http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Городская олимпиада по английскому языку ENGLISHBURGH для школьников 2-8 классов средних общеобразовательных школ

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-1-012310
  • Дата подачи 16.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 594 988,44
  • Cофинансирование 1 504 660,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 099 648,44
  • Сроки реализации 01.04.2024 - 01.04.2025
  • Организация КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ФОНД ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНГЛИШБУРГ" ("АНГЛИЙСКИЙ ГОРОД")
  • ИНН 6319257629
  • ОГРН 1226300019307

Краткое описание

Проект “Городская олимпиада по английскому языку ENGLISHBURGH для школьников 2-8 классов средних общеобразовательных школ” тесно связан с нацпроектом "Образование", так как направлен на повышение мотивации школьников к изучению английского языка и на выявление талантливых учащихся среди учеников муниципальных сельских школ из близлежащих к городу Самара сельских и пригородных территорий. Для решения поставленных задач запланировано проведение целого ряда мероприятий, самыми значимыми из которых являются 1) составление олимпиадных материалов, базы коммуникативных игр, упражнений и заданий по английскому языку с применением CLIL метода, 2) организация предварительных онлайн сессий для учителей по формату и содержанию олимпиадных заданий для учащихся 2-8 классов на платформе для видеоконференций и вебинаров Zoom, 3) проведение двух туров олимпиады: первый тур в муниципальном среднем образовательном учреждении, второй тур – на базе разнопрофильных высших учебных учреждений, 4) организация клуба выходного дня для проведения игр на английском языке с учащимися 2-8 классов на базе учреждений среднего образования. Данный проект отличается своей уникальностью, так как, во-первых, все предлагаемые задания являются авторскими и разрабатываются коллективом методистов с высшим филологическим образованием и степенью кандидата наук, имеющими международные научные публикации по особенностям работы с упражнениями экзаменационного формата. Во-вторых, при составлении олимпиадных материалов впервые применяется новейший и передовой подход в обучении иностранным языкам, а именно – предметно-языковое интегрированное обучение, когда дети решают простейшие математические задачи и отвечают на вопросы из школьной программы по биологии, зоологии, астрономии, истории, литературе, живописи, музыке, страноведению, программированию, но только на английском языке. В-третьих, мы первыми разработали и предложили во втором этапе олимпиады школьникам 2-8 классов выполнить интересные творческие задания после просмотра эпизодов из мультфильмов. И самое важное, в нашем регионе нет ни одной олимпиады для учеников младших и средних классов, которая бы способствовала обеспечению преемственности средней и высшей школы, содействовала бы профессиональной ориентации участников с привлечением к работе с учащимися преподавателей ВУЗа. Порядка 150 школьников 2-8 классов средних общеобразовательных учреждений посетят занятия клуба выходного дня для проведения игр на английском языке и получат доступ к базе авторских коммуникативных игр и упражнений, и не менее 150 учителей английского языка получат доступ к банку заданий по разным школьным предметам на английском языке. Учителя английского языка муниципальных сельских школ смогут повысить свою квалификацию, чтобы предоставлять более высокий уровень подготовки школьников 2-8 классов к участию в различных конкурсных мероприятиях по английскому языку. Всего в первом туре олимпиады смогут принять участие около 4500 школьников.

Цель

  1. Повышение мотивации и расширение кругозора школьников к изучению английского языка, выявление талантливых учащихся среди школьников 2-8 классов муниципальных средних общеобразовательных учреждений сельского поселения Красный Яр Красноярского муниципального района, городских и сельских поселений Волжского муниципального района Самарской области, а также средних общеобразовательных школ городского округа Самара.

Задачи

  1. Повышение мотивации учащихся к изучению английского посредством привлечения интереса бóльшего количества школьников к выполнению олимпиадных заданий по английскому языку
  2. Расширение кругозора школьников через повышение уровня знаний учащихся по данному предмету с привлечением детей к активному участию в образовательных мероприятиях по английскому языку и демонстрации сфер применения английского языка в разнообразных предметных областях
  3. Выявление талантливых учащихся к изучению английского через проведение мероприятий по английскому языку для детей из муниципальных школ городских и сельских поселений, городского округа Самара

Обоснование социальной значимости

Изучив предварительные рейтинги Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 (https://iro63.ru/detskaya-odarennost/VSOSH/2022-2023/pred_rejting/angl_11.pdf), которые представлены ГАУ ДПО Самарской области «Институт развития образования», мы обнаружили, что только 121 участник (менее 1% из всех старшеклассников) по Самарской области преодолели необходимый минимум для выхода в следующий этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку: из них 61 школьник (50%) из городского округа Самары. Для нас важен ещё тот факт, что из общего количества этих школьников 57 человек (47%) – это учащиеся исключительно старших классов средних общеобразовательных школ с углубленным изучением английского языка, а также гимназий и лицеев. Например, ГБОУ «Гимназия № 11 (Базовая школа Российской академии наук)», ГБОУ «Гимназия № 1 (Базовая школа Российской академии наук)» и др.
Мы провели анкетирование в электронном формате среди школьников 2-8 классов муниципальных средних общеобразовательных учреждений сельского поселения Красный Яр Красноярского муниципального района, городских и сельских поселений Волжского муниципального района Самарской области, а также средних общеобразовательных школ городского округа Самара, в котором мы опрашивали учащихся: 1) принимают ли они участие в олимпиадах по английскому языку, 2) если не принимают, то по какой причине, 3) хотели бы они посещать дополнительные очные или дистанционные игровые занятия по английскому языку, в том числе готовиться к олимпиадам. В опросе приняли участие 2847 учащихся: 632 (8 класс), 519 (7 класс), 483 (5 класс), 477 (6 класс), 342 (3 класс), 306 (4 класс), 88 (2 класс). По полученным данным, мы выяснили, что около 60% школьников не принимают участие в олимпиадах, потому что боятся составить конкуренцию ребятам из более авторитетных учебных заведений. Они отмечали, что владеют невысоким уровнем знаний по английскому языку, поэтому у них не получается справляться с заданиями, которые кажутся им сложными. Важно отметить, что 24% школьников ответили, что задания на олимпиадах скучные и повторяют упражнения обычных уроков по английскому языку. Тем не менее, три четверти опрошенных хотели бы посещать дополнительные занятия по английскому, если они будут игровыми.
Таким образом, в настоящее время среди школьников 2-8 классов средних общеобразовательных учреждений можно отметить следующие проблемные тенденции:
1. низкий уровень знаний по английскому языку (не получается справляться с заданиями, которые кажутся сложными) и, как результат, снижение мотивации школьников к участию в мероприятиях по англ.яз.;
2. сужение кругозора школьников из-за длительного взаимодействия с гаджетами и, как следствие, отсутствие понимания, для чего нужно изучать английский, и что с помощью него можно изучать другие школьные дисциплины (например, математику, окружающий мир, искусство, программирование и пр.)
Проект “Городская олимпиада по английскому языку ENGLISHBURGH” – это повышение мотивации школьников к участию в мероприятиях на английском языке, а также продвижение интеллектуального развития учащихся и демонстрация перспектив, которые открывает перед человеком владение иностранным языком. Самое важное, что данный проект актуален и отвечает запросу регионального проекта "Успех каждого ребенка" в рамках национального проекта "Образование".

География проекта

городской округ Самара, сельское поселение Красный Яр Красноярского муниципального района, городские и сельские поселения Волжского муниципального района Самарской области

Целевые группы

  1. Школьники 2-8 классов муниципальных средних общеобразовательных учреждений сельского поселения Красный Яр Красноярского муниципального района, городских и сельских поселений Волжского муниципального района Самарской области, а также средних общеобразовательных школ городского округа Самара

Контактная информация

Самарская обл, г Самара, Промышленный р-н, ул Георгия Димитрова, д 108, кв 97