Проекты

Краткое описание

Проект направлен на долгосрочное развитие российского кинематографа за счет мотивации, вовлечения и профориентации подрастающего поколения в сферу кинопроизводства, в первую очередь в профессии специалистов второго звена.
Сегодня перед российским кинематографом стоит конкретная задача – поднять индустрию на международный уровень. В условиях санкционного давления чувствуется острая нехватка специалистов сферы кинематографии второго звена, обладающих как технической, так и творческой подготовкой.
Российская киноиндустрия стремительно развивается и всё более остро нуждается в молодых талантливых кадрах. Отсутствие единого механизма привлечения в киноиндустрию талантливых молодых людей со школьной скамьи, из любых регионов, из любых социальных групп, может стать серьёзным препятствием в решении этой задачи. Всем широко известны кинопрофессии первого звена – режиссеры, операторы, сценаристы, звукорежиссеры, но в то же время наблюдается острый дефицит и неосведомленность абитуриентов о таких профессиях как помощник режиссера, редактор, скрип супервайзер, пиротехник, администратор съемочной площадки, локейшен менеджер и других профессиях второго звена.
В рамках проекта запланированы следующие мероприятия:
- создание живого и понятного школьникам контента по профориентации в форме видео-альманаха о кинопрофессиях;
- создание сайта с образовательной информацией о всех кинопрофессиях и образовательных организациях, проводящих обучение по этим направлениям;
- проведение образовательных и творческих встреч представителей киноиндустрии со школьниками, проживающими в различных регионах Российской Федерации;
- создание молодежного видео-подкаста, в рамках которого молодые специалисты, уже работающие в киноиндустрии, будут встречаться с лучшими экспертами отрасли, обмениваться опытом, энергией, поднимать актуальные проблемы, стоящие перед российской киноиндустрией.
В планах развития проекта – аккумулирование на сайте информации по вакансиям для молодых специалистов в киноиндустрии.
В проекте примут участие студенты Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения (СПбГИКиТ), для которых работа на проекте станет возможностью на практике применить полученные знания, получить практические профессиональные навыки и умения.
Средства гранта запрашиваются на оплату специалистов, привлекаемых к созданию видео-альманаха, сайта и видео-подкаста, аренду техники, проезд и проживание специалистов в регионы РФ для встреч со школьниками.
Подтвержденное участие в проекте СПбГИКиТ, ведущего подготовку по всем кинематографическим специальностям на протяжении более 100 лет, ООО «Зебра», являющегося ведущей кинокомпанией России, обеспечивает проекту пул специалистов, обладающих актуальными знаниями о состоянии киноиндустрии и участие молодых специалистов в мероприятиях. Участие в проекте кинокомиссий и детских лагерей, поддержка органов исполнительной власти даст возможность охватить наибольшее количество представителей целевой аудитории проекта.

Цель

1. Создание видео-альманаха кинопрофессий "КиноСМЕНА" для школьников
2. Создание культурно-образовательной среды для школьников, которая будет способствовать формированию у целевой аудитории интереса к лучшим креативным достижениям современной отечественной киноиндустрии и ее представителям

Задачи

1. Разработка и подготовка к производству видео-альманаха кинопрофессий "КиноСМЕНА"
2. Создание информационно-образовательной среды проекта
3. Осуществление и расширение партнерского взаимодействия и сотрудничества для создания видео-альманаха кинопрофессий "КиноСМЕНА"
4. Вовлечение в проект целевой аудитории
5. Производство видео-альманаха кинопрофессий "КиноСМЕНА"

Обоснование социальной значимости

Подростки как особая возрастная и социальная группа в большей степени подвержены влиянию негативных тенденций современного общества. Досуг является сферой жизнедеятельности, где наиболее ярко проявляются последствия общественных трансформаций. Исследования (https://cyberleninka.ru/article/n/dosugovye-predpochteniya-sovremennyh-podrostkov-preduprezhdenie-sotsialnyh-riskov/viewer) показывают, что в последние годы особо популярными в подростковой среде стали экстремальные увлечения. Склонность подростка к риску это способ заслужить уважение сверстников, повысить собственный статус. Для подростка быть экстремалом значит не отставать от времени, прогресса, совершенства. Однако развитие медиатехнологий, и в том числе киноиндустрии, сегодня носит также стремительный характер, особенно в условиях санкционного давления. Реализуемый проект позволит привлечь внимание детей и молодежи к развивающейся современной интересной индустрии, показать им все возможности будущих профессий, возможности для развития молодежи всех социальных групп, в том числе лиц с ОВЗ и для интровертов. Проект даст возможность подросткам начать самостоятельно осваивать профессию, получать первые навыки, самостоятельно ориентироваться в выборе своего профессионального пути в креативных индустриях.
Проект рассказывает о профессиях, специфика которых скрыта от стороннего наблюдателя, и узнать о которой широкой аудитории сегодня можно только от специалистов киноиндустрии. Важно отметить, что видеоформат альманаха позволит создать образовательный продукт, который в эпоху цифрового и визуального мышления будет лучше всего восприниматься молодежной аудиторией, как познавательный по сути, и развлекательный по форме.
Говоря о произведениях искусства для детей и юношества, Президент РФ Владимир Путин сказал, что они «должны помогать подрастающему поколению постигать жизнь, ее противоречия и сложности, учить отделять зерна от плевел и утверждать идеалы добра, дружбы, великодушия, справедливости» (26.03.2019, https://tass.ru/kultura/6260235)
Эффективное развитие творческих (креативных) индустрий также стоит на повестке дня Правительства РФ, что отражено в мероприятиях по поддержке отрасли и Концепции развития творческих индустрий до 2030 года. Кинематография, как одна из творческих (креативных) индустрий, является сферой деятельности, значимая часть добавленной стоимости в которой формируется за счёт творческой деятельности и управления правами на интеллектуальную собственность. Эта сфера при должной поддержке может привлекать инвестиции, составлять значимую долю ВВП, способствовать созданию новых рабочих мест и развитию экономики в целом.
Уникальность проекта – создание оригинального образовательного продукта для школьников и системы профориентационных мероприятий, направленных на развитие подготовки специалистов второго звена киноиндустрии.

География проекта

Санкт-Петербург, Ульяновск, Ленинградская область, Нижний Новгород, в сети Интернет - вся территория Российской Федерации

Целевые группы

1. Школьники, проживающие в Санкт-Петербурге и в других регионах Российской Федерации в возрасте 13-17 лет, интересующиеся культурой, созданием видеоконтента
2. Студенты СПбГИКиТ, обучающиеся по специальностям "Кинооператорство", "Звукорежиссура аудиовизуальных искусств", "Продюсерство", "Режиссура кино и телевидения", направлению подготовки "Драматургия"