Проекты

Краткое описание

Современный вызов - проблема обучения "цифровых" студентов преподавателями- практиками, которые читают лекции студентам технических вузов и негуманитарных факультетов в других вузах. Здесь особенно проявляются ценностные конфликты поколений. Обе стороны по-разному воспринимают и оценивают
изобилие информации, получаемой из виртуального пространства. Задача проекта: предложить преподавателям законы эффективных коммуникаций и способы преодоления конфликтов, что позволит развить принципы взаимоуважения в образовательном процессе. В дальнейшем эти процессы смогут помочь формированию положительных лидеров в студенческой среде.

Цель

1. Цель проекта: через повышение квалификации преподавателей по программе сформировать новый стиль управления занятиями: сконцентрировав внимание на индивидуальную уникальность студента, поощряя самообразование через использование виртуальных ресурсов, постановку задачи, интересной всем, для организации работы в группе. Нацелить на использование в работе современных технологий, техники малого разговора и и навыков конструктивных провокаций.

Задачи

1. Оценить обратную связь в заинтересованности преподавателей в решении проблемы.
2. Актуализировать программы обучения под конкретную группу.
3. Проанализировать технологии передачи новых знаний.
4. Разработать гибкие графики обучения и аттестации.
5. Обучение

Обоснование социальной значимости

Преподаватели- практики, привлекаемые для чтения лекций в технических вузах, преподаватели экономических факультетов, не всегда анализируют логику поступков и мышления студентов, особенностях мировосприятия. У многих преподавателей-практиков преобладает автократический стиль, жесткие методы в педагогическом общении, наличие коммуникативных стереотипов в процессе преподавания, вынесение «диагноза» студентам. Отсюда появление конфликтов студента и преподавателя, а также развитие конфликтов в самой студенческой среде, низкая успеваемость. Нам поступил запрос на разработку программы по данной проблеме для обучения преподавателей экономического факультета Новосибирского государственного университета.
Предполагается обучение* Москва-100 человек, Новосибирск-- 70 , Киров- 70 , Н. Новгород - 50 , Удмуртия - 60 человек

География проекта

Киров, Москва, Новосибирск, Нижний Новгород, Удмуртия.

Целевые группы

1. Преподаватели технических вузов и экономических факультетов