Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в привлечении детей 6-10 лет, обучающихся в СОШ №12 г. Ишима, к сказкам народов, проживающих на территории России, а также в отвлечении внимания целевой аудитории от мультфильмов, фильмов иностранного производства, а также от видеороликов, носящих исключительно развлекательный характер, и имеющих непроверенное содержание, посредством знакомства целевой аудитории с героями и содержанием сказок народов России, вызывая тем самым у них интерес к более глубокому погружению в эту тематику. Для реализации проекта была выбрана МАОУ СОШ №12 г. Ишима, т.к. имеет большой территориальных охват, следствием которого является большое количество обучающихся в данной школе, 2024 - 2025 учебный год 1138 человек, 2025 – 2026 учебный год 1219 человек, в т. ч. детей разных социальных категорий.
Проект рассчитан на учебный год. В ходе проекта предусмотрено проведение не менее 90 культурно-просветительских мероприятий в форматах занятий (уроки-лектории), мастер-классов по декоративно-прикладному творчеству (изготовление книжек-самоделок, героев сказок из различных материалов), создания буктрейлеров по выбранным сказкам. Всего проект планирует охватить 120 детей (в т.ч. из малообеспеченных и многодетных семей, а также семей, находящихся в трудной жизненной ситуации). Работа по проекту предполагает организацию внеурочных групповых занятий с детьми на базе МАОУ СОШ №12 (для этого выделено помещение площадью 50 кв.м.), занятия в которой будут проводить привлеченные специалисты: педагог-библиотекарь (сказительница сказок, создание буктрейлеров), педагог по декоративно-прикладному творчеству (мастер-классы). Внеурочные занятия будут разделены на 3 блока: 1. Библиопосиделки «В гостях у сказки». Здесь состоятся занятия, на которых дети будут слушать сказки народов России и готовить инсценировки сказок для итогового мероприятия. 2. Мастерская «Творю руками сказку»: мастер-классы по созданию из различных материалов (бумага, картон, ткань и др.) книжек-самоделок по понравившимся сказкам, героев сказок для выставки «Рукотворная сказка». 3. Мастерская «Книга в цифре»: участники проекта сделают 5 буктрейлеров по сказкам.
Итоговыми мероприятиями проекта станут: 1. Театральная постановка «Сказочное ассорти», номера для которой подготовят участники проекта во время занятий на библиопосиделках «В гостях у сказки». На это мероприятие будут приглашены учащиеся начального звена СОШ №12 г. Ишима. 2. Выставка декоративно-прикладного творчества «Рукотворная сказка» из работ ребят– участников мастерской «Творю руками сказку». 3. Буктрейлеры по сказкам (5 штук), которые будут демонстрироваться на внутришкольных экранах на переменах и выложены на сайт школы, в социальные сети, на Рутуб-канал.

Цель

1. Создание условий для формирования у не менее 120 младших школьников представлений о народах, населяющих нашу страну, их культуре, традициях, истории как основы воспитания этнотолерантности через чтение сказок народов России, в т.ч. проживающих на территории Ишимского городского округа, декоративно-прикладного творчества и цифровых технологий.

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта
2. Формирование у детей представления о России как о многонациональном государстве через организацию и проведение тематических мероприятий проекта
3. Проведение отчетных мероприятий проекта: театральной постановки «Сказочное ассорти», выставки декоративно-прикладного творчества «Рукотворная сказка», создание буктрейлеров для демонстрации результатов работы в рамках проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема развития этнотолерантности на сегодняшний день является одной из самых актуальных в России, стране многонациональной, с множеством разнообразных и непохожих друг на друга культур. Сегодня все большее распространение в детской среде получают недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Причин этому много. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации, социальное окружение детей. Поэтому активизируется процесс поиска эффективных механизмов воспитания детей в духе толерантности. В решении задач формирования этнотолерантности особая роль отводится начальному образованию.
Национально-этнические стереотипы усваиваются человеком именно в раннем детстве и впоследствии функционируют на подсознательном уровне, считают ученые. Мозг ребенка 6-10 лет — благодатная почва для посева знаний через образы и действия. Они смогут усвоить и пронести через всю жизнь простые, но очень важные истины: что наша сила в нашем единстве, что враждебность по отношению к людям другой национальности, расы или веры ведет к межнациональной розни и ослабляет государство и, что могущество России зиждется именно на самобытности, многообразии и взаимном уважении ее народов.
Ишимский городской округ Тюменской области является многонациональным. По данным на 2025 год, национальный состав населения округа: русские — 53 966 человек (83,78%); татары — 5 192 человека (8,06%); немцы — 863 человека (1,34%); казахи — 670 человек (1,04%); другие национальности (менее 0,5% каждая) — 3 723 человека (5,78%). Вопросы сохранения единства российской нации, культуры и традиций народов, проживающих в городе – это фактор, который не только сыграл решающее значение в истории города, но и определяет сегодняшнее развитие. Важность проблемы межнациональных отношений для современного российского общества не вызывает сомнений, так как при изучении практически любых социальных проблем данный аспект имеет значение. В последнее время, в связи с новыми реалиями в области межнациональных отношений, таким как увеличение миграционных потоков из стран ближнего зарубежья, рост национализма среди отдельных групп населения, которые в ряде случаев приводит к нарушению единого социокультурного пространства.
На территории Ишимского городского округа веками жили и совместно осваивали сибирские просторы люди разных национальностей и вероисповеданий. Из поколения в поколение передавая традиции мира и взаимоуважения. Одним из наиболее действенных способов достижения гармонизации межнациональных отношений является знакомство со сказкой. Сказки народов России очень добрые, в них сказано о настоящей дружбе. Поэтому народы так крепко дружат между собой, живут рядом друг с другом много лет, не ссорясь и помогая друг другу.
Для решения данной проблемы и был разработан проект «Этномастерская «Давайте сказками дружить» для детей 6-10 лет, который нацелен именно на воспитание интернационализма и толерантности, уважения друг к другу, осознания того, что достояние нашей страны составляют не только обширность ее территории, ее природных богатств, но и ее многонациональность, и многообразие культур народов России. Через доступный формат (чтение сказок, декоративно-прикладное творчество, IT-технологии, театральное искусство) участники проекта и зрители получат представления о культуре народов России, традиционных российских духовно-нравственных ценностях.
Только человек, который чувствует связь с предками, сможет твёрдо стоять на ногах и ощущать уверенность в собственных силах. Несомненно, стоит уделять внимание достижениям прогресса и новым веяниям (поэтому одной из составляющих проекта станет применение IT-технологий), но при этом, не забывая об истории родины и национальной принадлежности. Человек должен гордиться своим родом и происхождением. Только в таком случае у него сформируется правильная гражданская позиция по значимым вопросам.

География проекта

Тюменская область, г. Ишим

Целевые группы

1. Дети от 6 до 10 лет, учащиеся МАОУ СОШ №12 г. Ишима, в т.ч. из малообеспеченных и многодетных семей, а также семей, находящихся в трудной жизненной ситуации