Проекты

Краткое описание

В современном обществе каждый ребенок, вне зависимости от своих интеллектуальных или физических способностей, должен получать радость и наслаждаться всеми прелестями жизни. В нашем городе живут дети-инвалиды - дети с ограниченными возможностями. И из-за проблем со здоровьем они лишены многого, потому что в этом мире почти всё создаётся здоровыми людьми и для здоровых людей. Не всегда мы думаем о тех, кто болен. А дети с ограниченными возможностями также, как и остальные, имеют право на радость, на счастье. Нужно создать такие условия, чтобы они чувствовали себя комфортно, не смотря на свой недуг. Правительство Ханты-Мансийского автономного округа-Югры утвердило государственную программу Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на 2014 - 2020 годы». В ней, в основном, предусмотрено создание пандусов к зданиям школ и других учреждений. Но детские площадки остаются без внимания. А ведь без игр детство невозможно представить. Инфраструктура города Нефтеюганска не позволяет проводить досуг людям с ограниченными возможностями. А специализированных игровых площадок для детей-инвалидов в нашем городе вообще нет. Нужно создать такие условия, чтобы дети с ограниченными возможностями чувствовали себя комфортно, не смотря на свой недуг. Таким образом, инициативная группа начала работу над созданием инклюзивного игрового пространства «Играем вместе!». Детская площадка подразумевает наличие специализированного оборудования для детей с ограниченными возможностями. Благодаря таким конструкциям дети, имеющие доступ к специализированной детской площадке, получат прекрасную возможность укрепить свое здоровье, играя и занимаясь физическими упражнениями. Ведь они разовьют в себе уверенность в своих возможностях и способностях, что послужит мотивом для стремления к успеху в личной жизни, в карьере и в бизнесе. Такие специализированные спортивные городки многофункциональны, способствующие развитию координации, умственному и психическому развитию, укрепят мышцы и иммунитет. Играя на таких спортивных площадках, детишки учатся общению, развивают коммуникативные навыки, заводят новых друзей и учатся самостоятельно принимать решения в экстренных ситуациях.

Цель

1. Создание на территории школы инклюзивного игрового пространства для активных занятий детей разных возможностей города Нефтеюганска.

Задачи

1. Создать инициативную группу из числа учащихся и педагогов по разработке и реализации проекта
2. Организовать взаимодействие со структурами администрации и общественными организациями, социальными и образовательными учреждениями города по привлечению детей разных возможностей здоровья для активных занятий
3. Установить малые архитектурные формы на площадке в соответствии с проектом

Обоснование социальной значимости

Проблема доступности и комфортности городской среды для людей с ограниченными возможностями в России стала рассматриваться с конца 90-х годов ХХ века. К глубокому сожалению, инвалидов исключают из социума, не воспринимают их как нормальных людей. Детям-инвалидам и их родителям особенно тяжело социально адаптироваться к таким условиям. Личностные проблемы детей-инвалидов заключаются в их изолированности от общества, в котором им предстоит социализироваться. С самого малого возраста дети с отклонениями в развитии сталкиваются с оценкой их внешности другими людьми. Часто здоровые дети с детской непосредственностью и жестокостью оценивают внешние дефекты детей-инвалидов в их присутствии. В результате у детей-инвалидов формируются замкнутость, избегание широкого круга общения, замыкание, маскированная депрессия, комплекс неполноценности. Инфраструктура города Нефтеюганска не позволяет проводить досуг людям с ограниченными возможностями. А специализированных игровых площадок для детей-инвалидов в нашем городе вообще нет. Обычные детские игровые площадки, устанавливаемые во дворах жилых домов, не подходят для детей с ограниченными возможностями. Ступеньки, высота игровых зон, а также отсутствие антискользящего покрытия зачастую препятствуют ходу их полноценного игрового процесса. А ведь желания малышей с ограниченными возможностями мало чем отличаются от своих сверстников: они хотят также играть, веселиться и общаться со своими маленькими друзьями, не чувствовать себя угнетенными и ущемленными. Нужно создать такие условия, чтобы они чувствовали себя комфортно, не смотря на свой недуг.

География проекта

город Нефтеюганск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Многодетные семьи