http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

IT-среда. Вовлечение сельских школьников Республики Марий Эл в программирование через образовательные интенсивы

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-2-016175
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 097 193,40
  • Cофинансирование 365 732,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 462 925,40
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 31.12.2023
  • Организация АССОЦИАЦИЯ РАЗРАБОТЧИКОВ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ "ПС СОФТ"
  • ИНН 1215191621
  • ОГРН 1151200000346

Краткое описание

Указ Президента Российской Федерации от 2 марта 2022 года № 83 "О мерах по обеспечению ускоренного развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации" не включает мер по возобновлению кадровых ресурсов отрасли - эту задачу система образования совместно с отраслью должны взять на себя.
Республика Марий Эл является одним из регионов Российской Федерации, где подготовка специалистов в сфере информационных технологий находится на достаточно высоком уровне. Здесь работает несколько десятков IT-компаний, предоставляющих конкурентоспособные услуги по разработке программного обеспечения на российском и мировом рынке. Для вовлечения школьников в программирование и возможности получения высшего образования в сфере информационных технологий важным является раннее знакомство с профессией, общение с представителями IT-компаний, выполнение учебных проектов по созданию программного обеспечения. Координирующим звеном для Республики Марий Эл в этом процессе является Ассоциация разработчиков программного обеспечения "ПС СОФТ" (АРПО "ПС СОФТ").
У сельских школьников Республики Марий Эл доступ к программам высшего образования, связанным с компьютерной отраслью, ограничен по ряду причин, одной из которых является низкий уровень подготовки по математике, физике, информатике и ИКТ.
Существуют три проблемы для целевой группы сельских школьников:
1. Нехватка квалифицированных педагогических кадров в сельских школах;
2. Ограничения по использованию школьных компьютеров в сети Интернет;
3. Отсутствие домашних компьютеров и смартфонов у учащихся и их родителей для получения образования посредством электронных учебных курсов.
Проект направлен на вовлечение сельских школьников Республики Марий Эл в программирование через образовательные интенсивы и профессиональную ориентацию при поступлении в вузы на программы высшего образования по профилю «Информационные технологии». В течение 2022-2023 г. запланирована реализация образовательных интенсивов (краткосрочных учебных курсов) по информатике и ИКТ для учащихся сельских школ Республики Марий Эл с участием специалистов IT-компаний.
Для проведения интенсивов АРПО "ПС СОФТ" разработаны три образовательные программы: "Основы программирования на Java", "Современная web-разработка" и "Машинное обучение". Период выполнения разбит на три полугодия, в каждом их которых интенсивы по образовательным программам будут проводиться параллельно на базе ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» и ГБОУ РМЭ "Многопрофильный лицей-интернат".
В результате проекта 210 сельских школьников получат новые знания на интенсивах по программированию. Для школьников обучение, доставка, питание и экскурсии в IT-компании и лаборатории вузов будут организованы бесплатно за счёт средств гранта и ресурсов АРПО "ПС СОФТ".
Проект станет продолжением инициатив АРПО «ПС СОФТ», предпринятых в 2018-2021 гг.

Цель

  1. Вовлечение сельских школьников Республики Марий Эл в программирование

Задачи

  1. Проведение интенсивов по информатике и ИКТ для учащихся сельских школ Республики Марий Эл
  2. Вовлечение сельских школьников в IT-среду

Обоснование социальной значимости

1. Проблема касается учащихся сельских школ Республики Марий Эл, у которых отсутствуют домашние компьютеры и смартфоны (у учащихся и их родителей) для получения образования посредством электронных учебных курсов.

2. В разрезе сельских и городских школ наблюдается дисбаланс по доле обучающихся в классах информационно-технологического профиля, что связано с материально-техническими условиями обеспечения реализации данного профиля и отсутствием квалифицированных кадров на селе. Также можно отметить отсутствие необходимого числа программ дополнительного образования детей по программированию.

3. Выпускники сельских школ имеют более низкие результаты по решению заданий ЕГЭ повышенного и высокого уровня. Проанализировав сборник «РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ВЫПУСКНИКОВ 2021 ГОДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» (http://edu.mari.ru/citoko/11%202021/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D0%93%D0%98%D0%90-11%202021%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf) можно сказать, что выпускникам не хватает дополнительной подготовки по ряду предметов: математика, физика, информатика и ИКТ.

4. Указ Президента Российской Федерации от 2 марта 2022 года № 83 "О мерах по обеспечению ускоренного развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации" не включает мер по возобновлению кадровых ресурсов отрасли - эту задачу система образования совместно с отраслью должны взять на себя (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202203020001).

При высокой потребности в кадрах для IT-сферы на территории Марий Эл и активно развивающемся сегменте IT-компаний наблюдается дефицит выпускников школ, выбирающих образовательные траектории по ИКТ.

География проекта

Реализация проекта планируется в 4 районах Республики Марий Эл: Медведевский район, Сернурский район, Советский район, Звениговский район.

Целевые группы

  1. Школьники старших классов сельских школ Республики Марий Эл

Контактная информация

424006, Респ Марий Эл, г Йошкар-Ола, ул Вознесенская, д 110, офис 404