Проекты

Краткое описание

Общероссийский студенческий проект «Включай энергоэффективность» направлен на вовлечение студентов российских вузов в практическую деятельность по энергосбережению и формирование у молодежи компетенций в области энергоэффективности и рационального использования ресурсов.
Целевой группой проекта являются студенты российских вузов, заинтересованные в участии в общественно полезной деятельности и внедрении современных экологических практик в университетской среде. В рамках проекта студенческие команды из разных регионов примут участие в серии образовательных и практико-ориентированных мероприятий, направленных на изучение принципов энергосбережения и разработку решений по повышению энергоэффективности университетской среды.
Одним из ключевых форматов проекта станет общероссийский онлайн-квест по энергосбережению. После регистрации на портале квеста студенческие команды (от 10 человек и более) получают доступ к информационно-методическим материалам и выполнят не менее 10 прикладных заданий (среди которых – аудит энергопотребления в учебных корпусах и общежитиях и подготовка предложений по снижению энергозатрат, обнаружение утечек тепла и утепление здания, информационная кампания по популяризации энергосбережения среди студентов, создание инфографики и просветительского стенда и ряд других). Команды получают баллы по итогам оценки отчетов о выполнении заданий, загруженных на портал, победителями квеста станут команды, набравшие наибольшее число баллов. К участию в квесте присоединятся не менее 500 студентов из не менее чем 50 вузов России, а мероприятиями квеста, которые проведут команды-участники, будут охвачены не менее 5000 студентов.
Отдельным этапом проекта станет «Битва кейсов» — конкурс студенческих решений по повышению энергоэффективности вузов. Участники разработают проектные решения, направленные на внедрение конкретных энергосберегающих практик в университетах, и представят их экспертному жюри. Планируется привлечь к участию в битве кейсов 50 студенческих команд. В рамках проекта также будет проведена онлайн-конференция для обмена опытом между студентами, представителями вузов и экспертами отрасли с участием не менее 100 человек. Будут подготовлены в электронном виде информационные материалы (плакаты, наклейки, инфографика), направленные на популяризацию энергосбережения в университетской среде, плакаты и наклейки будут распространяться по вузам для печати размещения в зданиях вузов, инфографика – для размещения в соцсетях.
Победители заочного этапа «Битвы кейсов» и команды-победители квеста (75 участников) будут приглашены на итоговый общероссийский слет, где состоится финал «Битвы кейсов», обучающие семинары и мастер-классы, сессии по обмену успешным опытом, экскурсии в экологические места и на природные территории, разработка дорожной карты дальнейшей деятельности команд по экологизации своего вуза.

Цель

1. Просвещение не менее 5000 студентов российских вузов о Атегипрактических шагах по энергосбережению, вовлечь не менее 500 студентов из не менее 50 вузов в практические действия по снижению энергопотребления в университетской среде через серию общероссийских обучающих и просветительских мероприятий в различных форматах

Задачи

1. Организация и проведение общероссийского студенческого квеста по энергосбережению и энергоэффективности
2. Организация и проведение всероссийской студенческой «битвы кейсов» по разработке решений для повышения энергоэффективности вузов
3. Проведение онлайн-конференции для студентов по внедрению практик энергосбережения и энергоэффективности в вузах
4. Разработка и распространение информационных материалов по энергосбережению для вузов
5. Организация и проведение общероссийского слета студенческих команд-победителей квеста и битвы кейсов

Обоснование социальной значимости

Вовлечение молодежи в практическую деятельность по энергосбережению рассматривается как важный элемент государственной политики в сфере устойчивого развития и экологического просвещения. В Стратегии экологической безопасности Российской Федерации до 2025 года отмечается необходимость формирования экологической культуры населения и вовлечения граждан, прежде всего молодежи, в деятельность по рациональному использованию природных ресурсов. Аналогичный подход закреплен в государственной политике в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности (согласно Федеральному закону №261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности», статья 22).

Согласно свежим данным Минобрнауки, в системе высшего образования страны обучается более 4,8 млн студентов (https://tass.ru/obschestvo/26244187), функционирует более 700 образовательных организаций высшего образования, включающих тысячи учебных корпусов, лабораторий, общежитий и других объектов инфраструктуры. Эти здания ежедневно используются значительным количеством людей и требуют существенных затрат энергоресурсов на освещение, отопление, вентиляцию и работу оборудования.
Здания являются одним из крупнейших потребителей энергии, при этом значительная часть энергопотребления связана не только с техническими характеристиками зданий, но и с поведенческими факторами — использованием освещения, электрических приборов и систем отопления пользователями зданий.
Согласно различным экспертным оценкам, потенциал энергосбережения в бюджетной сфере, включая образовательные организации, может составлять до 40% от текущего уровня потребления энергоресурсов (http://dspace.bstu.ru/bitstream/123456789/1420/1/15.%20%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD.pdf, https://www.abok.ru/for_spec/articles.php?nid=4404) при внедрении организационных мер, повышении энергоэффективности оборудования и формировании культуры рационального использования энергии среди пользователей зданий. Значительная часть этих мер не требует крупных капитальных вложений и может быть реализована за счет изменения поведенческих моделей и повышения информированности пользователей.
Важным фактором является также уровень экологической вовлеченности молодежи.
Согласно данным исследования ВЦИОМ в августе 2025 года, большинство молодых россиян (84%) интересуются экологической ситуацией в стране, регионе или населенном пункте (https://www.kommersant.ru/doc/7960194, https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ehkologija-dolzhna-byt-ehkonomnoi). По данным исследования ВЦИОМ, 41% россиян готовы участвовать в экологическом добровольчестве, а среди молодежи уровень готовности к такой деятельности выше среднего (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/volontery-za-ehkologiju).
В то же время исследования в сфере экологического образования студентов показывают, что несмотря на высокий интерес к тематике, многие студенты испытывают дефицит практических знаний и инструментов для реализации экологических инициатив.
Схожие выводы содержатся и в исследованиях экологического воспитания студентов: ученые отмечают, что развитие экологической ответственности молодежи напрямую связано с включением студентов в практическую деятельность (https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-gotovnosti-buduschih-spetsialistov-k-osuschestvleniyu-prirodoohrannoy-deyatelnosti-v-protsesse-professionalnogo-vospitaniya).
Таким образом, существует определенный разрыв между интересом молодежи к экологической тематике и возможностями практической реализации инициатив. Студенты часто не знают, какие конкретные экологические решения могут быть реализованы в вузах, не имеют доступа к успешным примерам и методическим материалам, а также испытывают нехватку навыков проектной деятельности. В результате многие экологические идеи студентов остаются на уровне инициатив без перехода в реализацию.

Участие молодежи в практических экологических инициативах значительно повышает уровень экологической ответственности и способствует формированию устойчивых поведенческих моделей. В университетской среде такие меры включают рациональное использование освещения, снижение теплопотерь, контроль работы оборудования и повышение информированности пользователей.
Международный опыт показывает, что вовлечение студентов в проекты по повышению энергоэффективности университетов является эффективным инструментом снижения энергопотребления и формирования устойчивой культуры рационального использования ресурсов. В рамках программ «зеленых» вузов в различных странах студенческие команды участвуют в энергоаудитах кампусов, разработке предложений по повышению энергоэффективности зданий и проведении информационных кампаний среди обучающихся. Подобные инициативы позволяют одновременно решать две задачи: снижать энергопотребление университетской инфраструктуры и формировать у молодежи компетенции в сфере устойчивого развития.

География проекта

Планируется привлечь вузы из каждого федерального округа для участия в квесте и битве кейсов и для распространения информационно-просветительских материалов проекта, итоговый слет планируется провести в Москве

Целевые группы

1. Студенты российских вузов в возрасте 18–25 лет, заинтересованные в участии в общественно полезной деятельности, экологических инициативах и внедрении практик энергосбережения и рационального использования ресурсов в университетской среде