Проекты

Краткое описание

Проект «Практический курс. Тайга - мой дом» направлен на формирование у представителей целевой группы умений и необходимых навыков безопасного поведения в природной среде посредством туризма. В рамках Проекта планируется: семинары и учебно-тренировочные сборы для наставников и волонтеров Проекта (учим как проводить учебно-тренировочные занятия, отрабатываем практические навыки и получаем практический опыт безопасного поведения в природной среде в приближенных аналогичных ситуациях.); встречи и беседы с благополучателями, тематические КВИЗы и игры по проблеме безопасного поведения в природной среде с целью вовлечь родителей в наставничество над своими детьми по вопросам безопасного поведения в природе; УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОВЧНЫЕ СБОРЫ (стационарные и выездные) по подготовке участников целевой группы к освоению технических приемов и действий, туристских умений и основ обеспечения безопасного поведения в экстремальных ситуациях в природе: УТС по первой помощи в условиях автономии; УТС по ориентированию; УТС по скалолазанию; УТС по технике туризма; УТС по ведению поисково-спасательных работ и обеспечению безопасности в природной среде; УТС по вязке туристских узлов.
УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ (УТЗ) по отработке базовых умений и навыков, использованию экипировки, снаряжения и аспектам оказания помощи на предстоящих дистанциях соревнований: УТЗ по ориентированию; УТЗ по скалолазанию; УТЗ по технике пешеходного туризма; УТЗ по отработке базовых туристских навыков, оказания первой помощи и элементов проведения поисково-спасательных работ в природной среде или в условиях похода.
СОРЕВНОВАНИЯ по закреплению умений безопасного поведения и отработки навыков в условиях приближенных к реальным экстренным или нестандартным ситуациям в природной среде: соревнования по спортивному туризму; соревнования по скалолазанию; соревнования по спортивному ориентированию; соревнования по поисково-спасательным работам в природной среде; соревнования по вязке узлов, тур навыкам и владению туристским снаряжением; соревнования по оказанию первой помощи.
Серия походов выходного дня (ПВД) и многодневных походов с ночевками с отработкой туристских умений и навыков в реальных условиях походной деятельности, имитирующих нестандартные ситуации в природной среде (пеший, водный сплав, вело поход, горный, лыжный).

Цель

1. Обучить школьников в возрасте от 8 до 18 лет, проживающих в г. Урае безопасности в природной среде

Задачи

1. Информировать школьников в возрасте от 8 до 18 лет о важности безопасного поведения в природной среде
2. Подготовить наставников и дать школьникам в возрасте от 8 до 18 лет информацию о возможности организации самостоятельных занятий с наставниками по обеспечению безопасности в природной среде
3. Повысить уровень готовности к адекватным действиям в экстренных ситуациях у школьников в возрасте от 8 до 18 лет
4. Повысить уровень практических умений обеспечения безопасности в природной среде у школьников в возрасте от 8 до 18 лет

Обоснование социальной значимости

Согласно статистическим данным, размещенным на официальном портале территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре, на конец 2023 года в Урае общее число представителей целевых групп, в возрасте от 8 до 18 лет составило порядка 2500 человек
В Перечне поручений Президента по итогам пленарного заседания форума «Сильные идеи для нового времени» от 25 августа 2023 г. № Пр-1676 пункте а)-1 особое внимание уделено разработке комплекса мер по развитию активного туризма в целях привлечения обучающихся к активным видам отдыха, а в стратегии развития туризма в Российской Федерации на период до 2035 года в 3 разделе «Развитие отдельных видов туризма» важное место отводится именно детскому и молодежному туризму. Но реализация этих видов туризма, как правило, связана с пребыванием детей и молодежи на природе, организацией походов, экскурсий, мероприятий проводимых в природной среде т.е. там, где часто можно столкнуться с целым комплексом опасных факторов.
Проблема целевой группы: школьники в возрасте от 8 до 18 лет, проживающие в г. Урай не умеют безопасно вести себя в природной среде.
Причины проблемы целевой группы: представители целевой группы не знают о важности и не понимают необходимость владения умениями безопасного поведения в природной среде; не могут найти подходящего наставника для самостоятельных занятий в области овладения умениями безопасного поведения в природной среде, не владеют информацией кто может быть наставником и где его искать; низкий уровень готовности к правильным и адекватным действиям в экстренных ситуациях в природе; низкий уровень практических умений обеспечения безопасности в условиях пребывания в природной среде.
В наших школах есть урок ОБЖ, но его возможности сильно ограничены в аспектах практической подготовки обучающихся к поведению в нестандартных и опасных ситуациях природной среды. А наш город ещё и расположен в условиях приравненных к районам крайнего севера и тайги и такие навыки просто необходимы детям и молодёжи.
Мы провели интервью с преподавателем ОБЖ, который занимается с детьми, в том числе и туристским направлением, опросили 55 человек из числа детей 8-13 лет, и 37 человек из числа детей 14-18 лет, учащихся школ, некоторых родителей. Часть из них занимается на базе нашего туристского клуба.
28.1 % оценили свой уровень подготовки к нестандартным ситуациям в природной среде, как крайне низкий и хотели бы получить нужные умения, 16,8 % владеют некоторыми практическими умениями, 22, 6 % отметили у себя минимальные умения и 17,1% ответили, что вообще не готовы к адекватному поведению в экстренных и нестандартных ситуациях в природе.
54,1 % отметили, что не могут в местах своего проживания найти себе опытного наставника или не слышали о такой возможности, который владел бы нужными знаниями и компетенциями и смог бы дать навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях в природе.
Только 39,7 % респондентов отметили, что имеют опыт участия в походах выходного дня или с ночевками, в которых часто и происходит адаптация к нестандартным ситуациям происходящим в природе, накапливается опыт грамотного поведения. При этом 80, 9 % ответили, что хотели бы получать правильный опыт и умения через практические занятия, из которых 39 % также были бы не против получить их через игровые методы, а 23.8 % согласились, что им хватает теоретических знаний.
Таким образом мы укрепились в мысли что, представители целевой группы испытывают сложности с поиском себе опытных наставников, предпочитают практические методы подготовки к действиям в нестандартных и экстремальных ситуациях в природе, при этом больше половины из опрошенных сами не имеют такого опыта или имеют минимальный и как действовать не знают и не умеют. Большая часть опрошенных и анкетированных учащихся отметили нехватку практических занятий в области безопасного поведения в разных ситуациях, хотели бы попробовать себя в условиях поход на природе, но не имеют такой возможности из за не подготовленности или отсутствия педагогов и нехватки материальной базы.

География проекта

Муниципальное образование город Урай

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 8 до 18 лет, проживающие на территории города Урай и близлежащих посёлков