Проекты

Краткое описание

Обучение населения основам безопасного поведения на воде является важной миссией. По статистике, в первую очередь, опасности на воде подвержены дети. Чем больше детей узнает о основах безопасного поведения на водных объектах, о приемах безопасного плавания и спасания и чем лучше и нагляднее эта информация будет для усвоения, тем меньшее чрезвычайных и опасных ситуаций будет происходить вблизи водных акваторий. В результате, повысится уровень защищенности детей на водных объектах. Именно поэтому требуется совершенствование методов, средств и способов процесса обучения. Существенная протяженность территорий Санкт-Петербурга и Ленинградской области и большое количество водных объектов требует принятия нестандартных решений в организации процесса обучения детей. Одним из таких решений является использование мобильных выдвижных агитационных групп ( далее - ВАГ) - школ на колесах. Для этого в проекте реализуются:
- формирование ВАГ из числа добровольцев - спасателей и общественных инспекторов Всероссийского общества спасания на водах ( далее -ВОСВОД);
- приобретение специализированного оборудования, инвентаря для наглядной демонстрации и лучшего усвоения материала;
- теоретические занятия по правилам безопасного поведения на водных объектах в зимний и летний период;
- практические занятия по приёмам безопасного плавания и спасания;
- издательский и полиграфический материал (памятки по безопасному поведению на водных объектах, комплект плакатов по безопасности на воде, учебный баннер по безопасности на водах);
- задействование поисково-спасательного формирования «Водно-спасательная служба ВОСВОД» для обеспечения безопасности проводимых мероприятий на водных объектах.

Имея опыт и договоренность, мероприятия проекта планируется проводить:
- в детских образовательных учреждениях;
- в местах массового отдыха на водных объектах.

В процессе реализации проекта будут достигнуты следующие результаты:
1)Засчёт формирования и использования выездных агитационных групп будут отработаны механизмы совершенствования процесса обучения.
2)Обученные дети получат знания и навыки в вопросах безопасности водных объектов, укрепят своё здоровье.
3)Руководство, преподавательский состав учебных учреждений получат методическую помощь и опыт реализации таких мероприятий, которые они смогут использовать в своей дальнейшей образовательной деятельности.
4)Команда проекта, добровольцы ВОСВОД приобретут опыт, отработают механизмы реализации таких социальных проектов и получат духовное удовлетворение от проделанной работы
5)Приобретённое оборудование и имущество будет использовано для реализации дальнейших социально значимых проектов.
Все вышеперечисленное обеспечит повышение уровня безопасности людей на водных объектах, и как следствие повышение качества жизни населения Санкт Петербурга и Ленинградской области.

Цель

1. Повышение уровня защищенности детей на водных объектах

Задачи

1. Организация процесса обучения детей основам безопасного поведения на водных объектах, приёмам безопасного плавания и спасания с использованием новых методов, способов и средств.
2. Участие в обеспечении безопасности детей при проведении мероприятий проекта на водных объектах
3. Организация повышения уровня осведомленности Общества о проводимых мероприятиях проекта

Обоснование социальной значимости

По статистике, в первую очередь, опасности на воде ( бассейны, общественные пляжи, лёд) подвержены дети от 5 до 18 лет. Следовательно, реализация проекта направлена на работу с детьми дошкольного возраста и со школьниками. Мероприятия согласно календарному плану будут проводиться в школах, детских оздоровительных лагерях и на водных объектах. В районах реализации проекта планируется охватить 20 школ, 20 детских оздоровительных лагеря и 10 мест массового отдыха на водных объектов, где учатся и отдыхают в среднем - 20000 детей. При реализации проекта общее количество обученных - не менее 2500 детей.
На водных объектах Санкт-Петербурга и Ленинградской области ежегодно гибнет более 30 детей. Часто можно наблюдать, когда на водных объектах, дети, не осознавая риска поведения на воде, подвергают себя опасности, балуясь и топя друг друга, а в случае экстремальных ситуаций не знают как себя вести. Также ежегодно под лёд проваливается большое количество детей. Это говорит о том, что дети не получают должной информации по основам безопасного поведения на водных объектах летом и зимой, не обладают приемами и навыками безопасного плавания и спасания. Связано это с тем, что многие не видят серьёзности проблемы утопления детей на водных объектах. Следовательно, нет структурированной информации о том как вести себя на воде в летний и зимний период, как вести себя в черезвычайной ситуации вблизи водных акваторий, как помочь себе и ближнему своему в случае утопления, у детей нет практических навыков по оказанию помощи. Нет наглядного оборудования и инвентаря, на котором можно моделировать различные экстремальные ситуации, добиваясь рефлекторного реагирования в случае опасности, возникшей на воде. А главное, нет команды, в которую входили бы преподаватели, инструктора по плаванию и спасанию, спасатели, которые смогли бы нужную информацию интересно и понятно донести до детей, поделиться собственным опытом и предостеречь детей от безответственного поведения на воде.
В глобальном отчете Всемирной организации здравоохранения (далее – ВОЗ) за 2014 год одной из основных рекомендаций по предотвращению утопления ,для правительств стран Мира, является обучение детей основам безопасности поведения на водных объектах, приемам безопасного плавания и спасания. По данным ВОЗ на основании исследований опыта применения таких программ в разных странах - обучение детей снизило число утоплений ( https://firstaid-rrc.ru/sites/default/files/books/voz_globalnyy_doklad_ob_utoplenii.pdf ). По результатам собственных исследований целевой группы сделан вывод, что совершенствование методов, средств и способов процесса обучения детей основам безопасного поведения на водных объектах, приемам безопасного плавания и спасания является важным проектом ( https://yadi.sk/i/ZRGl_E3uhS59kw ).
По данным Международной организации спасания жизни на водах International Life Saving ( далее – ILS) - утопление является частой причиной смерти, будучи одной из трех основных причин смерти от несчастного случая в мире. Каждый год приблизительно 12 миллионов человек во всем мире оказываются в чрезвычайной ситуации в воде. Почти 10% из них, а именно, более чем 1200000 человек, не выживают после погружения и таким образом умирают от утопления. Более половины из них это дети ( https://www.ilsf.org/drowning-facts-and-figures/ ). В Российской Федерации ежегодно гибнет более 400 детей от утопления, на водных объектах Санкт-Петербурга и Ленинградской области ежегодно гибнет более 30 детей ( https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/demo24-2.xls ).

География проекта

Санкт-Петербург: Центральный район, Московский район, Красносельский район, Пушкинский район, Невский район, Кировский район, Адмиралтейский район, Кронштадт, Приморский район, Фрунзенский район. Ленинградская область: Светлогорский район, Всеволожский район, Сланцевый район, Лужский район.

Целевые группы

1. Дети
2. Преподаватели