жизнедеятельности и двигательной активности ребенка.
Детям с РАС просто жизненно необходимы занятия физкультурой и спортом, но на обычных уроках физкультуры это практически невозможно реализовать. Нужны специальные знания педагогов и спортивных тренеров, которыми они, зачастую не обладают.
Есть в этой проблематике еще одна сторона, которая упускается и которой тоже необходимо помощь. Это родители детей, страдающих аутизмом.
Семьи, воспитывающие таких детей сталкиваются с проблемами лечения, воспитания, развития детей, зачастую просто забывая про себя. Родители не могут оставить таких детей одних, их везде сопровождают. Достаточно часто таких детей приходиться воспитывать мамам-одиночкам и на себя у них не хватает ни сил, ни средств. А уж о физических занятиях речи вообще не идет. В данной ситуации родители не имеют возможности сами заниматься физкультурой и спортом еще и по причине дороговизны занятий к спортивных клубах, у них нет возможности предоставить регулярные занятия своим детям. Спортивные секции платные, специалистов по данной проблематики крайне мало. Психологическое состояние родителей крайне тяжелое. 24 часа на 7 дней они рядом со своим ребенком. Им нужен отдых, отвлечение от проблем.

Положительный опыт ВРОО “АутМама” по работе с такими детьми и опыт ВООО "Федерациии гребли на байдарках и каноэ" по развития физической культуры и спорта явится основой перспективной деятельности в данном направлении.

Реализация проекта «Адаптивная гребля для детей с РАС» позволит внести существенный вклад в оздоровление и детей и родителей, в их социализацию и адаптацию в обществе. Проект приобщит такие семьи к здоровому образу жизни и гармонизирует отношение внутри семьи.

География проекта

Город Воронеж, Левобережный район, Спортивная набережная д.2 ГБУ ВО "СШОР №6"

Целевые группы

1. Дети с РАС младшего и среднего школьного возраста
2. Родители детей с РАС