http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Цифровой патруль ver.2.0

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 21-2-021184
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 342 054,00
  • Cофинансирование 123 970,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  466 024,00
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 31.05.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ "НАША ТЕМА"
  • ИНН 6455071172
  • ОГРН 1186451023021

Краткое описание

Сегодня интернет - система дистанционной работы, учёбы, развлечений, магазины, социальные сети и мессенджеры для поддержания тысячи социальных связей. Современные дети в сутки пишут от 30 до 600 текстовых, фото или видео- сообщений. Появляются всё новые «умные» устройства. Но, помимо пользы и удобства они могут нанести информационный, финансовый и психологический вред их владельцам.
Дети в группе наибольшего риска. Обладая низким уровнем знаний о цифровой гигиене, они начинают первые активные шаги в сети.
Мы уже проводим:
- в школах Саратовской области занятий с детьми 2-5 классов об угрозах Интернета и ответственному отношению к своему цифровому следу, в т.ч. викторины «Антихакерский марафон» и «Не будь хейтером»;
- выпускаем набор настольных игр «Твоя безопасная сеть»,который включает две игры:
1. «Хакеru.net». Игра по формированию навыков безопасного поведения в сети. Формат - раскрытие игроками преступлений в разных полях: мессенджеры, социальные сети, форумы, электронная почта, online покупки, развлечения.
2. «Digital BonTon» - игра, по развитию навыков этичного поведения при работе с гаджетами и Интернетом. Формат - игра-ходилка в комбинации с бальной системой оценки правильных ответов на вопросы по тематикам: социальные сети; переписка; реальное цифровое.
Нашими мероприятиями охвачено уже более 1000 школьников Саратовской области Но этого недостаточно. Для расширения целевой аудитории и масштабирования в другие регионы мы планируем выпуск на базе наших игр обучающего кросплатформенного приложения «Твоя безопасная сеть». В основной функционал приложения войдут: анимационный обучающий курс по 6 категориям: онлайн-покупки, цифровой-этикет, социальные сети, онлайн-развлечения, мессенджеры, электронная почта, тестирование в формате игровых испытаний, дайждест внешних (партнерских) и организованных командой проекта событий по цифровой гигиене и цифровому этикету.

Цель

  1. Повышение уровня цифровой гигиены и этикета у не менее 3000 учащихся 2-5 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации посредством запуска игрового обучающего кросплатформенного приложения «Твоя безопасная сеть» до 30.06.2022

Задачи

  1. Проектирование и разработка кроссплатформенного приложения «Твоя безопасная сеть»
  2. Тестирование и запуск приложения в App Store и Google Play
  3. Администрирование и продвижение приложения через образовательные организации, партнеров проекта, интернет ресурсы команды проекта
  4. Мониторинг приложения, анализ обратной связи от пользователей, подготовка отчета

Обоснование социальной значимости

По данным Генпрокуратуры России в 2019 году рост киберпреступности оказался двукратным. Так, за первые восемь месяцев года в РФ было зарегистрировано 180153 киберпреступления, что на 66,8% выше показателя за предыдущий год. В первую очередь, это преступления, которые совершены с использованием ИКТ либо же в сфере компьютерной информации.
В зоне особого риска находятся дети. Так, по данным Лаборатории Касперского:
- 35% родителей не контролируют время, которое ребенок проводит с гаджетами;
- 59% родителей не контролируют действия своих детей в сети; - у 40% детей в младшей школе уже есть страница в соцсетях; - 70% школьников получают приглашения дружить от незнакомых людей.
При этом 18% школьников получают приглашения от незнакомых взрослых.
Мы провели собственный опрос среди школьников г. Саратова от 6-10 лет (100 респондентов). Анализ результатов показал, что 82% детей систематически пользуются интернетом для общения с друзьями и поиска информации. При этом только 26% смогли назвать от 1 до 3-х правил безопасной работы в интернете, 67% - готовы были назвать пароль от своих аккаунтов группе исследователей.
Стоит отметить, что и сами дети нередко доставляют другим пользователям интернета дискомфорт: грубят, используют бранную речь, переходят на личности во время споров на форумах, выдают чужой контент за свой, начинают травлю незнакомых, а, порой, своих друзей и одноклассников, становятся инициаторами конфликтов, выкладывают жестокие и непристойные посты в социальные сети, заводят сомнительные знакомства. Юные пользователи не знают даже элементарных правил цифрового этикета. Очевидна возрастающая опасность таких явлений сетевого взаимодействия как кибербуллинг, секстинг, фаббинг, овершеринг, а также вовлечение детей в экстремистские организации и секты. Можно с уверенностью сказать, что с этим сталкивался каждый ребенок, но доказать это цифрами невозможно.
Все эти явления требуют очень пристального внимания и проработки. Основная масса родителей и учителей в силу возрастных особенностей сами обладают низким уровнем цифровой грамотности и не владеют современными инструментами воспитания у детей навыков цифровой гигиены.
Важность работы по повышению цифровой грамотности населения обозначена в национальном проекте «Цифровая экономика». При этом спецпредставитель Президента России по вопросам цифрового и технологического развития Д.Н. Песков отмечал, что ведущая роль в данном процессе должна отводиться именно прививанию навыков цифровой гигиены у школьников.
Предлагаемый проект также направлен на реализацию положений приоритетного национального проекта "Образование".

География проекта

Саратовская область и другие регионы страны

Целевые группы

  1. Учащиеся 2-5 классов общеобразовательных учреждений Саратовской области
  2. Учителя общеобразовательных учреждений Саратовской области и других регионов России

Контактная информация

г Саратов, ул Большая Казачья, д 31, пом 1 Веб-сайт: нет