Проекты

Краткое описание

Проект отвечает потребностям семей, воспитывающих детей-инвалидов с синдромом Дауна, РАС и ДЦП, выявленных в ходе реализации регионального проекта «Учимся, играем, растем» (см. ролик в п.3.1) и направлен на оказание социально-психологической поддержки димитровградским семьям, воспитывающим детей-инвалидов с ментальными особенностями, повышение родительских компетенций и содействие формированию позитивных установок на дальнейшее развитие и социализацию их детей.
На деятельность по проекту в графике работы РЦ ДМООИО отведено 2 дня в неделю. Планируется участие не менее 24 семей. С сентября 2023 года по август 2024 года по отдельному графику родители с детьми-инвалидами с ментальными особенностями будут по 3-4 часа проводить в РЦ ДМООИО на занятиях у четырех специалистов с периодичностью, обусловленной результатами диагностического обследования, проведенного в августе при формировании списка участников проекта. На каждого участника проекта будут сформированы индивидуальные программы реабилитации и абилитации семьи (ИПРиАС), разработанные с участием педагога-психолога, логопеда, инструктора по лечебной физкультуре (ЛФК) и педагога-организатора. Процесс занятий детей и родителей со специалистами и их результаты, зафиксированные в ИПРиАС, послужат оценке их эффективности и станут подтверждением результативности проекта. Занятия с педагогом-психологом будут направлены на коррекцию недостатков развития познавательной сферы и нежелательных форм поведения у детей; развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков и навыков социального взаимодействия; на развитие игровых навыков. Логопед направит свои усилия на развитие речи и артикуляции, формирование лексико-грамматических навыков и навыков построения связных высказываний, а педагог-организатор будет нацелен на развитие мелкой моторики, фантазии и воображения, координации движений, концентрации внимания и усидчивости (планы работы специалистов программы «Учимся вместе» приложены в п.3.1 Заявки).
Повышение родительских компетенций в вопросах воспитания и развития ребенка будет происходить за счет их непосредственного участия во всех занятиях с ребенком, индивидуальных консультаций специалистов, тренингов, мастер-классов, а также родительских конференций (перечень обучающих мероприятий для родителей и их количество в календарном плане). Проект построен на вовлечении родителей в непрерывный и интенсивный процесс абилитации, предоставлении им адекватных методик по дальнейшему воспитанию, обучению и развитию своих детей. Для них будут подготовлены дидактические материалы, буклеты с рекомендациями.
Укрепление здоровья детей-инвалидов планируется с помощью кислородных коктейлей, т.к. кислород улучшает работу сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем, что крайне важно для детей с ментальными особенностями. Фито чаи с легким седативным эффектом и витаминным комплексом также будут актуальны. Общему оздоровлению помогут занятия ЛФК, подвижные и развивающие игры с помощью интерактивного комплекса Magium.

Цель

1. Оказание социально-психологической поддержки димитровградским семьям, воспитывающим детей-инвалидов с ментальными особенностями, повышение родительских компетенций и содействие формированию позитивных установок на дальнейшее развитие и социализацию их детей

Задачи

1. Создать условия для реализации программы психолого-педагогической помощи "Учимся вместе"
2. Организовать проведение мероприятий по комплексной абилитации детей-инвалидов с синдромом Дауна, РАС и ДЦП с участием специалистов различного профиля и использованием современных и эффективных методик для развития детей с ментальными особенностями
3. Организовать индивидуальные консультирования, семинары в очном и онлайн формате, мастер-классы и тренинги по формированию родительских компетенций, направленных на адаптацию ребенка с ментальными особенностями к качественной и активной жизни в социуме
4. Организовать и провести групповые мероприятия для детей с ментальными особенностями и их родителей, способствующие развитию коммуникативных навыков и социализации личности детей, повышению социальной активности семей, воспитывающих детей-инвалидов.

Обоснование социальной значимости

Проект «Учимся вместе» направлен на развитие деятельности, начатой проектом, реализуемым за счет регионального гранта до августа 2023 года. Региональный проект ориентирован на социальную поддержку семей, воспитывающих детей с ментальной инвалидностью, для сохранения доброжелательного микроклимата в семье и формирования позитивных установок на дальнейшее развитие детей, несмотря на их ментальные особенности. Поэтому в основном его мероприятия направлены на организацию временного присмотра за детьми, чтобы немного освободить родителей и улучшить их психоэмоциональное состояние, а также на проведение семейных досуговых мероприятий. Начав реализацию регионального проекта, мы увидели насколько родителям детей с синдромом Дауна, РАС или ДЦП нужна психолого-педагогическая поддержка и, главное, обучение методикам занятий с детьми, конкретным упражнениям для развития речи, эмоциональной сферы и когнитивных процессов (память, мышление, воображение) у их детей.
В РЦ ДМООИО созданы уникальные для города Димитровграда условия. При поддержке Фонда президентских грантов на базе РЦ ДМООИО создан РеаЦентр с дополнительным оборудованием тренажерного зала и кабинетов специалистов. В комнате психоэмоциональной разгрузки с мягким полом есть сенсорный уголок с воздушно-пузырьковой колонной, домашний планетарий Bresser Junior. Кабинет логопеда оснащен программно-аппаратным комплексом Умное зеркало ArtikMe. Он объединяет традиционные методики и современные интерактивные технологии. Встроенный конструктор занятий позволяет сделать процесс обучения интересным, продуктивным, способствует формированию правильного звукопроизношения. В «умном зеркале» ребёнок видит одновременно своё отражение и волшебный мир, в котором живут сказочные персонажи. Герои сопровождают по зеркальному миру, дают задания и выполняют их вместе с ребенком. При верном выполнении задания ребенок получает одобрение персонажа в зеркале. Это дорогостоящее оборудование переводит занятия на совершенно иной уровень по сравнению с ныне существующим в учреждениях города и у частнопрактикующих логопедов-дефектологов. Благодаря региональному гранту приобретен интерактивный комплекс «Magium», применяемый в коррекционной педагогике и в организации развивающего и здоровьесберегающего досуга. Это эффективный инструмент для широкого круга специалистов: психологи, дефектологи, логопеды, специальные педагоги, инструкторы физической культуры и воспитатели.
Привлекая квалифицированного педагога-психолога с дополнительной специализацией дефектолога и клинического психолога, мы сможем качественно улучшить занятия с детьми с ментальными особенностями и обучить их родителей. Учитывая особенность детей-инвалидов, участвующих в проекте, занятия каждого специалиста должны быть индивидуальными, но с участием родителей, что позволит вовлечь их в непрерывный и интенсивный процесс абилитации детей.
По данным ФГИС ФРИ на 01.02.2023 в Ульяновской области 5616 детей-инвалидов, 21,55% в возрасте 4-8 лет. В Димитровграде по данным органов социальной защиты проживает 66 семей с детьми-инвалидами данного возраста. Мы не нашли статистику по детям-инвалидам с ментальными особенностями по городу и региону, и вынуждены опираться на данные по стране. В Концепции развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов. (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/403212204/), сказано: «Определяющими в формировании инвалидности у детей являются 3 основных класса болезней - психические расстройства и расстройства поведения (26% в структуре взрослой инвалидности и 0,6 процента всего детского населения России), болезни нервной системы (22,8 % и 0,5 процента соответственно), врожденные аномалии, деформации и хромосомные нарушения (15,9% и 0,4 процента соответственно)». Таким образом, более 65% детей инвалидов - полтора процента всего детского населения имеют ментальные особенности. «Неуклонный рост детской инвалидности вследствие психических расстройств наблюдается в течение последнего десятилетия, а с 2014 года эта группа болезней занимает в структуре детской инвалидности устойчивое первое место за счет расстройств психологического развития (в т.ч. расстройств аутистического спектра) и умственной отсталости. Кроме того, стойкие нарушения психических функций отмечаются и при многих других заболеваниях - неврологических заболеваниях (в первую очередь при детском церебральном параличе, эпилепсии), врожденных аномалиях и хромосомных нарушениях (синдром Дауна и другие генетические нарушения, аномалии развития центральной нервной системы), нарушениях обмена веществ (фенилкетонурия и др.)». Поэтому мы решили уделить особое внимание социализации детей с ментальными особенностями и организовать годовое психолого-педагогическое сопровождение их семей.
ДМООИО «Преодоление» имеет большой опыт реализации проектов, в том числе проект «Я такой же, как и ты!» по внедрению новых форм социальной адаптации и реабилитации детей и подростков с инвалидностью вошел по итогам оценки в ТОП-100.

География проекта

Все мероприятия будут проходить в Реабилитационном центре ДМООИО «Преодоление», расположенном по адресу Ульяновская область, г. Димитровград, ул. Дрогобычская, д.30. Но поскольку проект адресован и отвечает запросам димитровградских семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, РАС и ДЦП, имеющих ментальные особенности, территорией реализации проекта можно считать весь город Димитровград (по месту жительства целевой группы проекта).

Целевые группы

1. Родители детей-инвалидов с ментальными особенностями в возрасте 4-8 лет, проживающие в городе Димитровграде
2. Дети-инвалиды с ментальными особенностями с синдромом Дауна, РАС или ДЦП в возрасте 4-8 лет, проживающие в городе Димитровграде