Проекты

Краткое описание

Сильное государство – это сильная армия. Секрет успеха – это профессионализм. В современном мире всё подчиняется электронным системам управления и требует программного обеспечения процесса и требования к кандидатам на обучение в ВУЗах военного профиля должны расти. Для этого надо, чтобы подростки ассоциировали свои судьбы с военной службой и были готовы к ней физически и морально.
История написания проекта началась с важного события в жизни нашего воспитанника Ивана. Он поступил в Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное командное училище имени В. Ф. Маргелова. Мы все были горды его успехом, поэтому поехали на присягу тренерско-инструкторским составом и взяли с собой ребят, которые тренировались с Иваном. Ребята искренне радовались и тоже захотели получить военную специальность. Поставили себе цель, над достижением, которой сейчас работают. Им важно было увидеть, почувствовать, эмоционально соприкоснуться, оценить армейский мир и увидеть в этом перспективу. Проект создан для того, чтобы познакомить подростков с вооружёнными силами, и чтобы на основании своих желаний, чувств и знаний они смогли сделать правильный и осознанный выбор своей будущей профессии.
Проект разделён на тематические блоки.
1. Регулярные занятия спортом по боксу, армейскому рукопашному бою и общей физподготовке. Ребята будут тренироваться не менее трёх раз в неделю, участвовать в спаррингах, повышать своё мастерство и достигать более высоких профессиональных результатов за счёт участия в соревнованиях разных типов, повысят уровень общей физической подготовки для успешной сдачи нормативов при поступлении.
2. Профориентационный блок состоит из дней открытых дверей в Брянском военном комиссариате, посещении военных учебных заведений (Смоленск, Рязань, Тверь), тематических бесед о роли военного, поступках по чести и совести, проведения теоретических и практических занятий Курса молодого бойца «Школа выживания», закреплении навыков на практике в природной среде. Подростки пройдут профориентационное тестирование на предмет склонностей к военной службе и её типу. На регулярной основе будут проводиться занятия по сборке и разборке автоматов.
3. Военно-патриотические, просветительские экскурсионные программы во время которых подростки посетят музеи и мемориалы связанные с историей ВОВ, ратными подвигами русских солдат. Так же в рамках посещения высших учебных заведений военной направленности для ребят будет организовано экскурсионное обслуживание с посещением мемориалов и музеев военной тематики.
4. Акции "Не словом, а делом" по сбору подростками гуманитарной помощи военнослужащим, находящимся в зоне боевых действий и на лечении в госпиталях.
Каждый блок по-своему усиливает гражданскую ответственность и личную сопричастность подростков к актуальным задачам несения военной службы, роли мужчины-воина, гордости за военную мощь России, даёт возможность сделать осознанный выбор будущей профессии.
Всего в проекте примет участие не менее 410 подростков.

Цель

1. Профориентация подростков для поступления в учебные заведения военного профиля, средствами военно-патриотического, физкультурно-спортивного, туристско-краеведческого, историко-просветительского воспитания.

Задачи

1. организация и проведение профориентационных мероприятий
2. организация и проведение на регулярной основе спортивных тренировок и соревнований по видам спорта бокс, армейский рукопашный бой, общая физическая подготовка, участие в выездных спортивных соревнованиях
3. организация мероприятий туристско-краеведческой, историко-просветительской направленности
4. организация сбора гуманитарной помощи военнослужащим

Обоснование социальной значимости

Солдатами и воинами не рождаются. Их воспитывают: семья, школа, армия, общество. В современном мире вместе с развалом СССР произошло смещение приоритетов. Ряд важных профессий утратили свою популярность. В том числе профессия военного. Когда дети, воспитанные в Союзе, писали сочинение на тему «Кем ты хочешь стать?» они мечтали быть космонавтами, учителями, офицерами, лётчиками. Сейчас этот перечень: программист по созданию игр, бизнесмен, юрист, дизайнер и т.д. По окончании школы ребята учатся и получают профессии с красивыми названиями, за которыми пустота, зря потраченное время, ненужный диплом и неумение работать по специальности. Военные академии и училища дают настоящие знания, готовят профессионалов. В 2021 г. в них поступили 220 девушек и юношей из Брянска. http://www.bryanskobl.ru/news/2021/09/27/13198. Плюс подростки подвергаются информационному террору в соцсетях. Их восприимчивый ко всему мозг наивно доверяет фейковой информации, которую мы никак педагоги, никак родители не можем отследить и от которой не можем оградить своих детей. Мы можем помочь им научиться анализировать, думать, ставить приоритеты, жить по принципам справедливости и совести и тогда «интернет мусор» будет не опасен для них. Как заявила Сенатор Павлова: «…наполнение рунета токсичным и противоправным контентом связано с попытками ослабить наше государство». (senatinform.ru), и расколоть российское общество со стороны геополитических противников России. Они пытаются «разрушить наше понимание и знание истории, нашу культуру, мировоззрение», и основная точка приложения — это дети и молодёжь, которые «уже завтра будут управлять нашей страной и защищать её периметр». Эксперты предупредили о недооценке рисков давления на детей в интернете(tass.ru). Согласно исследованию «Технологии защиты детей в интернете» (www.company.rt.ru ), детям, состоящим в группах и сообществах, пропагандирующих деструктивные действия, активно навязываются безнравственные ценности и установки. В стратегии национальной безопасности РФ https://ria.ru/20220923/sovbez-1818921463.html поддержка общественных проектов, направленных на патриотическое воспитание граждан России, названа одной из задач по защите традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти. Наши подростки гордятся своими прадедами, победившими в ВОВ, но до конца не понимают значение института армии для государства и не ассоциируют себя в будущем как военных. Им нужна помощь в просвещении по этому вопросу, возможность сделать осознанный выбор, как говорят подростки. Сейчас прослеживается снижение конкурса поступающих в военные вузы. Конкурс для поступающих в ДВОКУ в этом году снизился в два раза — Амурская правда (ampravda.ru). Средний проходной балл по ЕГЭ низкий, хотя данные интернета говорят об ином - цифры упрямы. Проходные баллы не превышают порога в 50 б. «Минимальный результат ЕГЭ: профильная математика – 27 б.; физика – 36 б.; рус. язык – 36 б. Военные вузы России 2022-2023: список, проходные баллы, бюджетные места, стоимость обучения (kp.ru). В результате отбор курсантов происходит из тех кандидатов что есть, а не из тех, кто мог бы быть. Мы провели опрос среди 556 подростков г. Брянск и выяснили: только 5% задумываются о профессиональной службе в армии, 35% высказали мнение, что каждый мужчина – должен служить в армии, 30% предпочли болеть, а не служить, 60% интересно узнать о службе в армии, учёбе в военных вузах и возможностях поступления. Профориентационное просвещение, знакомство с военными страницами истории, примерами людей, защищавших Россию, возглавлявших армию поможет им определиться и сделать выбор будущей профессии, так считают ребята. 70% интересны темы, связанные с военным делом и они считают это полезным для себя. Сейчас по мнению подростков им не достаточно мероприятий такой направленности. Это подтверждают результаты анкетирования молодёжи https://pandia.ru/text/77/490/54260.php. По мнению Виктора Щепилова (военного комиссара г. Москвы): Важную роль в изменении отношения молодёжи к армии играет деятельность военно-патриотических клубов и объединений, которые смогли соединить в себе военно-патриотическое воспитание, лучшие формы армейской и физической подготовки. https://aif.ru/society/army/dolg_rodine_kak_segodnya_molodezh_otnositsya_k_armii. Проект познакомит подростков с примерами героизма, покажет через личное общение с военнослужащими и преподавателями военных вузов разнообразие военных специальностей, их необходимость для обороноспособности страны, обозначит истинное предназначение мужчины и воина, даст возможность самостоятельно и объективно делать свой выбор, разовьёт желание служить Отечеству, покажет привилегии и почетность профессии, разбудит чувство гордости за военную мощь Родины, покажет, что сила бывает доброй, а доброта – сильной. Дети наше будущее и какими они вырастут зависит от нашей помощи им.

География проекта

г. Брянск

Целевые группы

1. Подростки г. Брянск 14 - 18 лет, воспитанники школы единоборств "Витязь", участники профильных смен "Путь Витязей", состоящие на учёте по делам несовершеннолетних в УМВД по г. Брянск, обучающиеся школ г. Брянск.