Проекты

Краткое описание

В Московской области насчитывается 26 семейных центров, где проживают дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Мы предлагаем эффективный способ развития интеллекта и волевых черт характера – увлекательную игру в шашки, которая уже завоевала сердца миллионов людей. Наш проект предназначен для детей дошкольного и школьного возраста от 5 до 14 лет. В основе обучения игре в шашки лежат методики высококвалифицированных тренеров, таких как Д.А. Разумовский (тренер высшей категории) и Е.Н. Скаржинская (к.п.н., доцент кафедры физиологии и биохимии Московской Государственной Академии Физической культуры).

Обучение будет проходить во всех 26 семейных центрах Московской области. Мы гарантируем, что процесс обучения детей будет проходить ненавязчиво и увлекательно. Нами предусмотрены различные форматы: лекции, демонстрации и объяснения различных аспектов шашечной игры, командные мероприятия, направленные на создание интеллектуально-игровой коммуникации, а также организацию и проведение турниров. Проект включает тренировочные мероприятия по русским шашкам и соревнования между семейными центрами, а также семинары и тренинги для воспитателей и родителей, включающие обучение правилам игры в шашки и организацию соревнований. Дополнительно будет разработано и распространено по семейным центрам методическое пособие по игре в шашки.

Все мероприятия проекта предполагают совместную деятельность детей, воспитателей и родителей, что положительно скажется на развитии детей и их навыках коммуникации.
После обучающий части будут проведены отборочные соревнования, в ходе которых будут определены сильнейшие. Турнир будет организован в каждом Семейном центре, а победители отборочных соревнований встретятся в финале.

Планируется, что в мероприятиях будут задействованы около 200 детей в возрасте от 5 до 14 лет из 26 семейных центров. Все итоги проекта будут представлены на финале турнира по шашкам, где все победители и участники будут награждены. Дополнительно родителям будет предложено заполнить анкету, разработанную психологом. Она будет содержать вопросы о том, каким образом обучение игре в шашки повлияло на их детей.

Информация о реализации проекта будет широко освещаться в региональных СМИ и в сети интернет.

Цель

1. Создать благоприятные условия для улучшения умственного и волевого потенциала личности у детей дошкольного и школьного возраста, воспитывающихся в неблагополучных семьях Московской области.

Задачи

1. Сформировать мотивацию у детей дошкольного и школьного возраста для занятий интеллектуальными играми
2. Внедрить методику обучения игре в шашки в семейных центрах и тиражировать ее
3. Организовать подготовку и проведение турнира по шашкам
4. Подвести итоги проекта

Обоснование социальной значимости

Проблемы семей оказывают влияние на детей, которые растут в этих семьях. Это влияние затрагивает не только личность детей, но и отношение окружающих к ним. Дети из малообеспеченных и неблагополучных семей находятся в особой группе риска. У них часто проявляются признаки школьной и социальной дезадаптации, их отрицательное поведение может оказывать негативное воздействие на поведение и успеваемость сверстников. Будущее этих детей находится в серьезной опасности.
Изучение статистических данных и научных исследований показывает, что очень важно оказать помощь и наладить взаимоотношения в школе и в семье, обеспечить всестороннюю социализацию, создать ситуации успеха. Немаловажным является формирование мотивации у подростка к позитивным изменениям в жизни, участию в проекте.
Мы провели собственное исследование и так же выявили, что основные проблемы, с которыми сталкиваются дети школьного и дошкольного возраста в малообеспеченных и неблагополучных семьях:
1. Острая нехватка денежных средств в семье, отсутствие возможности удовлетворения даже базовых потребностей;
2.Конфликтные ситуации со сверстниками и родителями;
3.Проблемы с успеваемостью в школе из-за отсутствия педагогической состоятельности родителей данной категории;
4.Низкая самооценка подростка в среде сверстников;
5. Высокий риск делинквентного поведения подростка и склонность к совершению различных правонарушений;
6. Слабая физическая активность.
Занятия с данной целевой категорией крайне важны. Необходимо влияние на их развитие и формирование ценностных ориентиров. На практике доказана необходимость наличия примера для подражания, который научит нормам общества, стремлению к развитию. В случае отсутствия такого, неустойчивая психика ребенка, которая ещё не может верно разделить хорошо и плохо, может выбрать примером неверный образ. Недавние события в Казани, убийства в школах и гибель родителей, братьев и сестер от рук подростков, яркий тому пример.
Подростковый возраст – наиболее плодотворный период для становления гуманистического мировоззрения. Обрести его можно в процессе обучения игре шашки.
Шашки являются эффективным инструментом для интеллектуального развития ребенка дошкольного возраста. Шашки развивают целеустремленность, способность принимать решения, аналитические способности, алгоритмическое мышление, внимательность.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста
2. дети школьного возраста