Проекты

Краткое описание

Целью проекта является создание условий для занятий адаптивной физической культурой детей и подростков станции Клявлино, а также формирование потребностей занятий физическими упражнениями на базе, созданного в рамках проекта, тренажерного зала. В рамках проекта будет оборудован тренажерный зал, в котором ребята смогут развивать свои способности и укрепить здоровье, при поддержке квалифицированного наставника, согласно составленному графику не менее 30 ребят из общеобразовательных учреждений Клявлинского района, разбитых на 3 возрастных группы. С ребятами и родителями будут проведены обучающие семинары и тренинги инструктором по адаптивной физкультуре, педагогом-психологом и медицинским работником, состязания и мастер-класс с инструктором славянской гимнастики "Здрава". В начале и в конце проекта будут проведены тестовые состязания для определения возможностей ребят в начале и в конце реализации проекта. Партнёрами данного проекта являются Администрация муниципального района Клявлинский, ГБОУ СОШ №2 им.Валерия Маскина ж/д ст.Клявлино, МАУ "Межпоселенческий центр культуры, молодежной политики и спорта" поддерживающие данный проект. Проект будет реализовываться 10 месяцев на базе помещения,предоставленного партнером МАУ "Межпоселенческий центр культуры, молодежной политики и спорта" на безвозмездной основе.
Оригинальность и уникальность нашего проекта состоит в том, что в районе не было и нет тренажерного зала, тем более для занятий адаптивной физкультурой и фитнесом детей и подростков. Проект "Я все могу!" тесно связан с решением задач национальных проектов "Демография" и "Образование"

Цель

1. Создание условий для занятий адаптивной физической культурой детей и подростков, а также формирование потребностей занятий физическими упражнениями на базе тренажерного зала.

Задачи

1. Активизировать интерес детей и подростков к занятиям физической культурой.
2. Организовать занятия детей и подростков адаптивной физкультурой.
3. Организовать обучение и информационное сопровождение родителей и детей и подростков, занимающихся адаптивной физкультурой.

Обоснование социальной значимости

Еще Аристотель сказал: «Ничто так не истощает, не разрушает, как физическое бездействие». Мышечная нагрузка активизирует работу всех систем организма и нормализует обмен веществ. Адаптивная физкультура позволяет укрепить здоровье, наладить и укрепить социальные связи детей и подростков,приобрести умения и навыки, качества и способности, необходимые в любом виде человеческой деятельности, в общении субъектов между собой.
Подростковая наркомания, телеэкран, компьютерная, игровая зависимость все это является результатом социальных процессов, которые происходят в обществе. В подростковом периоде ребенок копирует поведение взрослых, он более внушаем, и на улице без присмотра взрослых может нахватать много вредного. Потом телеэкран вырабатывают в нем эффект «застывшего взгляда», компьютерная, игровая зависимость приводят к психическим расстройствам. С каждым годом молодое поколение слабеет.
В настоящее время в Клявлинском районе остро стоит проблема здоровья подрастающего поколения. Около половины от 1600 детей и подростков, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Клявлинского района, стоят на учете в лечебных учреждениях с хроническими заболеваниями, из них около 7 % дети инвалиды. Среди хронических заболеваний детей и подростков стали преобладать заболевания сердечно-сосудистой системы, ожирение, мышечная гипотония, заболевания нервной системы. Из общего количества призывников к службе в армии пригодны менее 60%, остальные имеют отсрочку по состоянию здоровья или вовсе не пригодны к службе в Армии. В основном это следствие долгого сидения за партами и компьютерами, не умение организовать свой активный досуг.
Многие из этих ребят могут восстановить свое здоровье, занимаясь адаптивной физической культурой. Волонтерами станичного казачьего общества"Клявлинское" был проведен опрос школьников. Было опрошено 150 человек, из них на вопрос "Занимаются ли они систематически каким либо видом спортом?" ответили "да" 26 учащихся, " Удовлетворяет ли вас выбор спортивных секций?" ответили "да" 17 учащихся, "Хотели бы вы заниматься в тренажерном зале?" - ответили "да" 137 учащихся. Опрос 100 родителей показал, что они с большим удовольствием записали бы своего ребенка в секцию адаптивной физкультурой, а также сами бы стали ходить в тренажерный зал. В Клявлинском районе действует зал для занятий боксом и единоборствами для детей и подростков, оснащенный рингом матами, а зал для занятий адаптивной физкультурой или фитнесом отсутствует . Установленные на улице тренажеры для подготовки к сдаче ГТО доступны только в летнее время и в хорошую погоду, кроме того к ним всегда выстраивается очередь из взрослых и детей. Отсутствие тренажерного зала адаптивной физкультуры, тренеров, а также удаленность от городов и областного центра (230 км.)и малообеспеченность семей (низкие зарплаты, а порой и отсутствие работы в сельской местности), в которых находятся такие дети и подростки, не дает возможности им заняться адаптивной физкультурой, пообщаться между собой и укрепить здоровье при поддержке квалифицированного наставника.
Наш проект направлен на создание условий для занятий адаптивной физической культурой детей и подростков Клявлинского района, а также формирование потребностей занятий физическими упражнениями на базе тренажерного зала.

География проекта

Клявлинский район Самарской области

Целевые группы

1. Дети и подростки Клявлинского района